学校工作汇报材料1500字

新学年开始，在市教育局的大力领导下，我校认真落实各级文件精神，早筹划，细计划，克难奋进，开学以来，各项工作稳步、扎实推进：

学校工作汇报材料1500字

一、师生报到情况

1.本学期我校学生报到情况：五年级2个班，学生人数为117名，六年级3个班人数为147名，七年级3个班人数为148名，八年级3个班人数为125名，九年级4个班人数为157名。本学期全校共开设15个班，全校学生总人数为694人。

2.本学期我校教师报到情况：开学前，我校部分离校出游、探亲的教师提前进行反复沟通，确保开学不脱岗，在9月1日正式开学，全校共计65名教师均已按时上岗，教学活动正常开展。

二、常规管理有条不紊

一是开学工作做足“准备功”：针对目前教育现状，我校校委会及各处室早在八月初便召开会议，商讨本学期工作思路，制定了本学期的工作计划及各类方案，确定本学期的人事安排，做好做细开学准备工作，顺利完成分班、教师任课安排等工作任务。8月24日上午召开了全校教师会议，在大会上，相关处室对开学工作作了周密的布署，教师明确了各自的工作任务。8月25日全体教师进行“访万家活动”，摸清留守学生、单亲家庭学生等学生情况，通知全体学生报名时间，对家访活动中家长提出的问题，我校后勤处、政教处、教导处一一认领问题，明确落实时间表，并在本学期新建立了“家校互馈卡”，学生在校情况、家长意见等通过“家校互馈卡”进行每周互动一次，拉近了家校的距离。8月30

日至31日班主任积极做好报名工作，学生总体报名注册情况良好。8月31日下午全校学生发书排座位。9月1日，我校各班已正式按课表上课，教导处对未到学生进行统计，督促班主任积极与家长联系，摸清学生去向，政教处对留守学生、特异体质学生建立独立的花名册档案。9月3日，组织全校学生集体收看“开学第一课”。

二是教育教学抓好“常规事””： 1、学校各部门，各教研组和各位老师在校领导周密部署下，都制定了全学期具体工作计划，确保工作“早安排、早部署”，全体教师、各教研组均完成了教学计划，严格按照教学计划稳步推进各项教学任务，保证教学秩序有条不紊。

2、严格执行国颁课程标准，执行课程计划，开足开齐全部课程。确保体育、美术、写字、信息技术等小课不被主课占用。

3、严格执行“教辅批改评”每周检查制度，抓好教学常规工作。开学以来，教导处通过检查全体教师的备课、作业批改、听课，有效督促教师完成教学计划和进度，保障教育教学效果。

4、认真实施《学生体质健康标准》和落实《学校卫生工作条例》。确保学生每天锻炼达一小时，落实“两课”、“两操”，有效开展体育活动，上好健康教育课和体育课切实抓好阳光体育活动。

三、办学行为规范有序

1、集中学习，向乱收费说不：8月28日，学校专门组织班主任及相关人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，要求贯彻落实教育局相关文件精神，严禁各项乱收费。

2、建立收费公示制，在宣传栏内建立了收费长久公示栏。对收费项目、收费标准、收费政策在学校宣传栏进行公

开张贴，做到公开、透明、具体，并要求班主任对家长和学生作解说工作。

3、落实上级政策，落实“两免一补”政策，让每位学生都能享受到党的惠民政策。

4、签订承诺书，弘扬师德师风正能量：8月29日上午，我校邀请湖北省教研室主任傅华强到我校作题为“做一名配享幸福的教师”报告，增强了教师职业幸福感和自豪感。报告后全体教师对“幸福”展开大讨论，每一名教师签订了向违背师德师风的行为说不的承诺书。

四、校园环境文明和谐

一是做好宣传，营造浓厚开学氛围：开学之初，为了营造新学年气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。积极做好收费工作的宣传，张贴收费公示牌。做了开学工作宣传栏，从报名程序、学生分班到教师任课，从收费到入学须知，学生都一目了然。学校宣传橱窗更换一新，张贴了各种宣传贴画。

二是完善校园环境长效保洁机制：8月31日，政教处划分各班清洁区，环境卫生责任到班，各专室清洁卫生责任到人，确保校园环境“处处无垃圾，垃圾无死角”。当日下午，班主任老师带领学生进行大扫除，清除校园垃圾，各位老师都分工负责，亲临指导，教室、办公室及校园许多卫生死角得到打扫，9月1日开学第一天，整个校园面貌得到彻底改观，焕然一新。

三是引导学生继续开展“弯腰行动”：作为我校的一项文明品牌活动，弯腰捡拾垃圾行动开展几年来，得到了师生广泛的认可，全校师生基本能做到“校园文明在我心，环境清洁时时行”，弯腰自觉、主动捡拾垃圾。

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五、后勤供应保障有力

1、教学用具、食堂用品、宿舍改造准备就绪：暑期我

校筹集3万元对学生宿舍的厕所水电进行改造，至开学前一周，各项改造均以完成，极大地方便了住宿学生。至8月29日夜，学校的教学辅助设备均已准备就绪，基本能满足上课要求。食堂的柴米油盐均已准备就绪，而且都有安全记录，各种菜蔬能做到当天采购，当天供应，确保校园里“舌尖上的安全”。

2、加强教师、行政领导值班制度：早中晚餐，在学生食堂、洗碗池，均有一名教师和行政领导值班，负责学生就餐秩序，维护进餐纪律。

3、完善分时就餐制度：鉴于我校学生就餐人数较多，我校积极实施分流，早中晚餐学生进餐时按照年级高低，从五年级开始到九年级分时进行就餐，有效保障学生就餐秩序和安全。

六、安全工作常抓不懈

1、签订安全责任状：开学前，校领导在全校教职员工大会上，反复重申食堂卫生安全、校车管理、教育教学安全的重要性，并与每名教职员工签到安全责任状。

2、加强校车管理，落实和完善校车教师跟车制度、学生下车后检查制度等，根据学生流变化及时调整运营线路并上报交-警和教育局及校车运营公司，确保学生安全有序乘车。

3、落实安全值日制度：每天至少有两名行政领导带班，水池、食堂、宿舍、门房等各一名教师值日，对值日领导和教师进行签到制度，确保每一个“值日点”是“安全岗”，保障学生学习、进餐、住宿、上下学的处处安全，让校园安全无死角，无漏点。

4、大力加强门卫管理制度：由于暑假期间，本校新建塑胶操场上经常有部分校外人员“走步”，8月31日后，我校加强门卫管理制度，对校外闲杂人员一律劝退在外，对来

访人员问清来由，落实登记制度，实施24小时门卫值日制度，确保校门为学校第一道安全门。

七、开学控流服务为先

1、开学后，我校充分利用每周二的班会课，教育新生争当一名优秀的中学生。各班根据实际情况，在课余，组织学生学习《中学生日常行为规范》，培养学生的爱校观念，培养良好的学习和生活习惯。

2、严格落实学籍制度：开学之初，对转入我校的学生，深入贯彻上级文件精神，严格落实转入转出程序，对无学籍、缺乏证明材料等转入学生严格控制，对转出学生详细了解，做好书面记载，确实要转出的学生，我校积极为其办理转学手续。

3、转变作风，服务学生和家长：从学生报名、学生上课再到家长到学校办事，特别是开学之初的学生报名和办理转入转学手续时，我校反复对教职员工要求，要做到“话语温和、接待热情”八字诀，不得故意刁难家长，不得收受家长礼品，不得做违背师德师风的行为。

杨帆起航，鼓勇争先，成才成人，育人为先。我校将以开学为新的起点，以培养学生知识和能力为基础，以打造学生品行养成为根本，以引导学生学好做人做事为目标，全力办好人民满意的教育。

学校工作汇报材料1500字 [篇2]

