优秀班级作文8篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的优秀班级作文8篇，希望能够帮助到大家。

优秀班级作文8篇

优秀班级作文篇1

　　从XX年的北京奥运会，到XX年的上海世博会还有即将到来的20xx年的南京青奥会，已经有3次国际性的活动在或将在中国举行，作为一个中国人，我们应为这些年中国所取得的成绩感到骄傲！青奥会，即青年奥运会。这是一项专为年轻人设立的体育赛事，糅合了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而扮演者一个催化剂的作用。青奥会与奥运会一样，每四年一届。青奥会的目标包括：“以一种创新的形式，激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论”。“在世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神”和“在年轻人之间提升体育运动意识的参与感”以及其它一些。

　　青奥会的原则：青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的年轻运动员，参赛者应在14--18岁之间；以组织一项具有高度竞技水平的赛事；此外，还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目，让青少年们从运动中收获健康的生活方式。青奥会的项目包括游泳、田径、篮球、体操、举重、摔跤等26个大项。青奥会除了体育竞赛，更加注意在运动会举办期间的教育与文化活动。这包括关于奥运价值观的教育互动和论坛，讨论如何通过健康的生活方式和反对使用毒品，使青少年成为具有体育精神的人。文化活动将结合奥运象征仪式传播奥运精神和强调奥运价值观。

　　另外，还有通过多文化的城市艺术，街道音乐庆祝活动和放映电影等形式为奥运会锦上添花。第二届的青奥会在南京举办。南京市在XX年正式启动20xx年的第二届青奥会的申办工作。在国家体育总局的国务院有关部门的大力支持喜爱，在中国奥委会的热情指导和积极协助下，南京20xx年青奥会申办委员严格按照国际奥委会的规定，完成了提交申办报告，答复国际奥委会问卷。想国际奥委会第122次全会进行申办陈述的各个阶段的任务。XX年2月11日凌晨，估计奥委会在加拿大温哥华召开第122次全会，投票选出20xx年第二届青年奥运会的举办城市。国际奥委会主席罗格宣布第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市是南京。南京在投票表决中以47票战胜波兰城市波兹兰，成功获得举办权。这一令人振奋的消息第一时间传到了南京市，全市的人民都为此而激动不已，整个城市都沸腾了！在11日的上午，南京中小学生、政府工作人员和市民代表等近4人在白马公园里，参加了南京申办青奥会成功的庆典活动。南京市市长季某参加了庆祝活动，他表示；“我们将信守对国际奥委会的所有承诺，吧20xx年的青奥会办成一次圆满、成功、精彩、友谊的奥运会。”、在庆祝人群中有一个格外引人注目的人，他就是奥运会火炬手刘国璋，它说：“能看到自己的城市拿下青奥会举办权，十分激动。青奥会是青年人的聚会，也是中老年人的事情，我一定要当好东道主，积极为青奥会服务。”

　　的确，作为一个南京人，看到自己的城市能举办青奥会确实非常地激动。但是，在激动、骄傲的同时，我们又该怎样做好一个东道主，让青奥会在南京圆满、成功地举办呢？我们应该从环境和文明方面来做好一个东道主。

　　南京市六朝古都，有许多名胜古迹和景点，所以平时就会有很多的游客。人一多起来，周围的环境就会跟着不好起来。游玩的人们大多都会带着一些吃的或喝的。当他们吧东西吃完或喝光之后，有一部分人就会随意地将垃圾扔在地上；

　　有的人会把咳出的痰随意吐在地上。为了让20xx年的外国来宾们身处优美，洁净的环境中，我们应该在城市里的垃圾桶上贴上一个大嘴巴，并在旁边用醒目的色彩写上“我饿了”三个字，以此来提醒人们要将垃圾扔进垃圾桶里；为了让20xx年的外国来宾们呼吸到新鲜、无污染的空气，我们应该在城市的各个地方都植一点树，中一些草，在没个地区都李尚一个告示牌，提醒人们不要随地吐痰。中国是文明礼仪之邦，那南京也应是一个文明的城市。如果每一个人都能做到讲文明、有礼貌，那将会成为一道亮丽的风景。我曾经看过一个广告：有两个小孩和一位老奶奶在等公交汽车，汽车停下之后，两个小孩都飞快地奔上了汽车，同时抢到了一个座位，然后这两个小孩异口同声地说：“这是我先抢到的！奶奶，您过来坐。”说完之后，两个小孩都望着对方笑了。这个广告是以两个小孩为主角，告诉了我们在任何时刻都要讲文明。只要人人都做到见面时问声好，分别时说再见，这些细微的文明，那社会就会更加地和谐，美好了，也能让外国朋友感受到中国人民的热情和礼貌。在举行青奥会的期间，让我们尽情地向全世界展现出中国人的'风采！

