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美术最新文章
小学美术课堂教学评价，既是教学工作的一个重要组成部分，也是学校教育教学评价的一个重要方面。通过美术课堂教学评价，可以对教学活动进行有效的调控，不断总结积累教学经验，进行教学研究，还可以帮助教师改进课堂教学，提高教学水平,促进学生全面发展。...
活动目标： 1、学习粘贴星星制作国旗。 2、在尝试过程中，体验成功的快乐。 3、增强对国旗的崇敬之情。 活动重点： 学习粘贴星星制作国旗 活动难点： 星星的粘贴位置要准确 活动准备： 视频仪，红色长方形纸、吸管(粘上双面胶)、五角星每人一份，国旗，教法...
色彩的基本属性，所谓色彩“三要素”即：色相、明度、纯度。它是决定画面色彩的主要原因。我们平时看到的色彩世界，正是由于这三要素的变化与组合，形成了五彩斑斓的景象。人们对色彩的不同感受与认识正是基于对这三要素的不同认识。 一、对色彩混合的认识。...
本学期的业务学习，我们将一直围绕“美术特色”这条主线，每月重点学习一个内容，希望最终能够使我们的美术特色亮起来。本次业务学习的内容是：走进美术——美术知识梳理、绘画活动的策划及组织。虽然准备时不太顺利——电脑与电视机连接不起来，PPT没法放，...
美术作业的批与改是美术课程教学中的一个重要环节，它能很好地纠正学生课堂学习中的不足，加深学生对知识的理解。教师给予的评语和成绩对学生个人及其整个班级都有导向作用，从而更好地激发学生学习的激情和动力。以往教师对学生作业的评价通常以“画得像不...
每节课后我都会要求学生把美术作业交过来，但是每学期都是开学初还可以，后面的作业是越收越少，越收越困难。经过思考我发现我对作业的评价存在一些问题，针对这些问题我这学期做了以下调整： 一、 作业评价要个性化分等级 以前的美术作业我都以“优、良、中...
摘要: 知识观的确立对教育的意义极其重大，随着近现代知识观的不断革新，教师的教学观和学生的学习观也因此发生改变。美术作为一个人文学科，在以后现代主义知识观为代表的知识观的影响下，教学理念、教学方式、学生的学习方式都在悄然发生变化。从基础美术...
美术是造型艺术的一种，它通过具体可视的形象反映现实，因此，也称“视觉艺术”。 它具有直观性和具体形象性的特点。美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等，都是美术活动的内容。 孩子的早期美术兴趣大致可从以下几个方面...
大家都知道父母们对孩子各个方面都是非常的重视，少儿美术也成为了父母们重视的对象。目前随着经济的飞速发展，国内的少儿美术市场也在快速发展，许多家长也都意识到了少儿美术的重要性，纷纷投入财力物力在孩子的早教上。那么，少儿美术加盟前景怎么样？加...
我自入校始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。十分珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为自我评定的第一前提。 作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的乡村教师。...
美术教师从事的是教书育人的神圣事业,加上美术学科是一门专业性很强的学科,因此对自身的业务文化素质要求肯定是十分严格的.下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！ 美术教师个人评价范文一： 我叫张**，**区第五中学美术课教师，XX年以优异的成绩考入...
在美术教育教学中，由于美术活动的可操作性、教学效果的可视性、外显性特征，使教师很容易把握住美术教育的知识性目标，而幼儿的情绪情感、语言表达能力、想象力、创造力、审美能力等这些在美术活动过程中潜在的情感目标和能力目标却很容易被教师轻视、甚至...
美术活动对培养幼儿的创造力非常有利，这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。中班幼儿绘画教育中，教学内容仍以认知、注重技巧为主，教学方法也常采用教师示范，幼儿模仿的固定模式。教师的范例束缚了幼儿的创造性思维，这个传统教学模式又是幼儿...
1、幼儿美术教育以培养兴趣为第一目的：幼儿美术教育首先是培养兴趣、发展想象力和创造力，而不是专业技能训练。其美术活动的过程，是培养手眼协调、细致的观察力、敏锐的想象力，大胆的创造力的早期智力开发过程。 2、幼儿美术活动对情商的培养作用：幼儿在...
「美术」 通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我五四前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁...