初二数学《反比例函数的图象及性质》评课稿

　　20XX年XX月9日，我有幸聆听的昆仑中学王小平老师讲的《反比例函数的图象及性质》。听后感觉颇受启发。

　　《反比例函数的图象及性质》是九年级数学教材中的重点内容，也是难点所在，它安排在了学生理解反比例函数的意义并掌握了描点法画函数图象的基础上进行教学。王老师这节课的优点有以下几个方面：

　　1, 教态大方，教学语言科学规范，简约明了，语速始终，具有启发性。

　　2, 知识的细节方面强调到位，。

　　3, 注重了学生动手操作能力的培养，并对图象形状让个别学生进行了交流。

　　4，教师基本功扎实，板书整齐大方。

　　最后我说一下我对这节课的一些想法：

　　1，王老师应该将本节课的内容比例再协调一下，将画图的`时间减少一些，重点放在引导学生总结反比例函数的性质上来，可以尝试让学生课前做几个图，降低作图带来的时间差。

　　2，学生参与课堂较少，练习题的设置没有层次性。

　　以上只是我的个人看法，说的不对的地方请批评指正。

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