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广东高考英语一般过去时复习资料

时间:2021-11-26 16:19:49 大学专业 我要投稿

2017广东高考英语一般过去时复习资料

  要想在高考英语考试中取得好成绩,掌握好一般过去时的复习资料必不可少。下面百分网小编为大家整理的广东高考英语一般过去时复习资料,希望大家喜欢。

2017广东高考英语一般过去时复习资料

  广东高考英语一般过去时复习资料

  1. 一般过去时的定义

  一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如:

  What did you do yesterday? 昨天你干了什么?

  I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。

  I was there a moment ago. 刚才我在那儿。

  2. 一般过去时的应用

  (1) 表示过去某时所发生的动作或存在的状态。如:

  Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。

  Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。

  (2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如:

  We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。

  We usually played together. 我们通常一起玩。

  3. 一般过去时对谓语动词的要求

  一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规则变化则遵循以下原则:

  (1) 一般在动词后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.

  (2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。

  (3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied.

  (4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.

  4. 特别说明

  有些动词的过去时,如:expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时,后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式,都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如:

  I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。

  I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。

  高考英语常用得分技巧

  1、题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号,它具有提示信息的作用。一旦抓住了它,就能掌握选择的依据。如时间、地点、关联词、转折词等。

  2、还原法:把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句,再选就容易多了。

  3、排除法:对于难度较大的选择题题,一时不知道选哪一个。这时要逐个试填,最后,选取组成最好语境的选项。

  4、推理法:做英语选择题时,要根据前后文,进行逻辑推理,在四个选项都可填入的情况下,要认真阅读全句,仔细体会其语境,根据前后文,进行判断。

  5、归类法:根据句意,把选项分组归类,缩小范围,提高做题的速度和准确性。

  高考英语必备解题思路

  1.主旨大意题

  任何一篇文章都有自己的.中心思想,所以,文章通常是围绕该中心思想展开的。要领悟文章的中心思想,就要多训练归纳和概括方面的能力,平时做题的时候可以尝试给每一段写小标题。

  很多文章在全文或各段的开头便展示出文章的中心思想,它主要通过主题句(Topic Sentence)来体现。一般来说,文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。

  某一段的主题句也常出现在段首或段尾,而且常有一些表归纳关系的信号词,如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等2016年高考英语阅读题的答题技巧普通高考。

  常见提问方式

  1、What is the main idea/topic of the passage?

  2、The central point of the se-lection is that.

  3、The author is mainly concerned with.

  4、The passages mainly about等。

  2.语义猜测题

  该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力。

  常见提问方式

  1、The word“…”in the context means.

  2、The word“…”could be best replaced by…

  3、Which of the following is nearest meaning to?

  4、The word“…”probably refers to.

  这不仅需要学生准确理解上下文,还要掌握或认识较多的课外词汇,并通过构词、语法等线索确定词义

  3.细节理解题

  该题型主要测试学生对文章(或某一段落)中某一些特定细节或文章的重要事实的辨认能力,分直接辨认和间接辨认两种。

  直接辨认细节型一般只要求学生能从阅读材料中直接获取、记住信息,然后能快速地将他们回忆出来;

  而间接辨认型不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息,还要将获得的信息进行各种转换,为阅读材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义。如排序、图文转换、数字转换、同义(反义)转换等。

  常见提问方式

  1、Which of the following is NOT included(mentioned)in the passage?

  2、Which of the following sentences is NOT true?

  4.推理判断题

  这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力,包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。

  常见提问方式

  1、We can infer/learn from the(last) paragraph that.

  2、It can be concluded from the passage that.

  3、The pas-sage implies/suggests that.

  4、What can be concluded from the passage?

  5、The author's purpose of writing the passage is.

 

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