信客教学设计「最新」

　　余秋雨《信客》一文叙写了两代信客的命运。老信客因私裁客户的一条红绸而失信于人，他自感“名誉糟蹋”而寻求年轻人;年轻人因最终不好回绝而当了第二代信客。他铭记老人的话，恪尽职守、任劳任怨、诚信无私、善良宽容，最终受到了人们的敬重。作者为他们立传，赞美了他们无私奉献的崇高精神。文章将感性的生命体验和理性的思考相融合，内涵丰富，语言质朴、典雅而又警辟、畅达，很有特色。

信客教学设计「最新」

　　学习目标：

　　1.整体把握课文内容、感受信客的品格和精神

　　2.树立诚信为本的做人理念。

　　学习过程：

　　自主学习

　　知识链接：

　　1.背景介绍：

　　人言为信，信的原本意思是言语真实，后发展为讲信用，在后来发展为信物，送信的人。在我国古代，一直存在送信人，被称为信差，信使，信客。这一职业一直延续到20世纪初，尤其是在一些农村，由于通讯尚未普及，因此城乡之间的联系工作就由信客承担。作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。

　　2.作者简介：

　　余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。在家乡读完小学后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。主要著作有《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》、《文化苦旅》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《山居笔记》。1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号，入载多部世界名录。所著散文集《文化苦旅》获上海市出版一等奖，上海市文学艺术优秀奖，台湾联合报读书人最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖;《山居笔记》获海外华文文学最高奖──台湾联合报读书人最佳书奖第一名。此篇《信客》选自《秋雨散文》。

　　(一)积累字词

　　1.读准下面加点字的读音。

唏嘘 (xī xū)	嫉妒(jí dù)	猝然(cù)	昏厥(jué)
文绉绉(zhōu)	焦灼(zhuó)	伎俩(jì liǎnɡ)	诘问(jié)
吊唁(yàn)

　　2.解释下面词语。

　　长途跋涉：爬山趟水，形容旅途艰苦。

　　穷愁潦倒：穷困愁苦，非常失意。

　　风尘苦旅：形容旅途艰苦。

　　鸡零狗碎：形容事物零碎细小。

　　低眉顺眼：低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

　　连声诺诺：一声紧接一声答应。

　　生死祸福：人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。

　　3.我还积累了下面这些词语：

　　(二)感知内容

　　速读课文，缩写课文，并为每部分拟写一个四字短语标题。

　　接受重托：老信客因为裁下窄窄的一条红绸，丧失了做信客的基本要求，老信客找到落魄返乡的青年。这个青年为老信客的诚心所动，终于接受了信客这份差事。

　　艰难从业：信客终年跋涉，非常劳苦。既要散发信、物，又要接收下次带出的信、物。还要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人，某个谋生者死了，得尽同乡情谊，匆匆赶去，代表家属料理后事，收拾遗物。回到乡间，又要通报噩耗，帮着安慰张罗，交送遗物，汇报处置后事的情况。“信客”挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上。

　　蒙冤离职：信客渐老，一次一个发了财拈花惹草的同乡竟诬称信客为小偷，扭送巡捕房。信客再也坚持不下去了，终于无奈卸却差事。

　　转行从教：乡里建立小学，人们推举信客当老师，信客工作出色，还当了小学校长。他死时，人们纷纷赶来吊唁。

　　(三)认识信客。

　　信客是主人公，那么他有哪些遭遇，他是怎样一个人呢?快速阅读课文，从文中捕捉重要的信息来给信客建个档案。(提示：有些问题是开放性的，没有统一标准的答案。比如说“姓名”，同学们可以根据信客的职业和性格特点，给他取一个合适的名字，表达你对他的感情和美好祝愿。)

　　信客档案

姓名	陈信
职业	信客
身体状况	老犯胃病和风湿病
收入情况	收入微薄
工作内容	1.发散、接收信物；2．代表家属乡亲料理后事、收拾遗物、报死讯、送遗物；3．代读、代写书信
主要事迹	1．为客死者料理后事；2．为同乡遮丑。
最敬重的人	老信客
座右铭	信

　　合作探究

　　1.品味故事情节，评说信客。

　　通过这个档案，我们对主人公也肯定有了初步的了解，下面请用一句话来概括一下你心目中的信客他到底是怎样的一个人。用“信客是个的人，表现在 ”的形式表达出来。

　　示例：信客是个胸怀宽广的人，表现在他好心去送信，竟被另有新欢的同乡诬陷为小偷，被狠狠地打了两个耳光，并被扭送到了巡捕房，但他并没有憎恨同乡，更没有说他任何坏话。)

