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小学生评优选先方案

时间:2021-06-23 18:08:25 评优 我要投稿

小学生评优选先方案

为了充分调动教师工作的积极性,促进评优选先工作的公平公正,经学校支部行政及教师代表会反复讨论,组织全体教师学习,并公示无异议,经学校研究形成XX小学评优选择工作方案:

小学生评优选先方案

一、工作量得分30分。

工作量的计算与当年绩效考核的工作量计算方法相同。

二、教学实绩得分70分。

以评优选先前的二个学期的教学成绩为依据,具体计算办法为:每期末的学科成绩班平得分÷片同年级单科班平的最高分X100,担任二个统考学科的,二科的得分相加除以2,为学一个学期的教学实绩得分。

三、巩固率得分为10分。

小学巩固率计分:10+(学期巩固率--96%)X 1.5 X 100 初中巩固率计分:10+(学期巩固率--90%)X 1.5 X 100 说明:学期巩固率的计算法,用本期学生人数÷(前一期学生人数X98%),其中98%,每递增一年,则按每年2%自然递减;初三第二学期,如因中职招生原因影响,巩固率按前一学期计算。

小学生评优选先方案 [篇2]

为深化学校内部管理,激发教师工作积极性、主动性和创造性,不断推进我校教育事业的改革和发展。特制定昌吉市回民小学评优选先实施办法如下:

一、评选内容

1、每年3月8日“三八”妇女节表彰:三.八红旗手6人、师德标兵6人、好媳妇6名、五好家庭6名、巾帼建功6名。(共30人)

2、每年7月1日建党节表彰优秀党小组及优秀党小组长各1个,优秀党员3名;党员示范岗3个、党员示范班3个、廉洁从教先进个人3个、党员课题组及课题组长各1个。(共16个)

3、每年9月10日教师节表彰优秀教师18名;

4、每年教代会表彰优秀工会小组2个、三育人先进个人21人(管理育人、服务育人、教书育人各7个);(共29个)

5、每学年年末在教师中开展评选以下荣誉称号的活动:

(1)优秀班主任12名;副班主任4名; (16名)

(2)优秀年级组及优秀年级组长各3个;(共6个)

(3)优秀教研组及优秀教研组长各9个;(共18个)

(4)优秀工勤人员1名;

6、学校全校性活动中表现突出的年级组或教研组及个人予以表彰。(依据实际情况确定表彰数量)

7、在上级部门考核中,对获得优秀的部门予以表彰。(以奖牌为准)

凡获得以上荣誉称号的教师或集体,学校发给专项奖金或奖品以资鼓励外,并作为向上级部门推荐优秀的依据。

二、评选措施

1、学校成立评优选先工作小组。

组长:李玉(学校校长)

副组长:王良伟(学校党支部书记)

成 员:副校级领导、各部门主任、副主任以及学科组长、年级组长、工会组、党小组。

2、各类优秀评选先由学科组、年级组、工会组、党小组按评选条件推荐给学校,最后由考评小组会议讨论后确定各类优秀人员。

要求:各评优工作小组成员注意收集各类参评人员第一手的详实的资料,作为评选各类优秀的重要依据。

(2012年11月23日制定,2017年3月修订补充)

昌吉市回民小学 2017年3月

小学生评优选先方案 [篇3]

为切实调动全体教师的工作热情,更好的促进学校工作的发展,使评优选先工作有章可循,真正做到公平、公正、公开,以便总结经验,推广典型,确保各类先进的.代表性、导向性,结合学校实际情况,特制定铁厂小学评优选先方案:

一、 参评人员

所有在职教师

二、 参评条件及名额分配

1、热爱学校,忠于职守,爱岗敬业,严格遵守学校各项规章制度。

2、思想积极进步,能服从学校及上级部门工作安排,积极主动参与学校各项活动。

3、团结同志,与人为善,关爱学生。不体罚及变相体罚学生。

4、名额结合上级人事部门的比例分配,学校考核小组评议,在上级部门允许的条件下适当做以调整。

三、评优方法与原则:

1、成立评优选先评审小组,组长由一把校长担任,组员由校委会及村小负责教师组成。

2、已评过的优秀教师,在三年内不在考虑同级优秀。

3、学校月考核占50%比例,参见教师全年月考核成绩。教师平时表现占30%,主要考察教师平时是否积极服从分配,在平时工作中是否积极主动,踏实肯干,无私奉献。领导小组集中评议占20%。

4、一票否决制(以下情形之一)

(1)、违反教师师德“十不准”条例的。

(2)、严重违反学校规章制度的,无故不服从分配或擅离职守,影响恶劣的。

(3)、在学校工作安排中,无大局观念,我行我素,拒不接受学校工作安排的。

(4)、体罚或变相体罚学生,家长举报,造成严重不良影响的,经调查核实,情况属实的。

(5)、因工作疏漏严重失职,造成重大安全事故的。

(6)、原则上一学期内事假超过5天,病假超过20天的。

(7)、违法违纪,受到相关部门处罚的。

四、评选要求:

1、评审小组要结合评优选先工作的要求,精心安排部署,坚持以评比促进步、促和谐的原则,严格评审程序,通过评选活动,进一步加强教师“教书育人,育人为本”的思想观念,使评选工作真正起到激励、促进的作用。

2、在选先活动中要注意公平、公正、公开,充分发挥民主,严格评选条件,坚持好中选优,确保评选质量。严禁活动走过场,严禁私下拉关系,严禁弄虚作假。

五、优秀人员待遇

1、在职称评聘、晋升晋级等方面优秀考虑。

2、可优先享有外出学习、进修深造的机会。

3、在推选高一级人才培养候选人时,予以优先考虑

金星乡铁厂小学 二〇一四年九月一日

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