优秀班级作文篇2

　　哇！这次标兵生又有我们班的“学神”！没错，我们班的“学神”那是名不虚传。

　　他叫李兆洹，我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”，顾名思议：第一，学习成绩十分好；第二，心态十分平和；第三，做事十分认真。三个“十分”，奠定了他“学神”的地位。

　　“拉开桌子，考试！”老师的一句话，像是晴天辟雳一样，同学都开始紧张起来，可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开，安静地等待考试，好像老师没说考试，跟正常上课一样。考试过后，卷子发了下来，我们一个个悉眉苦脸，垂头丧气，可是我们这位“学神”没有激动，也没叹气，好象什么也没有发生过一样，后来，我们才得知，“学神”又一次考了一百分。看到没，我们的“学神”成绩好，心态好，做事不骄不躁。

　　还有一次，老师让我们两个把语文日记收一下，九个小组的组长把日记本往桌上一扔，说一句“全齐”或者“某某没交”，就走了，他却还要一本本仔细地看一遍，在重新整好，我等得不耐烦了，说：“给老师，让老师登记不就好了吗？|”他却一本正经地告诉我：“这是老师教给我们的事，我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。

　　你们说，我们班的“学神”是不是名符其实呢？

优秀班级作文篇3

　　他的个子和我差不多高下带着一副黑白相间的眼镜。他的篮球打得非常好，数学在我们班也算是“学霸”了，但因为他名字里有个“峰”，所以我们都爱叫他“马蜂”，他就是我的好朋友许峰源。

　　我们从三年级就成了好朋友，经常在一块打篮球。那一天，我们几个同学一起相约打篮球，我、李俊皓、刘雨畅一组，对手“马蜂”和另外两个同学一组。刘雨畅把球转给我了，还没有等我反应过来，“马蜂”一个“盖帽”就把球拍走了，我开始埋怨刘雨畅，“你为什么不传远一点？”“又不是我传的不远，是你反应慢。”刘雨畅也不甘示弱，就在我们争吵不休地时候，李俊皓大喊了一声：“你们两个别吵了，我这里要守不住了。”这时，我们两个才反应过来，我们耗了太长的时间，可以已经晚了，“马蜂”一个“三步上篮”，球进了。这场比赛只打了两三分钟就以我们的失败告终。

　　“马蜂”不仅篮球打得好，学习成绩也很棒。

　　记得第一次月考强，老师陆续让同学做了五张试卷，他回回都是一百分，让大家刮目相看！月考结束后，老师拿着一摞卷子走进来，“这是上次的月考卷，现在发下去大家改错。”我拿到自己的卷子，看到98分，自己还感觉不错，看见“马蜂”也拿到了卷子，急忙问他考了多少，结果他又考了一百分。我不仅羞愧起来，问：“第六个一百呀，你怎么做到的，考那么好？”他告诉我：“上课认真听讲，回家仔细写作业，认真复习，就一定能考好。”