随着教育改革的不断深入和教育发展的需求，创建合格中心完小的重任历史性地落到了我们肩头。我们以创建为契机，在优化育人环境、强化内部管理、提升办学品位上下功夫，努力办好人民满意的教育。创建工作两年多来，我们取得了一定的成绩，同时，对照评估标准找出了亟待努力的方向。下面，就我校创建工作作一简要汇报。

一、学校基本情况：

我校位于津市市东端门户的保河堤集镇，与安乡县、鼎城区相邻。学校成立于1967年，至今已有43年的办学历史。建校40多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有12个教学班，学生595人，教职工29人，其中小学高级教师24人。有3人参加常德市级骨干教师培训，有1人获得优秀学员称号。校园占地面积17342平方米，生均29.14平方米，校舍建筑面积为3927平方米，生均校舍面积

6.6平方米，学生食堂面积867平方米，生均食堂面积1.5平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联网的电脑室，建有仪器室（室内是新配备的仪器柜，通风情况良好），图书室内藏书1.2万多册，生均20册以上。在上级领导的大力支持下，于2017年修建了漂亮的多功能食堂（兼会堂），还有今年下半年交付使用的高标准教学楼。现在，我校是“津市市德育工作社会化评价先进单位”，“学校目标管理先进单位”。二、构建育人环境：

多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，紧跟时代发展步伐，确立了“人格健全，学有所长、勇于探索、报效祖国”的培养目标，形成了“以人为本，成功成才，以德为先，全面发展”的办学思想，完善了“服务社会，人民满意”的教育理念。面向全体学生，确保义务教育阶段儿童全部入学，严格规范课程标准，控制学生在校时间，控制学生课外作业量，不体罚和变相体罚学生，不排挤后进生，不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价老师的唯一依据。尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才提供机会。着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使学生全面发展。几年来，我校各班文艺代表队在中学“龟山之春”艺术节上登台献艺，获得了领导、社会、学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会上多次蝉联冠军，并在全市运动会上获得过第三名的好成绩，学校文艺代表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金奖，学生演讲、生活数学等特长竞赛均获市级的好名次，大多数学科学生成绩居中学榜首，有c77班、c79班在全市统考同年级100多个数学班中几次获前六名。

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近几年来，我校首先从基础建设抓起，创设发展环境，构建育人平台。创建工作以来，我校专门成立了创建合格中心完小领导，在教育主管部门领导下，全方位地为创建做好多方工作：

二0一0年暑假期间，拆除了旧教学楼和综合平房，新规划校园布局正日趋成型。我校正在修建一栋功能齐全的综合科教大楼，待大楼建成后将实验室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室等各室迁入其中。运动场地正在规划新建。到时，展现给我们的，将是一幅全新的育人环境。

三、强化内部管理：

我校有一支合格、稳定的教师队伍，结构合理，学历合格率达100%，均取得相应资格证。师资队伍素质高，敬业精神强。

在内部管理工作中，我校首先抓了师德师风建设，开展“万名家长评议学校、评议教师”、“学生评议老师问卷调查”、“学生在我心中”等活动和“师德师风、廉洁从教”学习教育，进一步塑造了良好的师德形象，学校有向丹桂、周家喜、彭双英、雷仕英等教师被评为市级“百优教师”。积极营造学习氛围、建立学习型校园。学校图书室全天开放，教师每学期认真阅读一本理论书籍，学以致用，结合教学实际，认真开展教学反思，撰写教学论文，几年中，我校有张娟、王忠献等教师的论文获省级二、三等奖，有王文彪、龚芳妮、田祖兵等老师撰

写的多篇教学论文分获常德市、津市市级的一、二、三等奖。

学校为教师创设良好环境，搭建发展平台，为教师专业成长铺路，采取了阶梯战略，由高往低，分层实施，同争共进。第一、实施“名师战略”，打造一批叫得响的教师，具体措施为

1、制定培养目标、培训措施、考核细则，形成一整套培训体系；学校制订了《教师教学考核方案》、《教师绩效量化考核细则》、《教师培训考评细则》，让教师在民主宽松的发展环境中有章可循，有法可依。2、通过课题研究，使骨干教师在承担重任过程中得到全面锻炼，更加成熟；3、通过师带徒，徒促师，同伴互助等形式，展示成功经验，激励自我奋斗。第

