小学一年级新生入学家长会发言稿

小学一年级新生入学家长会发言稿 | 楼主 | 2017-07-26 10:48:35 共有3个回复
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此次我希望您能和我共同做好以下几项工作,学校的联系电话家急事除外下午打,其次您要做好孩子在家的作息时间,最主要还是晚上睡觉的时间一定要控制好,第四方面给家长其他方面的一些建议。

小学一年级新生入学家长会发言稿2017-07-26 10:45:39 | #1楼回目录

致家长朋友们

尊敬的家长朋友:

您好!因为孩子,和您认识是我的荣幸。一年级是孩子们学习生活的基础阶段,为了让您的孩子形成良好的学习、生活习惯,取得优异的成绩,我衷心地希望您能积极配合我的工作,我们共同努力,让您孩子的学习和生活尽快步入正轨。

此次我希望您能和我共同做好以下几项工作:

1、在开学后的第一个月里,每天在校门口亲自接您的孩子上学、回家。具体时间:早上:7:40(7:50)中午:11:00下午:1:50下午放学:3:30~3:40

校讯通,作业,交流

2、每天抽出半小时的时间,关注您孩子的学习并坚持批阅您孩子的家庭作业。协助您孩子做好功课的预习、准备好学习用品(换笔袋,削好十支笔,拼音本生字本各两个),督促他早睡早起,每天坚持晚上9:00以前入睡。

3、培养孩子坚持说普通话的习惯;培养孩子在生活中识字的习惯。培养孩子的劳动能力。

4、督促和协助您的孩子搞好个人卫生:做到一周一洗澡;头、脸干净;勤剪指甲;书包、衣服、小黄帽干净、整齐;校服(两套),保持干净。

5、不要让您的孩子带屑的食物带到学校;不给孩子过多的零花钱;别让孩子把玩具带到学校玩耍;教育您的孩子注意交通安全、饮食安全。

6、您孩子因故不能到校、或和同学发生矛盾、遇到困难,请及时和我交流沟通,以便让您的孩子健康的成长。学校的联系电话:878712155(家)急事除外下午打

第一方面是关于作息时间:

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

在这儿我要提醒几点:

(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,并指导孩子从通道走,不斜穿操场,锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

(2)、接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。固定地点,等我带孩子们排队走出校门,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在门口拥挤,更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多,接送家长多,因为拥挤出现混乱,或者混进来坏人,出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全,请一定理解学校的工作,所有的规定都是为了孩子。

(4)学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送,而且要由第一监护人来接送,以免发生意外情况。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情

况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,每天晚上8点30分之前,一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于学校的一些规定

1、学习用品:

(1)作业本的准备,包好透明塑料皮写好班级姓名。

(2)文具的准备,尽量给孩子准备笔袋,因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上,这样很容易把新买的文具盒摔坏,孩子可能会心疼可能会害怕,结果就分散了学习的注意力,而且会发出很大的声响,影响其他学生的学习,分散大家的注意力。如果换成笔袋能这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多,也不要过少,5支销好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上粘好孩子的姓名,以免丢失找不到。

(3)为孩子准备一本记事本,记作业

2、生活用品

水、抹布,纸

3、其他用品

因为我们的班级刚刚成立,一年级扫帚、拖把,这个班级就像我们的家一样,而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员,希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献,同时也培养了孩子的集体观念。

第三方面是关于孩子学习方面

介绍课本

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法:

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,

这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会,有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。课前三分钟,拼音日记,家长每天读故事直到孩子会读

(3)上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想:反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

今天的家长会就开到这了,如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话:细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。谢谢大家!

1.孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作

业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,休息10分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急,可以布置一些邪作业”,如让他看看画书、画些画等等,做这些事时培养一心一意不讲话,不时常站起来走动,认真做事的习惯。写作业前喝好水,上好厕所,注意书写速度训练:多表扬,时间限制,控制写字不要边写边玩。

2.告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。家长每天对照记事本(准备一个《记事本》。《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品和一些通知。)检查家庭作业并签字证明。

3.培养孩子自己收拾东西的习惯。

4.每天与孩子交流的习惯。问问孩子在校学习了什么,与老师同学相处得愉快吗?如果发现他们什么都说不出,应该和老师交流,一起帮助孩子,对症下药,才能给孩子正确的引导,督促孩子更好学习、生活。

