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小学升初中语文备考复习题及答案

2018-01-29 07:40:57 1190 1195

  一、看拼音写词语10%

  zēng tiān    xiāo huǐ   xìn  lài    yè  mù   jiàng lín

     (         ) (         ) (         )(         )(         )

   hé lǒng   chì  zé    cán kuì    zhī ēn     tú  bào

    (         )(         )(         )(         )(         )

  二、用" "画出带点词的正确读音 4%

  环( huán  kuán ) 顾混( hún  hùn )  沌似( sì  shì )的

  泄露( lù  1òu )   绿蔓( wàn  màn )  故( gu  gù )障

  开卷( juān  juàn ) 有益拨( bō  bā )开

  三、按要求写词6%

  1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语:_________、_________

  2、写出两个含有"天"、"地"的四字词语:_________、_________

  3、写两个象声词:_________、_________

  四、按要求答题16%

  1. 照样子,把歇后语的前后两部分用直线连起来,再写一组歇后语。

  小葱拌豆腐       一场空

  竹篮打水        人人喊打

  芝麻开花        一清二白

  老鼠过街        节节高

  (        )———(       )

  2.又是一年芳草绿,

  春回大地千山秀,

              ,春风送暖入屠苏。

  请再写一幅自己喜欢的对联:              ,

  3.胡荣同学酷爱看书,常常忘记了吃饭,这不正像高尔基所说的:"                                                       "那样吗?读了《九色鹿》《诚实和信任》,我们会想起"                                    ","                                "等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文,我们会联想到               所说的"哪里有天才                                     , "。

  五、按课文内容填空,并回答问题(5+7+7=19分)

  1.                     ,万径人踪灭。"绝"的意思是:                       。想象这两句诗描绘的画面,再写下来:

  2. 清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这                       的琼枝玉树,便会                           地赞叹:这真是"                            ,                             "。

  小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上"洁白晶莹,琼枝玉树,凝结"这些词语。

  3.这些泉有的                     ,好象                    ;有的                  ,好象                ;有的                        ,好象                     ;有的                    ,好象                         。这段话写出了                       。

  六、阅读理解 15%

  藏在心中的鲜荔枝

  小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的"好东西", 爷爷又总是说:"我不爱吃。"于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。

  这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。"准是又有好吃的啦!"我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! "爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!"姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。

  回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:"小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!"我感到很奇怪,便问道:"爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?""噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!"太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

  当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:"小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!"说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:"没关系,我……我不爱吃……"

  我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

  以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种"不爱、不喜欢"为借口,把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了:"撒谎"。告诉他们:"我也不喜欢,给您吧!"

  一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。

  1.引号的作用有三个:①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的;③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)

  (1)于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。(     )

      (2)“准是又有好吃的啦!”我想着。(   )

      (3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。(   )

      (4)我也学会了‘撒谎’’,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”(   )

     2.对文章中的语句分析不确切的是(   )。(2分)

      A.“我”也学会了“撒谎”,表明撒谎虽然不好,但人们都撒谎,“我”也不得不这样做。

      B.第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾。

      C.爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”,体现了对“我”的疼爱。

      D.“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。

      E.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。

     3. 对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是(   )。(2分)

      A.慈善

      B.慈爱

      C.和蔼

      D.亲切

     4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃?(2分)

     5.通过一串鲜荔枝,“我”明白了一些什么道理? (3分)

     6. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? (2分)

    七、习作表达 30%

    提示:人生中有无数个“第一次”,因为是“第一次”,我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是“第一次”,我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的“第一次”,选择其中的某一次,写一篇作文。

  我第一次