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以成长的脚印为题作文

时间:2021-08-15 11:16:13 长作文 我要投稿

以成长的脚印为题作文

以成长的脚印为题作文1

  当成绩单发下来的一刹那,我原有的期盼,希望和自信再也不复存在。放学铃声响起后,我机械地拿起书包,迈着沉重的脚步向家门走去。一路上,我不停的问自己:数学题做完了吗?英语单词会背了吗?语文作文写完了吗?尽管我非常希望我能够作出肯定的回答,但是我却真的没有。刹那间,“没有”两个字带着冷气在我的脑海里横冲直撞,使我不知所措。

以成长的脚印为题作文

  难道就这样自我放弃吗?我真的就要被一次挫折打败吗?我的脚步更加沉重了。

  我抬头望了一眼明月,它是那么耀眼,那么美,仿佛一位轻歌曼舞的少女,踏着欢乐的节拍,亭亭玉立在暗兰色的天宇。天空仿佛刚刚在水中洗过,显得洁净又迷人。我叹息着摇了摇头。在失败的阴霾中,一切美好都是黯然的。

  在这时,眼前的一幕让我惊呆了:那正是暮秋时节,光秃秃的树枝上依然挺立着一片已经枯黄的树叶,它那单薄的身躯上留下了风的痕迹,但它却死死地“抓”住干枯的树枝,不愿意在秋风中倒下。它仿佛是一位勇士,在挫折中跳动生命之独舞。我的心受到了震撼,脚步仿佛轻快了许多。

  我再次抬头望了那轮残月一眼———是的,她也是残缺的———她的目光恰恰与我相遇。我的身体仿佛被注入了一股神奇的力量。我笑了,向残缺的月微笑,向拼搏的叶微笑,向一切患难,挫折和痛苦微笑。我开始相信,走出泥泞,一定是阳关道;走出阴霾,必然是艳阳天;走出失败的挫折,定会收获成功的喜悦!

  我大步向家门走去。人行道上,留下了一行行成长的脚印。

  这些成长的脚印,真美!!

以成长的脚印为题作文2

  花谢花开,我一路走来。——题记

  感受幸福

  五岁时的春天,我们一家人在阳光下漫步。五颜六色的花儿在小路旁盛开,就像是一张张笑脸,十分灿烂。我高兴的挥舞着小手,问道:“妈妈,为什么花花会开得那么好看呢?”妈妈笑道,说:“因为她们沐浴在阳光的温暖下啊,她们感到十分幸福,所以才会开放。”

  从此我便了解到,幸福就是在被别人关爱的同时用自己的成绩来回报他人。

  面对现实

  十岁时,因为在一次考试中得到了满分,仗着父母平时要奖励的诺言,我和父母从集市上买回了几对金鱼。刚开始的几天,我满脑子都是可爱的小金鱼,每天放学后就早早回家趴在缸外,看着游来游去的鱼儿,十分开心。可是越到后面,我越发现不对劲的地方。为什么缸里的鱼好像越来越少了,而且这些失踪的鱼全都是小个头的,就剩下那些大个头的鱼在鱼缸里呆呆的游来游去,看着那些呆鱼呆板的目光,我不禁心中充满了疑惑。

  深夜,我躲在沙发后面,静静地注视着鱼缸,突然,意想不到的事情发生了。那一向看起来老实的大鱼此时竟然张着血盆大口,把小鱼吞了进去。

  那是的我还小,难免不能接受这样的现实,于是便哇哇大哭了起来。

  哭声惊动了爸爸,他快速走到我跟前,问:“宝贝女儿,发生什么事了?”

  我抽噎着,断断续续的说完了事情的经过。

  爸爸听后,坐在沙发上,意味深长的看着我说:“孩子,你还小,有些事情你不是很明白,但现实就是这么残酷,在社会上也是如此,如果你既没有过人之处,也没有保护自己的方法,那你就会被别人打倒,从而跌进万丈深渊。”

  从此我便了解到“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”这句话的深刻含义,也因此更加努力地学习。

以成长的脚印为题作文3

  路是人走出来的,在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印,不管是清晰的还是模糊,还是歪歪扭扭的,都是我们成长的记录。是的,每当我们回头看看以前的路,我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔,可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的,我们又有什么抱怨呢?

  在成长的道路上我们有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑,这就是铺垫成我们成长道路的石头,就是有这么多的艰辛,酸楚,泪水,欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣,才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上,只有欢笑没有任何的艰辛,那岂不是太无聊了,那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的'生活岂不是太无刺激了。

  每个人在成长的道路上留下了不同的脚印,不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么,当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅,但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的,也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形,当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。

  让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣,让我们的成长道路变得更加美好!

