2017年大二班班务计划
一、班级情况分析：
本学期本班人数总共为34人，女生16人，男生18人，本班幼儿的各方面都有了很大的进步。在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，语言组织具有一定的连贯性。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，老师能按幼儿的实际情况开展活动，如跳绳等技能的培养做得较熟练，幼儿的体质也得到了增强。针对以上情况，和结合本班实际情况，制订了下学期的工作计划如下：
二：五大领域教育目标
（一）、健康
1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。
2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
3、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。
4、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
5、积极主动参加体育锻炼。
（二）、语言
1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。
2、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号 表达所见所闻及想法。
3、掌握正确的执笔方法及书写姿势。
科学
1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
2、学会10以内数的分解、组成、加减运算。
3、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
（四）、社会
1、能正确评价自己和他人，树立自信心。
2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。
3、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。
（五）、艺术
1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。
2、能感受不同风格的音乐。
3、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。
4、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。
三：家园工作
1、开展家长开放日，并进行家长解答家教难题咨询活动。
2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。
3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
4、加强家访工作与探望病假孩子的探病工作，必要时在幼儿园进行个别照顾。
5、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。
四：卫生保健：
1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。
2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣
服、手脸干净。
3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。
4、做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。
2017年大二班班务计划 [篇2]
在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，要做好幼小衔接工作，活动展示等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在胜山镇中心幼儿园将又要度过的一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在胜山镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析：
现本班共有幼儿42名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、健康等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：（一）、情绪浮燥；（二）、收拾整理能力差；（三）、与人相处、交往能力还有待于提高。（四）、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
二、教育教学工作
重点工作:
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作。具体包括：
1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。
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3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼
儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
5、常规工作：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
6、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。
7、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。
8、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
三、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。 2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的`发展。
5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。
四、卫生保健工作：
为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。
五、家长工作
1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
3、每月定期填写好幼儿在园情况成长册 。
4、坚持每月及时更换“家园小报”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。
六、每月工作安排
二月份 ：
1、收取各类费用，幼儿注册，做好新学期迎接工作。
2、开展幼儿开学安全教育。
3、在班级内创设新学期环境布置：主题墙创设活动。
4、做好教师班务计划、个人计划。
三月份
1、做好幼儿的常规管理及“三八”妇女节活动。
2、主题墙创设。
3、开展班级活动《煤气开关不乱动》、《三八节》。
4、继续加强幼儿的常规训练。
5、发动家长收集有关主题的资料。
6、开展家长半日活动。
7、发放家长调查表。
四月份
1、继续加强幼儿的常规训练。
2、教师做好期中测试工作。
3、开展班级活动《自编应用题》、《有用的报纸》。
4、开展主题墙创设活动。
五月份
1、全园开展《唱响春天》歌唱活动
2、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培养幼儿对劳动人民的情感。
3、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱-衣服，休息后及时穿上衣服。
4、做好“盼六一，迎六一，庆六一”的准备工作。
5、大班毕业汇演的节目准备。
6、开展班级活动《跳绳》、《碰蛋》。
六月份
1、开展“六一”儿童节的活动。
2、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
3、开展班级活动《机器人》、《开开心心去游泳》
4、做好毕业班的一系列工作。
5、期末测试工作
6、做好幼儿暑期安全教育。
7、做好总结工作，整理资料汇总。
8、发放报告单、奖状。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
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