财富观精神文明创造物质文明思路决定出路，接下来我介绍一下我的工作及学习经历，在小湾电站工程中我一直从事项目管理及工程测量工作，大学毕业后我在重庆联盛建设项目管理有限公司工作。
2016竞聘演讲稿
竞职演讲稿
思路：
1：开场白、自己要竞选的职位
2：自我介绍
3：工作经历(做过些什么工作，收获过什么，有什么经验)4：竞聘该职位的优势
5：上岗后是工作计划
6：结束语、谢词
有使命感、责任心和奉献精神。利益观：凭业绩和贡献分配利益。坚持团队合作、集体奋斗、共同发展的道路。财富观：精神文明创造物质文明，思路决定出路。无形的智慧能够创造有形的财富.优秀员工的特质：责任心、合作精神目标要远大、考虑要周全、决策要果断、行动要迅速、方法要灵活、意志要坚定、热情要持久、全局要兼顾、利益要共享、规律要敬畏领导人的特质：有梦想、愿学习、愿配合、愿改变，小成功,靠个人奋斗,大成功,靠团队合作.
正文：
尊敬的各位领导、各位同事，大家好！首先要感谢公司为我们搭建了一个能够展示自己的平台，我怀着对工作的热情参加了这次竞聘，我竞聘的岗位是部门副经理一职，这次竞聘对于我来说既是一种挑战，也是一个机遇。同时我相信机会是留给有准备的人，我已经做好了充分的准备。
首先：请允许我自我介绍一下，虽然很多同事都已经认识我了，但我还是要郑重的介绍一下自己。竞聘人杨万林，男，1982年出生，中共党员。现在本公司工作。
接下来我介绍一下我的工作及学习经历
02年07月我毕业于昆明市城乡建设学校工民建专业。毕业后到2005年我一直在中国水电十四局大理分局参加工作，在此期间相继参与了元谋县丙项河水库工程、云南小湾电站工程、广州惠蓄电站工程。
其中水库工程，我主要负责测量，现场施工管理及实验等相关工作。在小湾电站工程中我一直从事项目管理及工程测量工作。主要负责小湾电站1#导流洞、主厂房运输洞、左岸1130排水洞及机组尾水排水洞、及高边坡等测量工作，在一年的工作时间里，共顺利的贯通过两条弧形隧道，其中最长的一条长达953米。2005年02月在广州惠蓄电站项目部参加工作的过程中，我担任测量组长一职，主要负责隧道工程贯通测量。
05年我考取了昆明理工大学计算机科学与技术专业。在校
期间，曾多次获得了‘一等奖学金等’、还荣获了‘校级三好学生’、‘校级优秀共青团员’、“昆明理工大学优秀学生干部”等荣誉称号。我还利用业余时间通过了房屋建筑工程专业全部的自学考试科目。此外在上学期间，我顺利的通过了CET-4、造价员资格证书的考试。
大学毕业后我在重庆联盛建设项目管理有限公司工作。参与了东二环石闸立交桥及西山区道路规划等项目，当时是任标段组长，兼任测量及计量专业监理工程师。在工作过程中我通过了工程师职称英语考试、相继获得了管理人员资格证、施工员证、工程测绘证书、助理工程师职称证书。
自从参加工作以来我不断的提高自己的业务技能、也积累了一定的工作管理经验。特别是在工程项目现场管理方面经验较丰富，2016年11月我加入了本公司,在这一年多的时间里，我主要负责禄劝移民安置小区全过程跟踪审计，我在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不懈努力，不断学习，对工程造价业务工作有了一定的提升，在今后的工作中我还是会继续在自己工作岗位上不断的提升自己，完善自己。
其次：我这次竞聘该职位有如下优势，也是我这次竞聘的原因。
1、我比较喜欢工程造价这份工作，有极大的热情投入到工作当中。可以说来公司以前我对工程造价的具体工作了解的不是特别多，但是到了公司以后，在公司这个新环境中，我学到了
很多造价方面的新知识，随着时间的推移，自己做的越来越熟，懂得的越来越多，我认为我所做的工作远景是广阔的。我越来越喜欢工程造价这份工作，我有激情、有动力把自己更多的精力投入到工作当中。
2、在此之前也从事过工程类的相关工作，在施工单位和监理单位相继都担任过相关职位，在工程项目管理方面有一定的工作经验和工作能力，尤其是工程项目现场管理、沟通、协调方面。我相信在今后的工作中，我能把学到的、领悟到的东西运用到工作中来。
3、我对自己的工作目标、人生目标定位比较明确，渴望在造价行业做出一番成绩，鲁迅先生的一句话说得好“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”。我有信心也相信自己有这个实力在这个岗位上做好自己的本质工作，有句话是这么说的：”我们不能改变生命的长度，但我们能改变生命的高度和宽度“。精神文明创造物质文明，思路决定出路。无形的智慧能够创造有形的财富现在，我有自己的目标，我就要为这个目标而奋斗。
再次：如果公司委以我重任，那我在未来工作中的计划是
1、我会以森晶的企业文化、森晶观念为导向，严格的按照公司的岗位职责来严格要求自己，作为公司的管理层人员我将运用我的知识以及经验把工作的重点转移到工程项目的管理、沟通、协调上。目标要远大、考虑要周全、决策要果断、行动要迅速、方法要灵活、意志要坚定、热情要持久、全局要兼顾、利益