5.鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯,为培养以后写作文打基矗

6.每天检查孩子的书包、衣兜,有不明物要及时调查落实。

7.关于排座位,从高到矮服务于学习,以后不定期地调换座位。

为了孩子的健康成长,最后,送给大家两句话共勉:第一句,教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子,没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。第二句,教育孩子要从细节做起,细节决定教育的成败。

小学一年级新生入学家长会发言稿2017-07-26 10:45:51 | #2楼回目录

小学一年级新生入学家长会发言稿各位家长你们好,首先非常感谢各位非常积极地参加我们第一次家长会,也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

首先,我介绍一下我们班的情况,我们班上有55名活泼、可爱的孩子,通过一个星期的朝夕相处,基本上孩子的名字我都叫得出来了,有几个长得有点像的,我还在努力中。作为教师,我希望每一位学生健康成长、快乐学习。而孩子的健康成长需要家庭和学校的密切配合才能实现。所以今天的家长会,就是和大家一同探讨如何的架起家校沟通的桥梁。下面我就从班级管理、学习习惯、生活习惯、语文学习四个方面谈谈我的看法。

一、班级管理:

1、作息时间:上午:7:50-11:20

下午:2:50-5:20(夏令时)周一2:50-4:40

2:25-4:50(冬令时)周一2:25-4:10

值日:提前20分钟到校做卫生

家长们需要特别注意的几点:

(1)星期一、星期五升旗,穿校服、带红领巾。

(2)上学不迟到。有事打电话请假,若没人接则发短信告知。

2、家长按时接送孩子。

一年级我们要求家长要接送孩子。开车、送孩子来学校时,不能在校门口掉头,例如你是从列西方向来的,假如送完孩子以后要再回

去,要朝列东方向开到江滨路再转回去,不能在门口掉头,否则学校会点名通报批评,如果是骑车来的家长要掉头,注意不要在校门口处掉,可以在前面或者后面一点的地方掉头。

接孩子时,一定要及时,不要全部拥挤在校门口,过马路那对的统一在马路对面等候,向左右拐的路队都是到左右边第一家文具店处,如有要更改路队的要和孩子交代好排在哪一队,你在哪里等他。如果你接孩子晚了,请到大门口的传达室接。特别提醒各位家长接孩子时注意以下几点:(1)嘱咐孩子,一定等到家长来,才能走,家长没来就在门卫处等候,不能自己回家,也不要私自跑到小卖部玩耍。

(2)下雨天,请家长们到雷锋厅地接孩子。3、用品的准备及要求

文具盒:最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

准备5支削好的铅笔、2块橡皮、一把尺子;

水杯:不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。

纸巾:为了孩子们能在干净的环境下学习,纸巾在孩子需要时再带,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾。

不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具、玩具、漫画书、零食。少带零花钱根据学校规定,每个孩子书包里的零用钱不能超过两元钱(主要是用于家远的孩子做公交车用)

对手机的要求,只能带有三个键的娃娃手机

最重要的一点,就是在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。校服,

可在角落绣上记好;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。

4、仪容仪表

头发:男生不能有刘海、鬓角,后面头发不过脖子,女生刘海不过眼睛、超过脖子的头发就要扎起来了,短发不要出现这里那里翘一根的情况。

指甲:要勤剪

穿着:不要穿奇装异服,女生不穿吊带、无袖、超短裙等,太张扬会引来其他孩子的异样目光,也会影响到孩子的学习。尤其是体育课时,要给孩子穿宽松的休闲裤或运动服,穿运动鞋,不要穿凉鞋、皮鞋等,以免影响孩子正常的活动。

3、在家做好家务,在校干好值日。让孩子做一些力所能及的家务既可以锻炼了他生活技能的同时,也让他体会到了自己爸爸、妈妈下班以后做家务的艰苦。孩子们刚刚上一年级年龄很小,所以在开始的第一、二周会请家长们帮忙指导孩子做,我们一周会有一天值日的时间,上午、下午来学校做一次,忘记干一次值日或早退,罚再做一天,具体值日表家长们也可以到教室前面的公告栏看一下。

5、让孩子吃好早饭。

希望家长能早起一会给孩子做好饭,保证孩子能吃上早饭,大多数孩子早晨起来不愿意吃饭或吃的很少,上了两节课以后感觉很疲惫。

6、养成爱护公物的好习惯。对孩子来说,不爱惜自己东西的人,

是绝对不会爱护公物的。因此在家里要让孩子爱护自己的书、练习本、书包、玩具,在学校里我已经向孩子强调过哪些是需要他们爱护的,到目前为止孩子们还是做得很好的。当然,这需要我们长期共同的努力。