二、开展以研促教，推动教师整体提高，主要形式是校本培训和集体备课，让老师在平凡的空间搭建起发展的舞台，几年来，我校集体备课自成体系，并成功地为津市市中小学集体备课现场会提供了观摩现场，通过集体备课活动，全体教师同伴互助，协作进取，共同成长。通过一系列的措施，教师专业水平不断提高。陈国珍、卢自木、王忠献等部分老师参加了骨干教师培训合格。龚芳妮、张娟等中青年教师参加市级教学比武濒濒摘桂。

四、推进素质教育：

我们把提升学生素质、发展学生个性、重视学生价值为素质教育工作的核心内容。围绕“为学生成才奠基”的宗旨，构建了以学生成人成才，思想品德优、学业成绩优为目标，学会做人、学会未知、学会健体、学会审美，具有音、体、美一种特长，一种劳动技能和基本社交能力的素质教育模式。

1、加强德育管理，提升思想素质

学校制订有针对性和实效性德育工作计划，创新完善了德育网络（市教育局将学生的成长情况载入教育局的网络里，实行统一管理），利用升旗仪式、班队活动，开展各种校外德育活动，逐步形成“教育、管理、实践一体化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，开辟了“将军的出生地”、“新农村敬老院”等校外德育基地，少先大队每学期组织一至二次到敬老院献爱心等社会实践活动，激励学生树立理想，刻苦学习，把思想感情融入社会。近两年，我校连续在德育社会化评价中获全市第二名。从行为习惯入手，开展“文明养成”系列教育活动。一是从言行举止入手，循序渐进；二是利用专题讲座、班队会、演讲比赛等形式，使学生明确目标，树立信心，诚信做人，并适时开展系列活动；三是开展“文明班级”、“文明小组”评选活动，让学生体验劳动带来的快乐，激励他们崇尚先进、贴近文明、热爱劳动；四是利用广播站、班级板报等开展宣传教育，逐步形成“知荣辱、树新风”的精神风貌。

2、注重学生发展，创建学校特色

多年来，我校一直十分重视学生个性特长的发展，充分让学生张扬个性，发挥特长，并取得了骄人的成绩。学校根据学生个体的兴趣特点，组建了“四支代表队”和电脑、书画、古乐、舞蹈等兴趣小组，选派具有相应特长的教师担任各队的辅导员。学校在场地、器材有限的情况下，尽可能地满足各队、组每周定时进行的特长活动。近几年中，学校体育代表队参加中学田径运动会连续获少儿组团体总分第一名。2017年在津市市中小学田径运动会上获全市小学组第3名，2017年在全市乒乓球赛中获第6名，学校文艺代表队在2017年津市市中小学艺术节上表演的舞蹈《踏雪迎春》获金奖，在五届中学“龟山之春”艺术节中连续五次获一等奖，在2017年生活数学创新竞赛中，杨红潇、宋平平同学获全市二等奖，文宇飞同学获三等奖，易林森同学在全市英语口语竞赛中获二等奖，王鹏同学的电脑绘画获全市二等奖，万一旋在市中小学生书画评选中获二等奖，卜谨同学参加津市市“三独比赛”，参赛项目古筝2017和2017两年均获第二名，特色教育成果显著，为学生的终身发展奠定了基础，深得社会共识。

创建给我们带来的有压力，但更多的是契机，是动力。通过创建评审，我们将会更加了解自身的优势，充分认识自身的不足。有效促进工作作风的转变，有效促进办学思想的完善，

有效促进各项工作的进一步规范和深化。保河堤镇中心小学全体师生员工将牢记各位领导和专家的嘱咐与重托，解放思想，与时俱进，团结一心，勤奋耕耘，为优化育人环境，办好人民满意的教育而不懈努力。

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