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高考英语阅读是复习的最大重点

时间:2018-05-07 英语阅读 我要投稿

  整个英语总复习过程中,自始至终都把阅读当作重点和中心来抓。而在最后冲刺阶段,教师和学生应从以下几个方面入手:

  (一)紧扣大纲和教材,结合新课标要求,注重语言基础知识,强调语言能力运用。

  (二)选材要新,复习资料要看准,时代感要强。

  (三)一定要分析和吃透近几年的湖南高考题,把握好高考的命题特点和发展方向。

  (四)结合其他各科的高考动态,注重语言隐含的情感态度及文化意识,在完形、阅读和书面表达上有的放矢地选材和复习。

  (五)把握好高考对考生词汇的要求,强化写作训练技巧。

  A听力:听说领先,读写并用要想听力有所突破,首先必须了解20xx—20xx年湖南高考听力的命题风格和特点:测试的重点放在理解上,选项中干扰项的设计更加灵活,选材贴近学生生活,读速稍微加快,对话的回合数增加,20xx年出现了英式和美式口语的交替。听力填空题保持了两个小题继续考查获取信息、表达信息的能力,还有一个小题则需要考生能够在了解整段材料主旨大意的基础上,进行简单的归纳总结。冲刺阶段应强调听说领先,读写并用的策略,即把词汇、语法、阅读、写作融会在听力教学当中,提高听力填空题训练的技巧。

  B单项选择:用语法知识来解题梳理所学的语法尤以动词和从句为主。冲刺重点:时态、非谓语动词、三大类从句(定语从句,名词性从句和状语从句),认真研究高考题,并探索解题规律,养成用语法知识来解题的思维习惯(建议剖析20xx年高考题)。培养平时在学习中尤其是阅读时对语言现象的敏感度,养成用英语思维理解长难句的习惯。注重语境的意义。不能脱离语境来做语法题,尤其是在模拟训练中。要彰显近几年湖南题型“突出语境,强化语义,注重运用”的原则。

  C完形填空:领悟语篇特色后阶段应注重训练语篇意识和逻辑思维能力。完形填空所提供的四个选项一般都属于相同词类或同一范畴。基本上考查实词,其中动词又占近一半。因此,加大对动词的巩固与复习是重中之重。考生要通过重温近几年的高考题逐步领悟语篇特色和答题技巧。具体来说应注意以下几点:细读首句,预测主题;跳读全文,领会达意;通读全文,试选答案;细读全文,推敲难题;复读全文,复核答案。最后冲刺阶段可在课堂中多练习,教师即时指导,及时发现和解决问题。

  D阅读理解:天天热身,保证阅读量应注意阅读一些异国文化背景浓厚的作品,多关注生活,多接触原文,泛读英文报纸和杂志,逐步从阅读走入“悦读”的境界。冲刺阶段一定要进行必要的阅读技能训练,尤其要进行主旨题、推断题以及细节理解题的训练。阅读限时训练也必不可少。考前最好天天热身,保证阅读量。

  E简答题:“简”与“准”答题秘诀:体现“简”与“准”。把问句吃透。分析问句结构、句意,有的放矢地到文章中去查找线索。为了减少或避免在内容错误上失分,考生可先读懂问题,后浏览全文,以保证其答案至少在内容上能够做到完整无缺。语言要求简练、准确,概括性强。

  F阅读填空:把握答题原则此题一般分两个类型:

  1.细节理解型:用简短的形式,概括文中较为复杂的细节描写。通常以时间、动作、项目等作线索来设计表格。

  2.信息归类型:把分散在文中的一些关键信息,用一些线索合乎逻辑地归纳起来,以表格的形式呈现出来。

  答题原则:

  (1)三字信息原则:每空不得超过3个单词;

  (2)语法形式一致性原则:横纵栏目内的表述在语法上要一致,例如,要么都是介词短语,要么都是名词短语,要么都是动词的-ing形式等;

  (3)概括针对性原则:概括词在最大限度上覆盖行和列的信息;

  (4)信息一致性原则:横纵栏目内表达的信息要一致;

  (5)忠于原文原则:即如果能够在原文中找到相关信息表达要点,那么就不宜采用其他同义或近义词来代替该信息词。应对方略:首先应把20xx-20xx年的湖南高考题吃透。到目前为止,我还没见过比高考题设计得更好的此类文章。做好此题的秘诀就是了解出此题的套路。

  (1)直接信息题。直接从文章中找到答题信息,且不需更改文章中的表达方式。

  (2)归纳概括题。①标题归纳题:根据“文章主旨句大多出现在三个位置:文章首句,N~2NN转折后信息,文章末句”的特点,可有意识地从上述三个位置找到文章主题句,再加以准确概括,确定语篇标题。②段落归纳题:根据相应行列或横纵框架的内容选用概括词最大限度覆盖行、列或相应框架的全部信息。要注意所用的概括词既不能太大,也不能太具体,要量体裁衣,大小合适。(3)组织信息题。这类题从文中也可以直接找到信息,但为了不违背答题的三字信息原则,需要转换文章中的表达方式。