7、教给孩子基本的安全知识和培养自我保护能力。在校园内要学会保护自己,让他知道自己身体哪些部位特别要保护好,不追跑打闹、不攀爬高的地方、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西等。孩子入学后活动范围和时间比幼儿园大很多,容易出现各种危险的时候。在校外,要记得爸爸妈妈的手机号码,不要随便告诉陌生人家庭情况和住址,不要陌生人东西,不跟陌生人走,学会求救。

8、班费的用途

二、学习习惯

好的学习习惯养成了,一辈子受益;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易,就像大人戒烟一样。

1、学会看课程表,做好上学前准备。

上一年级的学生年龄小,容易忘事,识字少,不会看课程表。家长教会孩子看课程表。会看课程表,学生在家自己才能收拾书包,在学校才能做好课前准备。开始的时候,家长们需要教会孩子认识各个科目,每天晚上学生做完作业后,家长要根据孩子的课程表先帮助他们准备好明天上课用的东西,以后让孩子自己看课程表,整理书包。必须带的有每个学科的课本、练习本(语文、数学、英语、美术)和铅笔盒(铅笔4~5支、尺子、橡皮),除此以外,还要特别提醒孩子,

老师还让准备什么东西(老师会有特别的要求如数学“有时”需要带数学学具:美术有时需要带水彩笔等等)。如果学生东西带不全,会影响他们的学习。

2、养成良好的听、说、读、想、写的习惯。

(1)让孩子们学会“听”

刚入学的孩子没有学会倾听。课堂教学时经常看到这样的情况:有的学生时常开小差、出神或做小动作;与课堂教学无关的话题他想说就说;老师指名学生回答时,部分学生无所事事;或者是老师没请到他回答后,就不再听别人的回答认为这不关他的事。

专心听讲是一种良好的学习习惯,也是获取信息的必要手段。在家里,要让孩子懂得倾听大人说话,你在说话时要求孩子不能随意插嘴,有问题留到讲完后提问。当向孩子布置任务完后可以要求孩子回答你“我知道了”“我记住了”这样的话语,或者让孩子重复一遍你说的话,来在生活中培养倾听的习惯

(2)让孩子们学会“说”

“说”即语言表达能力,无论哪种情况都要求孩子先想后说,想好再说,在和孩子交流时要注意他的发音、说话速度和说话的音量,同时要教会他们把话说正确说完整。对于那些胆子比较小,不善于表达的孩子,要积极引导,多多给予表扬鼓励,让孩子能够大胆地说出自己的想法;同时要创造机会,让孩子多说多练,逐步培养他们的表达能力。

(3)让孩子们学会“读”

对于刚入学的新生读的习惯主要就是乐意读、有效读、大声读。养成“读到哪儿指到哪儿,眼睛看到哪儿”。要让孩子形成字字过目的阅读习惯,要求孩子们一个人的时候大声朗读,齐读的时候适当控制声音。

学生从入学的第一天起,就开始学习读书,这也就涉及到一个读书习惯养成的问题。从这时起,就应该注意培养学生良好的阅读习惯。严格训练学生做到三个“到”,即:手到、口到、心到的读书方法。反之,不良的学习习惯一旦形成,要纠正就难了,而不良的阅读习惯将严重影响儿童的学习效率和学习效果。

(4)让孩子们学会“想”

“想”即独立思考的习惯。现代家庭的孩子大多依赖性太强,尤其是一年级的新生表现得更为突出。要想让他们能成为一名合格的小学生,在教学中必须重视培养他们独立思考的习惯。我试着这样做:每次提问之后不要急于要答案,留给孩子充分的思考时间,让他们有足够的时间去独立思考大人提出的问题;如果确实想不出来的,我给予适当的点拨,多采用同桌交流的形式,共同寻找正确的答案,让孩子们合作交流的过程中,同时体会到成功的喜悦。

(5)让孩子们学会“写”

进入小学,写字就成为了学生的必修课,而小学阶段正是长身体的时候,不正确的写字习惯往往给学生带来很多的负面作用,培养学生良好的写字习惯是重要任务。让孩子边念儿歌,边纠正自己的姿势,要求写字要有一定的书写速度。尽量避免一边写作业,一边吃东西,

或者做个作业进进出出,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

尺子的使用

3、学生作业:

