基础阶段怎么学好考研英语

　　在考研基础阶段的时候，正是考研生们学好英语的机会。大家小编为大家精心准备了基础阶段学好考研英语技巧，欢迎大家前来阅读。

基础阶段怎么学好考研英语

　　考研英语基础阶段复习方法

　　第一步：先用15分钟左右的时间自主的做一遍，做的过程中标记出你判断的每个题的出处。做完之后对答案，搞清楚每个题，对为什么对，错又为什么错。

　　第二步：精析分析文章，划出生词和难句，查出并标记生词的词义，这个过程至少得半少时以上。对长难句进行分析，理顺每句话的意思。要做到文章中没有生词，没有不懂得句子。

　　第三步：总结回顾整篇文章的逻辑构架和写作思路，再次回到题目上来，查看每一个题目的出题点在哪，以及选项是如何设置的，包括正确选项的设置和错误选项的设置。这个可为以后做题积累经验，非常有必要!另外切记，无论选项如何设置，都要以题干为导向来确定答案。

　　我们一起来看一道例题：

　　The researchers studied the behaviour of female brown capuchin monkeys. They look cute. They are good-natured, cooperative creatures, and they share their food tardily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males. Such characteristics make them perfect candidates for Dr. Brosnan’s and Dr. de Waal’s study. The researchers spent two years teaching their monkeys to exchange tokens for food. Normally, the monkeys were happy enough to exchange pieces of rock for slices of cucumber. However, when two monkeys were placed in separate but adjoining chambers, so that each could observe what the other was getting in return for its rock, their behaviour became markedly different.

　　2.Female capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they are ________。

　　[A] more inclined to weigh what they get

　　[B] attentive to researchers’ instructions

　　[C] nice in both appearance and temperament

　　[D] more generous than their male companions

　　【解析】我们由题干可以看出，要求找出选择雌性卷尾猴做实验的原因，并且是most probably最有可能的原因，由此推定答案应该定位在Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males. 所以答案选择A.

　　阅读是考研英语的.重头戏，老师建议大家用好“文章分析三步法”，在基础阶段多做题，养成正确的做题思路，提高阅读理解能力，积累阅读经验。记住：考研，贵在坚持!

　　考研英语完型填空解题技巧

　　考研英语完形填空的目的是使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。那么完形填空有什么答题技巧呢?下面将介绍解题技巧：

　　第一，利用文章主题和行文逻辑解题

　　完型填空文章是一种“主线控制全文，逻辑串联前后”的文章。因此，掌握了文章主题就像找到了房门的钥匙，主要内容一目了然。根据完型填空总分结构的特点，通常来说，主题句在首段首句。所以，首段首句以及段首句是各位考生要了解的重点。那么利用文章主题解题就是要时刻怀揣着主题，看哪个选项符合主题的要求。

　　例如：It turns out that the peculiar way of conduction the experiments may have led to ___ interpretations of what happened. (2010)

　　[A]disputable [B]enlightening [C]reliable [D]misleading

　　2010年短文第一段、第二段首先介绍“霍桑效应”产生的背景及具体的推导过程。第三段开始提出文章主题，即介绍几十年后对“霍桑效应”提出的质疑。本句指出对实验数据进行重新研究的发现。既然文章主题是“质疑”原来的实验结果，空格处应该填入表示贬义的形容词，所以排除BC. misleading 带入后表示“原来实验的特殊方式可能导致对发生的实验现象的错误性解释”符合原文主题，所以是正确答案。

　　第二，利用上下文语义及逻辑关系解题

　　知识运用试题的测试重点已经从过去考查孤立的语言知识点转向从鱼片的角度综合测试考生对文章的理解能力。因此，这一技巧在解题中显得尤为重要。

　　例如：In fact， instead of straining muscles to build them， as exercise does， laughter apparently accomplishes the _____. (2011)

　　[A]opposite [B]impossible [C]average [D]expected

　　我们看在这句话是将运动和笑对肌肉的效果进行对比。本句中“instead of …as exercise does”可知，两者效果相反，所以本题应该填入[A]opposite表示“相反的，截然不同的”。

　　第三，利用词语复现解题

　　复现是完型填空文章中词汇的一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章不同地方出现。这种类型的题需要广大考生对文章用词持有敏感度。

　　例如：Changes in the social structure may indirectly _____ juvenile crime rates.

　　Families have also _____ changes these years. More families consist of one-parent households or two working parents; _____， children are likely to have less supervision at home _____ was common in the traditional family _36_.(2004)

　　36. [A]system [B]structure [C]concept [D]heritage

　　我们分析一下这两段的关系，上文讲社会结构变化会间接影响青少年犯罪率，而36题所在部分讲家庭…的变化。所以，这两个原因间是并列关系。social structure与family___并列，structure是原词复现，为正确选项。

　　第四，利用词语搭配解题

　　固定搭配主要是指动词与介词、副词，名词、形容词后接介词，介词与名词构成的搭配。只需要广大考生在背诵单词的时候要掌握其常考搭配。

　　例如：In a significant tightening of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancelor, will introduce a ___ bill that will propose making payment to witnesses illegal. (2001)

　　[A]sketch [B]rough[C]preliminary [D]draft

　　我们看这道题，draft 常用于法律术语中，draft bill 意为草案，法案的意思，是习惯搭配。因此，D为正确答案。由此看见，本题并不难，关键在于我们是不是对这个短语了解。所以，需要同学们平时在常用搭配方面多些努力。

　　希望大家在练习的时候多多利用本文学到的技巧!

　　考研英语作文怎样写

　　1.首先你得背一些经典的、典型的范文(最好是与考纲要求相一致的文章)，力求在背诵和研读的过程培养出良好的语感，探索出英文写作的一般规律。

　　2.其次是模仿。在具备一定写作知识储备的前提下尝试进行写作，这一点非常重要，是写作复习过程中不可逾越的阶段。一定要勤于动笔，不要觉得应该能写出来，因为实践与想象有很大的差距，只有当你写出来的时候，你才会发现原来要很好地表达一句话并不是一件很容易的事，你还有很多地方需要改进和了解。细节之处见真功，说的就是这个道理。

　　3.最后是创作，个人认为考生只要能做到前两点就足以应对考试了。最笨的方法往往是最有效的。

　　具体方法可以如下：第一遍是先把这些话题都过上一边，先混个眼熟，掌握每个话题的写作思路;第二遍然后把每个话题里的经典句式，以便有空闲时间背诵记忆;第三遍就是把它里面的重点话题，进行模仿，根据它翻译过来的译文，自己用英语重新写出，然后对比检查，这样做的目的就是看看自己写得每个句子里面有没有语法或句式错误，不要出现中国式的英语，此方法也叫“汉译英训练法”，这样的方法，效果很好。

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