　　这就是我们班的“马蜂”，一个几乎十全十美的人。

优秀班级作文篇4

　　力争双优我班强（张怡）秋风拂过，枝叶由青转黄，我们七(12)班的学生，送走了初中生活中的第一个月，在这一个月中，同学们的变化如严冬复春一般，不断变优。

　　考试成绩优上优

　　考试，对于我们来说，是一次对学业的考验；对于老师来说，是一次喜悦的收获；对于家长来说，是一次新的希望。我们第一次考试，是在一节英语课上。攻破英语这一门，应该很容易的，可就是因为脑中的：容易、简单，我的分数比预想的低了十多分：一百零八分。通过这次考试，我明白了考试这道“菜”可不是谁都能尝出“甜味儿”的，而我尝出来的，却是苦的。我的组长呢？光看他的表情就知道她尝出来的味，是甜的。是比蜜还甜的味道。过了几天，我们又考了一次英语，这次，我不敢再粗心马虎了。我写完后查了又查，却被绊倒在了最后一题，错了一个空，丢掉了4分。被绊倒后，我爬不起来了，因为我不该在这个地方扣分，我不该做错这道题。我在卷子发下来的那一刻，再次尝到了苦味儿，比上次苦千倍，万倍。当时，我差一点就掉了眼泪。在这同时，我发现班里其他同学大部分都有了很大的进步，我们的组长陈其莹，也再次摘到了班级桂冠。英语老师，笑了。笑容中饱含“双优”！

　　师生感情优上优

　　感情，是宽容；感情，是理解；感情，是真挚的。在我们七年级12班中，就有这样的感情。它是师生之间的桥梁，它使我们的班风越发纯正。当我第一次见到万老师时，觉得他很可怕，很生疏，以为万老师是一个“魔鬼教师”。但是，在这一个月的时间里，万老师的形象，在我脑海中慢慢变为一位“天使教师”！为什么说万老师是天使教师呢？请听我一一道来：上课时老师偶尔会发现一两个不认真听话的同学，老师不但不打骂他，反而将他抱起来，一手抱着一个同学，一手给我们讲课，所有同学的注意力就全部集中在老师那里了，再没有其他同学敢分心了。要是放在其他老师课上，估计已经在罚站、挨板子了。下课时，老师有时会面带笑容，看我们如何度过这短暂的十分钟，如有违纪者，一个字：罚。因为课间十分钟是考验我们自觉性的一段时间。还有时候，某位同学身体不舒服时，万老师会马上关切地问：“你哪不舒服？要不要紧？”等关心的话语，我想，那些身体不适的人听了以后，心里会觉得暖暖的吧？我老师和我们，笑了。笑容中饱含双优！

　　美化小组优上优

　　自从我们接到老师的指令后，便马上自行成立了一个美化小组，小组成员有我、任展宁、杨荆茵和刘鑫柠。老师宣布时，已是周四，可是在周五就要检查。我们被狠狠的打了个“措手不及”。但是，在我们四人的精心准备和明确的分工之下，我们完成了任务！窗户上火红精美的窗花、窗户框架上碧绿的枝叶、墙上静静绽放的花朵、被定格在追逐之间的猫和老鼠、随风飘舞的蝴蝶结、波光闪烁的五角星，摘自彩虹的小爱心、美丽独特的文字图画......当我们完成以后，看着我们劳动的成果，我们快乐极了，同学们看到以后也惊叹不已！我们，笑了。笑容中饱含双优！

　　做更优自己！创更优班级！我相信七年级十二班，一定会成为双优之班！年级最强之班！向双优进发，做更优班级

优秀班级作文篇5

　　初冬十一，腊梅初开。在这个月，我们更加深刻地体会到了班级生活的美好，也体会到了同学间互帮互助、互比互拼带来的巨大收获。

　　期中考试收获满满

　　在这个月我们进行了为时两天的期中考试。在这两天中，我嗅着“火药味”，一路“披荆斩棘”，总算熬过了这场“灾难”。不过，可悲的还在后面——成绩在我恐惧的心情中发了下来，看到成绩的我不禁大失所望。我一直的强项语文，竟没考到优生。其他4门小科，也只有一门达到预期。英语也因为一题书写错误被扣掉了5分。数学同样没达到目标。同时我载着十几分的负荷沉到了150多名的最底层，成了分母中的分母，地基里的地基。不过，我也因失败，收获了经验，总结出了失败的原因。虽然我在这次考试中没有成功，但失败是成功之母，我相信在下一次考试中我一定能成功。