在一般情况下我们会把当天学的主要内容(也就是重点内容)或学习难点(学生容易出错的地方)作为当天的作业。做作业的目的就是及时巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必须认真完成。如果学生经常写不完作业或作业做的很差,他们的学习内容得不到及时的巩固,时间长了就会影响到学生的学习成绩。养成一个良好的习惯。第一次作业忘了带批评教育,第二次忘了带家长送来。第一次忘了做,中午补上,下午交上。第二次忘了做,家长将孩子领回家完成作业再来上学。每天放学后,要求孩子先完成作业,同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要,老师在校严格要求,在家就需要家长的督促,这样才有助于孩子养成良好的习惯,以后孩子的学习才会轻松。小学阶段,学生的作业都会要求家长检查签字,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来讲,没有什么特别的,但对于孩子来讲,小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯,孩子受用终生。

一年级学生认字很少,作业的要求与作业的内容弄不清楚自己无法独立完成作业,这就需要我们家长陪同孩子一起做作业。要求家长

给孩子读题。家长一边读,孩子一边做。孩子写作业时,要在同一个地点,同一个时间,非常安静的环境里完成。

写作业时不能一边做,一边玩或一边做一边看电视。效率要高。家长可根据自己的工作性质,给孩子确订做作业的时间(6:00--8:00)。

6、让孩子坚持复习和预习。在放学的路上问一问孩子今天语文数学课上学的什么?让学生说一说,尽管说的不完整,这也是一次简单的复习。

7、让孩子学一定特长:学特长不但不影响学习而且对学习有利,提高审美能力,提高孩子的整体素质。学特长提高孩子素质,增强自信。

三、生活习惯:

1、早睡早起,生活有规律。留时间让孩子午休。

2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。看电视容易得近视。小学生如果多看电视的话会导致视力下降。在8~15岁的儿童中,因看电视致近视的占全部患者的55%以上。看电视导致小学生成绩下降。小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因为晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。除周六周日可以适当看一看电视以外,周一至周五绝对不允许看电视。

3、讲究卫生,衣着整洁。

衣服是干净的穿来学校的就要干净的穿回去

小盒子

四、语文学习

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子.(教材的特点)

1、拼音

抽卡片,注意二三声

之后易错拼音:

、ui、iu、ie、ei、yan、yang、yue、un、ün、üe

B、d、q、p

Jqx遇到ü

L、n遇到ü

2、写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.

3、书面作业

3、口头作业

制作卡片、抽读卡片、背诵、听写这样的作业我不可能每个孩子检查过去,这时家长们就要做到保质保量的完成布置的任务,以便及时了解孩子的学习情况。因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.

4、培养学生良好的阅读习惯.

良好的阅读习惯可以是学生终生受益.有看书的孩子到了二年级差别就会显现出来了,我曾经班上有个孩子就很喜欢看书,每天一放学就在书店看到七点才回家,二年级时他已经能独立完成三页小作文纸的文章,还参加了全国创新作文大赛获得一等奖;

(2)

①选书,学校有指定必读书目,还有我的空间里也有推荐一些,选书时以孩子的意愿为主,低年级最好选择图文并茂、有拼音的书籍;图片能帮孩子营造画面感,启发他们想象,也能培养孩子的色彩感。有拼音的书帮助孩子认字,同时提高孩子的拼音能力。

②读书,最近拼音还没学好时可以由家长念给孩子听,注意念得时候的语气,等拼音学完了由孩子独立阅读。孩子阅读时家长不能说叫孩子读,我去看电视、玩电脑,而是拿本书或者报纸在一旁读,给孩子树立榜样,营造书香家庭的氛围。

③读书时间,每天至少半个小时。

总之,习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程,我们要抓住新生入学这个关键时期,从点滴做起,坚持不懈,强化训练,习惯成自然,来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。希望以后我们双方能够齐心合力,让每一个孩子都能健康快乐地成长!最后祝大家万事如意!谢谢大家!每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,则需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信每一朵花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。

小学一年级新生入学家长会发言稿2017-07-26 10:46:50 | #3楼回目录

小学一年级新生入学家长会发言稿

屯昌县向阳中心小学陈明妹

尊敬的各位领导,各位家长,各位老师:

大家好!首先感谢关工委的各位领导一直以来对孩子们的呵护和关爱,他们为下一代的教育付出了许多心血,在此我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢!同时也感谢他们今天给我们提供了这个交流的平台!