　　信客任劳任怨。他理解在外谋生者，也理解在家的家属，理解他们的需要与感情。事情不分分内分外，只要有求于他，再辛苦也在所不辞，哪怕是无端的猜疑与羞辱也得忍受。

　　信客诚信无私。诚信以不贪为前提，他从不贪图顾客的物品，洁身自好。同时纯洁无瑕，不怕别人猜疑。

　　信客待人宽容。发财的同乡诬称他是小偷，他竟然因不想让在外的同乡蒙受阴影，回家后没有挑事，不说任何坏话，他保全了一个家庭。

　　信客阅历丰富。他年轻时屡屡碰壁，穷愁潦倒，长时间当信客，文化程度提高了，眼界开阔了，阅历丰富了，他当教师是好样的.教师，当校长也是好校长。

　　2.讨论：作者和信客非亲非故，为什么要倾注那么大的热情，为信客树立碑立传呢?大家明白作者写作此文的意图吗?

　　信客是作者肯定的人物。作者褒扬信客任劳任怨、诚信无私、待人宽容，这些品质都是难能可贵的，也是现实生活中需要大力提倡的。

　　3.交流有关诚信的名言。

　　遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ──(法)巴尔扎克

　　人而无信，不知其可也。 ──孔子

　　言必信，行必果。 ──子路

　　你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ──李嘉诚

　　诚实是人生永远最美好的品格。 ──高尔基

　　老老实实最能打动人心。 ──莎士比亚

　　学以致用

　　1.在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人?请举一两例。

　　他是四川藏族自治县的一名乡村邮递员，名叫王顺友。当地交通不便，地广人稀，还沿用着一种很古老的邮寄方式——邮递员骑着马走在漫长的邮路上挨家挨户送邮件，王顺友的邮路往返360公里，需历时14天。就这样，王顺友一个人，一匹马，一条路在雪域高原整整穿行了20年。十年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;二十年，步行26万公里，环绕地球六圈半;二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。也因此，他当选了感动中国2005年度十大人物之一。

　　2.信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。

　　提示：信客墓碑上的文字就其内容是对他生平事迹和品质的概述，语言要力求简练、通畅。

　　示例：歌手丛飞的墓志铭——我很幸福，因为我和我的孩子们永远一起歌唱。

　　法国作家司汤达的墓志铭——活过，爱过，写过。

　　美国大作家马克·吐温的墓志铭——他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。

　　伟大的音乐家贝多芬的墓志铭——他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。

　　信客之墓志铭：

　　示例1：三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。

　　示例2：不是归途，是千里奔波;不是牵挂，是大爱无言。路是他的轨迹，是他的语言，信任是他的生命，奉献是他的义务。他以宽容面对抱怨，以悲悯面对凄凉。从乡村到城市，从淳朴牵挂到灯红酒绿，不变的是那条路，不变的是那颗充满“信”的心。他，是真正的心灵铸就师!

　　示例3：一支笔杆，一趟奔波，一声口信，他的工作如此单纯;千万情节，千奔万寻，千里送情，他的工作却又如此厚重。在“信”的路上，他奉献美丽和阳光，收藏心酸和孤独。信客去了，千千万万信客却永远不倒!

　　示例4：细细的山路，或是泥泞，或是陡峭，他却来来回回走过了千万遍。他的一串串脚印里，有着村子里所有的牵挂;他的一串串脚印里，有着几十年的岁月残痕;他的一串串脚印里有着多少孤独与寂寞。他擎着悲苦，饮尽风霜，望穿哀怨，看透繁华。他挑着一担担的眼泪与痛斥，踏破了一季季的风尘。当季节滑落，岁月流转，他在黄昏的平静与苍凉中回归大地。

　　示例5：有一种卑微的职业叫信客，面对埋怨和委屈，你却始终用诚实仁厚，任劳任怨去撰写崇高，为他人送去期待，自己在孤独的行程忍受疾病缠身的痛楚。

　　结束语：感动我们的信客已经永远地离开了我们，信客这个古老的职业也消失了。但信客的精神却还在各行各业劳动者的血液里流淌着，甚至发扬光大。同学们，让我们信守诺言，做一个时时讲信用，事事守信用的人!

　　板书设计

【信客教学设计「最新」】相关文章：

最新秋天的怀念教学设计范文（精选6篇）10-16

最新部遍《彩色的非洲》教学设计（精选7篇）12-19

最新《春天》教案设计11-09

《书包》教学设计12-03

春潮教学设计11-22

朱自清背影教学设计信客优秀教学设计