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美术最新文章
摘要: 知识观的确立对教育的意义极其重大，随着近现代知识观的不断革新，教师的教学观和学生的学习观也因此发生改变。美术作为一个人文学科，在以后现代主义知识观为代表的知识观的影响下，教学理念、教学方式、学生的学习方式都在悄然发生变化。从基础美术...
美术是造型艺术的一种，它通过具体可视的形象反映现实，因此，也称“视觉艺术”。 它具有直观性和具体形象性的特点。美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等，都是美术活动的内容。 孩子的早期美术兴趣大致可从以下几个方面...
大家都知道父母们对孩子各个方面都是非常的重视，少儿美术也成为了父母们重视的对象。目前随着经济的飞速发展，国内的少儿美术市场也在快速发展，许多家长也都意识到了少儿美术的重要性，纷纷投入财力物力在孩子的早教上。那么，少儿美术加盟前景怎么样？加...
我自入校始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。十分珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为自我评定的第一前提。 作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的乡村教师。...
美术教师从事的是教书育人的神圣事业,加上美术学科是一门专业性很强的学科,因此对自身的业务文化素质要求肯定是十分严格的.下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！ 美术教师个人评价范文一： 我叫张**，**区第五中学美术课教师，XX年以优异的成绩考入...
在美术教育教学中，由于美术活动的可操作性、教学效果的可视性、外显性特征，使教师很容易把握住美术教育的知识性目标，而幼儿的情绪情感、语言表达能力、想象力、创造力、审美能力等这些在美术活动过程中潜在的情感目标和能力目标却很容易被教师轻视、甚至...
美术活动对培养幼儿的创造力非常有利，这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。中班幼儿绘画教育中，教学内容仍以认知、注重技巧为主，教学方法也常采用教师示范，幼儿模仿的固定模式。教师的范例束缚了幼儿的创造性思维，这个传统教学模式又是幼儿...
1、幼儿美术教育以培养兴趣为第一目的：幼儿美术教育首先是培养兴趣、发展想象力和创造力，而不是专业技能训练。其美术活动的过程，是培养手眼协调、细致的观察力、敏锐的想象力，大胆的创造力的早期智力开发过程。 2、幼儿美术活动对情商的培养作用：幼儿在...
「美术」 通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我五四前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁...
孩子有美术才能，家长一般会有以下几种态度： 1、沾沾自喜，认为自己的孩子很聪明，是“天才的画家”，放纵并满足孩子一切合理与不合理的要求，如何引导有美术才能的孩子。这种行为会使孩子养成骄傲自满的心理而不再上进。 2、拔苗助长，急于求成。剥夺孩子...
导读： 怎么挖掘孩子美术才能？有些父母想知道自己的孩子到底有没有美术天赋，如果有的话可以多从这方面培养起来，一般说来，具有美术才能的孩子，往往早期就有显露。那么，怎么挖掘孩子美术才能？ 大多数孩子的美术才能会很早就显现出来，当然这个也有另外...
莲鹤方壶：青铜器（春秋），通高118厘米，口横30.5厘米，口24.9厘米重64.28公斤，1923年河南省新郑出土，北京故宫博物院藏。糊上物象众多，杂而不乱。仙鹤及神龙怪兽，神态各异。结构复杂，造型设计巧妙，铸造技艺精湛。 第一课 色彩的冷与暖 1、色彩会使人...
一、 我和昆虫 1、认知——初步了解昆虫的种类和特点,发现昆虫的对称特征。 2、技能——通过观察,学会表现不同种类昆虫的特点,进行情节绘画。 3、情意——体验主动学习的快乐, 培养学生观察自然、了解自然、热爱自然，培养创新意识。 教学建议：将学生的生活...
孩子有美术才能，家长一般会有以下几种态度： 1、沾沾自喜，认为自己的孩子很聪明，是“天才的画家”，放纵并满足孩子一切合理与不合理的要求。这种行为会使孩子养成骄傲自满的心理而不再上进。 2、拔苗助长，急于求成。剥夺孩子的各种爱好和游戏时间，一心...
美术是研究美、创造美的，不美就失去了灵魂，无论是绘画、雕塑，还是工艺设计等，都必然通过美的形象来表现内在美的思想、感情，创造出美的可视形象。美术教育教学中无论表现的对象是什么，其所表达的内容和用以表现的形式、方法以及范画、教具、欣赏的作品...