各位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也很荣幸与您一道成为孩子成长道路上的向导。我相信,每一位家长都对自己的孩子怀着殷切希望和美好憧憬。作为教师,同样希望每一位学生健康成长、快乐学习。而孩子的健康成长需要家庭和学校的密切配合才能实现。今天的家长会,就是和大家一同探讨如何驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面我就从幼儿园和小学有什么不同,新生入学要关注那些问题和培养孩子良好的习惯三方面谈谈自己粗浅的见识。

(一)幼儿园和小学的一些不同

从幼儿园到小学是人生重要的起点,孩子进入了一个全新的环境,他将面对新的校园,新的老师,新的伙伴,新的作息时间,新的要求,学习任务重了,心理压力大了。因为幼儿园以游戏活动为主,寓教于乐,能够学会当然很好,学不会也没关系。入学后以学习活动为主(学科有:语文,数学,音乐,美术,体育,品德与生活等学科,各科都有相应的教学要求)。这些必须学会,而且要进行考核。如语文的拼音教学,要求每一位孩子必须掌握,会熟练运用,教完这部分内容后学校也会对孩

子进行考核。数学教学不仅是学会简单的口算,培养孩子观察、分析、发现并解决问题的能力。

(二)新生入学特别要关注的几个问题

孩子进入一年级首先感到得是新鲜,好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。

1.关注孩子第一个月的情绪(喜,怒,哀,乐)

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月,也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心鼓励,需要理解帮助,更需要规范。作为家长要善于观察孩子的情绪,兴趣,身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习,活动,老师,伙伴,校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。

2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)

良好的开端是成功的一半.必须重视新生开学的第一星期,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则孩子一旦养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使您很头疼。在家做作业的时,有些题目现在一年级的孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问,但是家长最好不要直接把答案告诉他,否则久而久之孩子就会养成不肯独立思考,依赖别人的

坏习惯。如果当天没有笔头作业,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,读一读拼音,练一练口算,这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)

现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面只看到孩子的考试分数,要给孩子科学的评价,帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。如我们一年级新生来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异。这时家长就要注意,给孩子适当的压力,切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。家长要定位您的期望,不要对孩子期望过高,应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。(举例)

(三)培养孩子良好的行为习惯

孩子虽然刚从一个以玩耍为主的幼儿园进入以学习为主要任务的小学,但启蒙时期的课本知识并不是刚入学的孩子唯一重要的任务。只有在良好的行为习惯的保证下,孩子才能学会认知,学会合作,学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。而一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,尤其是低年级的教育。

1、培养良好的生活习惯

(1)早睡早起,生活有规律。小学的作息时间与幼儿园不同,要帮孩子很快适应。(2)生活自理能力的培养。现在的孩子大多是独生子女,在家里集宠爱于一身,有些家长对孩子照顾得无微不至,生怕有半点疏忽,什么事情都自己包办,剥夺了孩子锻炼的机会。应当适当要求孩子参加一些力所能及的劳动,如会开、关门窗,扫地、擦桌椅,会自己取放玩具、图书、其他用具等。在这个过程中可以培养孩子的动手能力,使他们的综合素质得到提高。再如整理书包,应该坚持让孩子自己整理,家长只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程(今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。(3)教给孩子基本的安全知识和培养自我保护能力。孩子入学后活动范围和时间比幼儿园大很多,容易出现各种危险的时候。家长陪同孩子上下学充分利用路上的时间和机会给孩子讲解交通安全常识。如放学最好和小伙伴结伴而行,不要随便告诉陌生人家庭情况和住址,不要陌生人东西,不跟陌生人走,学会求救。在校园内要学会保护自己,让他知道自己身体哪些部位特别要保护好,不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西等。在家里家长要反复告诫孩子哪些东西不能自己随便动,如电插销、煤气灶、刀子等,不能爬开着的窗户、不能玩憋气游戏。家长一定要加强监护。(举例)

2、培养良好的学习习惯

(1)让孩子们学会“听”

刚入学的孩子没有学会倾听。课堂教学时经常看到这样的情况:有的学生时常开小差、出神或做小动作;与课堂教学无关的话题他想说就说;老师指名学生回答时,部分学生无所事事;或者是老师没请到他回答后,就不再听别人的回答认为这不关他的事。(插入小建议)

专心听讲是一种良好的学习习惯,也是获取信息的必要手段。在教学过程中我先教给听的方法:要求孩子既要学会倾听老师讲课,又要学会倾听同学发言。做到“专心听,牢牢记”。每一次听前都提出明确的要求,用“我明白了”“我听到了”“我知道了”等语言信号表明自己听的结果。其次培养听的习惯,训练听的能力。例如,在课堂中,在我提出听的要求后请孩子复述要求;或是随时请学生复述前一位同学的回答;或者师说前半句,生说后半句。请孩子认真倾听,做做小老师简单评议等等,都是行之有效的方法。

