关于九年级数学《反比例函数》的评课稿

　　九年级数学《反比例函数》评课稿

关于九年级数学《反比例函数》的评课稿

　　授课课题：《反比例函数》

　　听课时间：20XX年12月9日

　　听课地点：XX中学初三二班

　　授课人：王小平

　　评课意见：王老师上的这一节课《反比例函数》，先从画函数图象的最基本列表，描点，连线讲起，让学生尝试，同桌讨论，然后让全班同学讨论，找学生上黑板描点，连线老师再讲解重点以及注意事项。本节课的`优点是：

　　（1）对于知识的讲解，剖析到位。

　　（2）学生的课堂参与程度较高。

　　（3）老师对于学生的引导比较到位。

　　（4）对于难点，老师能引导学生多方位讨论，突破难点。

　　不足之处：

　　（1）受教室设备限制，没有PPT，若图象的形成过程能用PPT演示，效果可能更好。

　　（2）学生的参与程度较高，但是积极性有待提高。

　　以上只是我的一些见解，不妥之处请各位老师批评指正，我们共同进步。

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