以成长的脚印为题作文4

  打开记忆的大门,走进记忆的图书馆,翻开童年的画册,又看到了那令我记忆犹新的一页。

  那是我四五岁时的一个“三八”妇女节,老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢?突然,一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对!就洗衣服。

  吃过晚饭,爷爷奶奶出去玩了,爸爸在玩电脑,妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子,倒了一些水,准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪,开工!我放进脏衣服,倒入一些洗衣粉,正准备洗时,我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀!怎么办呢?问妈妈?不行,那样就不是惊喜了。放弃?更不行,那样连礼物都没有了,更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际,我看见了洗衣机。对了!可以像洗衣机那样转着洗呀!说干就干!我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿,洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果,便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想:“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到,等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享,肯定会获得妈妈的表扬!”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的情景。我禁不住得意起来。

  这时,来上厕所的妈妈发现了我。我心想:洗了这么久,也该洗好了。于是就停了下来,对妈妈说:“妈妈你看,这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊!”妈妈说。“不可能,我洗了那么久!”“那你是怎么洗的?”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了:“我给你分享经验,你笑什么嘛?!”妈妈没有回答我,只是一个劲地笑。笑够了,妈妈才开了口:“傻孩子,洗衣机可不是像你那样转圈哦!它会正转、反转,带动衣物上、下、左、右不停地翻转,就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用,就把衣服洗干净了!唉,你长大了就知道了!”

  童年像一艘船,装满了幼稚,装满了童真,更装满了快乐。

以成长的脚印为题作文5

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

  生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

  我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

以成长的脚印为题作文6

  “吧嗒,吧嗒……”走在成长的路上,蓦然回首,身后竟然留下了深深浅浅,歪歪斜斜的一串串脚印。凝视着每一个脚印,忆起那脚印背后的一个个故事——

  看——

  那是一个坚强的脚印。

  六岁时,在医院里,发着高烧的我一嗅到空气中浓浓的消毒水味,立即打了个激灵,心中蒙上一层紧张与恐惧。我再也没心思想其他的了,只拼命想逃离!伪装成天使的护士们用微笑的面具欺骗我们孩子,其实她们都是狰狞的魔鬼,骗我们吃下苦得要命的药片,片我们挨上生疼的一针!只要听见一旁孩子的哭喊声,我就会颤抖,仿佛那细长的针正闪着寒光向我逼来。更何况,我以被人捉住了胳膊,可恶的针头正带着一瓶古怪的液体向我刺来!我拼命挣扎,哭得双眼又涩又痛,嗓子也被喊得快发不出声音。可那针头嘲笑我一样更迅速地扎入我的手背!我极其愤怒,在按着我的胳膊的手稍稍松开时,不顾疼痛,使劲一甩!哈哈!针头从我的手背上抽落了!然而我立即绝望了——护士再次将它插进了我那微肿的、渗着血的手背!伴随而来的,则是一阵更剧烈的疼痛……

  最终我还是逃不过那一针啊!我闷闷的想,逃,也只会在以后更加痛苦罢了!还不如坚强地面对,尽早挨过那疼痛!

  于是,我懂得了遇到难过、痛苦的事情坚强地承当。

  看——

  那是一个乐观的脚印。

  升入小学以后,我开始对极度压缩了的自由和无止尽的作业抱怨起来。我学会了发脾气,烦躁的心根本承受不了一丁点儿刺激,像随时会喷发的火山,像随时准备战斗的刺猬,敏感急躁,情绪难以琢磨。我压抑着,努力的控制着,后来就开始摔本摔笔,摔碗摔筷,开始望着作业发呆,磨蹭,整日愁眉不展,萎靡不振,失去了少年的活力朝气,满带着疲累。直到有一天,妈妈清晨拉我出来,站在阳台上,看着升起的朝阳,语重心长地说:“不论你快乐,还是悲伤,太阳依然会升起,笑着是一天,哭着也是一天,为什么不笑呢?那样,给别人、给自己都是一片阳光!”

  是呀!我才恍然,为什么要折磨自己,还要折磨家人?既然心情好坏与否都得接受这生活,那为什么不快乐的做这一切呢?那才叫自寻烦恼!

  于是,我学会了笑对一切。

  看——

  那是一个宽容的脚印。

  越长越大,才发现学校生活不仅是学习那么简单——我们每天接触的都是活生生的有个性的人啊!性格泼辣的我和同学几乎是一天一小吵,两天一大吵,就连最好的朋友都曾把“绝交”的狠话撂到我面前。又有一次,我因同桌不小心踩坏我的一支笔而跟他大吵特吵,最后以我被推到、“肇事者”逃跑而告终。我一把鼻涕一把泪地跑回家跟妈妈诉说,指望她为我出口气。没想到,妈妈竟要我去考虑同桌的感受!刚开始我还大声争辩着,最后声音越来越小,低着头,捏着衣角,尴尬极了——换了我,情况不会更好!原本也没多大的一件事就这么了结,像从未发生过。我不在跟小事过不去了,退一步海阔天空,理解万岁!

  于是,我学会了换位思考,遇事宽容。

  伴着年龄的增长,身后的脚印越来越多,有勇敢的脚印,有坚持的脚印,有正直的脚印,有自信的脚印……回眸那一串串脚印啊,是我成长的财富,永远的怀恋!

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