(2)让孩子们学会“说”

“说”即语言表达能力,它包括回答老师提问、修正他人发言和参加小组讨论三种情况。无论哪种情况都要求学生先想后说,想好再说,逐步做到语句完整,条理清晰,连贯流畅。还要学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法,即回答老师提问时音量要大,语气要肯定,让全班同学都听见。修正他人发言时态度要诚恳,要先肯定对方发言中对的优点,再诚恳地指出不足,说出自己的意见,千万不要讲伤害对方的话。同桌互说时音量宜小不宜大,不能影响其他同学的学习。在孩子们说的过程中,要教会他们把话说清楚说完整。用示范的方法调控语速,使孩子们养成正确、有序、说完整话的好习惯。

对于那些胆子比较小,不善于表达的孩子,要积极引导,多多给予表扬鼓励,让孩子能够大胆地说出自己的想法;同时要创造机会,让孩子多说多练,逐步培养他们的表达能力。

(3)让孩子们学会“读”

“读”的习惯可以有很多,比如读的姿势、读的方法、读的音量、读的内容但也可以很简单,对于刚入学的新生读的习惯主要就是乐意读、有效读、大声读。养成“读到哪儿指到哪儿,眼睛看到哪儿”。要让孩子形成字字过目的阅读习惯,要求孩子们一个人的时候大声朗读,齐读的时候适当控制声音。

(4)让孩子们学会“想”

“想”即独立思考的习惯。现代家庭的孩子大多依赖性太强,尤其是一年级的新生表现得更为突出。要想让他们能成为一名合格的小学生,在教学中必须重视培养他们独立思考的习惯。我试着这样做:每次提问之后不要急于要答案,留给孩子充分的思考时间,让他们有足够的时间去独立思考大人提出的问题;如果确实想不出来的,我给予适当的点拨,多采用同桌交流的形式,共同寻找正确的答案,让孩子们合作交流的过程中,同时体会到成功的喜悦。

(5)让孩子们学会“写”

进入小学,写字就成为了学生的必修课,而小学阶段正是长身体的时候,不正确的写字习惯往往给学生带来很多的负面作用,培养学生良好的写字习惯是重要任务。“花杆铅笔手中拿,拇指食指捏住它。头要正,肩要平。一拳一尺一寸要记住,养成写字好习惯。”让孩子

边念儿歌,边纠正自己的姿势,要求写字要有一定的书写速度。尽量避免一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

良好的学习习惯还有很多“如按时完成作业、学会独立思考、敢于提出问题、大胆发表自己的意见和想法、学会与人合作”等等,这些是我们从一年级就开始一点一滴地培养的。

3、培养良好的道德行为习惯

小学是一个强调集体的环境,现在的孩子多是独生子女,自我中心的情况较为严重。家长要在学前培养孩子谦让、团结等良好的品德行为,以免孩子在学校和同学发生冲突,影响正常的学习生活。

小孩子的模仿能力很强,成年人或其他孩子的一举一动都有可能成为他们模仿的对象,所以,家长一定要培养孩子的是非观念,让孩子学会对别人的言行进行分析,做得对的才学,不对的就不要学。

还有卫生习惯“不乱扔垃圾”。下面讲两则故事:废纸的启示故事之一:“没有一张废纸”——展示一个民族的力量

第十二届日本广岛亚运会结束的时候,十多万人的会场上竟然没有一张废纸,世界上好多报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。

故事之二:好习惯改变人的一生

大家知道:美国有个“福特公司”。福特是一个人,他大学毕业后去一家公司应聘,和他同时应聘的三四个人都比他的学历高,当前面的人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之,他敲门走进了董事长的办公室,一进去,他发现进门的地有一张纸,他弯腰捡起来,发现是一张废纸,便顺手扔进了废纸篓里,然后来到董事长面前说:“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题,当即宣布他已被录用,福特就这样进了公司,后来通过自身的努力,发展得很好,不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理:好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

总之,习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程,我们要抓住新生入学这个关键时期,从点滴做起,坚持不懈,强化训练,习惯成自然,来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。

各位家长对孩子们的成长付出了很多,现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望以后我们双方能够齐心合力,让每一个孩子都能健康快乐地成长!最后祝大家万事如意!谢谢大家!

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