　　家长会精彩纷呈

　　期中考试之后最避免不了的就是家长会。不过，这次家长会与其说是家长会倒不如说是一次盛会，一次宴会。这次家长会之所以精彩，是因为班主任“老万”的精心安排，图片一个环节一个环节连接的“天衣无缝”。老师、家长、同学的发言让我倍受感动，同时也十分愧疚。在考试之前，同学们都在认真复习，而我只知道紧张，什么也不做。对于作业“一笔带过”。对于预习，只是把课本扫一遍，就搞定了。对于背书，哇啦啦读几遍，背个大概就OK了。通过这次家长会，我才知道同学们有多么努力，才真正了解到同学间的相互竞争多么激烈，这次家长会真的相当精彩。

　　活动中心丰富多彩

　　在家长会过后我们去了青少年活动中心。得知这个消息后，我不禁在心里呐喊：太棒了！终于可以脱离爸妈的管束，去一个没有老师、没有考试、没有作业的地方了，爽啊！可是真到了活动中心，却只想说一个字：累。在活动中心，起床后要叠被子；洗漱后要打扫卫生；吃饭后要洗碗等等，都提现了一个字：累。不过，累归累。在青少年活动中心我也体验攀岩、溜索刺激；大脚板、厨艺的团结；野外徒步的享受；个人养成的动手，更让我感受到友谊的可贵。这是活动中心的丰富的活动。

　　在这个月同学们获得了许多荣誉，但同时也有些失意。不过，我坚信虽然我们不是最优秀的，但我们一定是更优秀的。

优秀班级作文篇6

　　这个星期和上个星期的星期五都在竞选班级小小家，有：小小歌唱家、小小演奏家、小小舞蹈家、小主持人我心目中的班级小小家是？

　　上个星期是小小歌唱家和小小演奏家。小小歌唱家的竞选人声音真好听，一首曲子放下来，我都快陶醉了，是什么歌呢？是沈佳颖唱得《萤火虫》，那歌声如同夜莺般真好听！到现在我还记得一两句话：萤火虫，萤火虫，慢慢飞；夏夜里，夏夜里真的很好听，当然，王晶莹唱得《蓝莲花》也很不错，魏佳逸声音有点轻，在我心目中小小歌唱家是沈佳颖。

　　这个星期是小主持人可是上个星期主持人也选拔过了，这个星期是王欣怡、陈易均、虞昊泽的竞选，我觉得吴诗雨最好，王欣怡和陈易均都有点抄袭吴诗雨的内容，只不过加里一点，听不出来，可是做为她的伙伴，完全听得出来这分明就是抄袭，这小小主持人在我心中是吴诗雨。

　　还有小小舞蹈家，钱琳儿她的舞姿轻如飞燕，美如孔雀，跳得真好，是小小舞蹈家合适的人选。

　　虽然没有被选上，但也已经很不错了，下次加油努力啊！争取被选上。忘了告诉你，在小小演奏家里我也报了名哦！我还知道，我弹的《小燕子》得了七分。

优秀班级作文篇7

　　今年9月份，我带的班升为六年级，转到我班一位智障学生，我们学校在偏远的乡村，有身体残疾或是智障的孩子，也就和大多数孩子一样就近入学了。

　　智障的学生叫徐彤彤，是一个十三岁的女孩子，本来今年该上初中一年级了，可由于智力问题，留级到我们班里。徐彤彤一双大眼睛有些呆滞，不轻易和别的同学说话。我和班干部商量，想办法让徐彤彤同学感到班集体的温暖。大家都想帮助这位更需要帮助的同学。数学课代表主动和徐彤彤搭成了同桌；有的同学愿意为她补习功课；徐甜甜同学说愿意和她一起来上学、一起放学回家同学们为她做的一切努力，让她渐渐感受到班集体接纳了她，并且在学习上帮助她，生活上照顾她，使她对生活、对学习充满信心。记得有一次我布置了背诵课文的某一段的作业，第二天早读快下课时，徐彤彤来了，她慢慢地走上讲台，悄悄地对我说：“老师，我能背下来课文了。”我高兴地说：“好，你背诵一遍试试。”当着学生的面，徐彤彤不慌不忙背诵起来，背的不是很流利，可还是背诵下来了。同学们给了她热烈的掌声。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中这样写到：“教师在教育上的英明就是要让孩子任何时候都不失掉信心，都不使他感到什么都不好。”是啊，我们教师要关爱每一位学生，让班集体充满爱，使每一位学生能够健康茁壮的成长。