要共享。必须要有使命感、责任心和奉献精神，既然我在其位，那么我就应该把该岗位上需要做的事情做完、做好。
2在部门经理的领导下工作，服从指挥，协助部门经理进行管理工作。根据部门年度目标、季度目标，分解成月度目标、周目标，落实成个人目标。协助部门成员制定工作目标、学习目标、客户开发目标。协助部门成员根据各自目标制定工作计划，并检查落实。协助部门领导进行市场维护及开发以及项目组织实施工作。针对具体项目，明确各项目组成员工作计划。检查组员计划完成情况，并适时进行质量、成本控制。协助组员编写工作总结、改进措施、制定下步行动方案。
3、在部门经理的领导下工作，服从指挥，协助部门进行员工管理、协助部门领导进行部门制度的制定、完善及监督实施。针对具体项目组，明确各项目组成员工作计划，检查各项目组成员计划完成情况，并适时进行质量、成本控制，组织部门成员开展各类文体娱乐活动、知识竞赛活动，以增进同事间的友谊，提升团队战斗力。因为我们不是一个人在战斗，而是一个集体，在这样一个集体里，我愿意学习、愿意配合、愿意改变，小成功,靠个人奋斗,大成功,靠团队合作。只有集体的力量强大了，我们才能更好地发挥出我们的战斗力。
如果这次我能竞聘上，我将不遗余力地履行工作职责，做一名称职部门负责人，按照公司发展地要求，认真努力的完成任务。我有信心、也有能力去实现。做什么并不重要，重要的是做好，
如果这次竞聘没有成功，我不会气馁，我将会加倍努力，不断学习，不断完善自我、提升自我，找出不足和差距，兢兢业业的做好自己的本职工作。
最后再次感谢各位领导和各位同事给我的这个演讲的机会，谢谢大家的聆听，谢谢！
2016年副科级领导竞聘演讲稿
2016年副科级干部应聘演讲稿
尊敬的各位领导:
大家好
首先,非常感谢组织提供这个平台让我们有展现自我,超越自我的宝贵机会。今天,能自信地站在这里,既是领导和同事支持鼓励的结果,也是对我自身综合素质的自我肯定。风雨数载，跋涉经年,事业磨砺了我的意志，培养了我的作风,提高了我的素质，让我在几个方面的能力得到了提升:
一是负责办公室文秘工作,让我的写作能力和分析能力得到了发挥。从事秘书工作以来,积极参与各种材料的组织撰写,不断向内外刊物投稿。开拓宣传报道新途径,创办了公司内部刊物，不断提升单位知名度。
二是办公室服务大局的功能,使我的责任意识和团队精神得到了提升。和同事们并肩奋战的时光,从会务组织到接待工作，从日常事务到突发情况，都让我深深体会到团队精神的重要性,今年参加集团公司组织的青年干部培训班,更让我懂得”众人拾柴火焰高”的真谛。
三是办公室事务繁杂的性质,让我的综合协调和组织管理能力得到了锻炼。工作千丝万缕,我分清轻重缓急,统筹规划。事务身兼数项,我用心演绎,扮演好文秘工作者、企业管理人、上下联络员等诸多角色,特别是在QC活动中,我从一名门外汉不断成长为管理人员,所指导的QC小组在集团公司、区质协取得较好成绩。
我想,这些精神和能力是对一名副科级领导的基本要求,因此,我有信心能胜任这份工作。
如果我有幸竞聘成功,我将不辱使命,认真履行岗位职
责。
首先,我会找准定位,当好参谋助手。一是填空补缺,发挥”粘合剂”作用,当好正职的得力助手,形成优势互补。二是勇于承担责任,发挥镇定剂作用,树立大局观念,共同推动工作协调开展。
其次,我会把好方向,加强计划管理。俗话说:凡事预则立，不预则废,特别是后勤保障工作,事情杂、牵涉广、要求高。如果我有幸成功,我会从两方面入手,一是结合部门工作需要和自身工作职责,细化过程管理,确保履职到位。二是将部门工作计划合理分配到个人,确保部门工作如期圆满完成。
最后,我会甘于奉献,树立服务意识。我会和我的团队从细节入手,切实做好“保障有力、服务到位”,为公司各项工作提供有力支持,力争当好小管家,做好服务生。
在展示的最后，我想再次对各位领导说一声感谢。是你们的栽培，让我的能力不断提升；是你们的鼓励，让我满怀信心参加此次竞聘；是你们的支持，让我们的竞聘之路走得更为平坦。无论此次竞聘结果如何，我都会以此为一个新的起点，让自己的青春在事业中绽放绚丽光芒。
2016年小学校长竞聘演讲稿
2016年小学校长竞聘演讲稿
尊敬的领导、评委：您们好！
首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。本人91年参加工作，99年任教务处副主任，xx年任政教主任，xx年任副校长，中学高级教师。
“如何办好城南中学”这是个考题，更是个课题。本人以为，在学校硬件建设到位，后勤保障跟上，确保学校安全的前提下，紧紧围绕质量主题，可以从以下几个方面谋划城南中学的发展前景。
一、制定学校发展规划。
制定规划就是明确学校发展目标和办学理念，建设学校文化，让师生对学校的未来充满憧憬。规划的制定要体现民意，彰显集体智慧。既要脚踏实地，又要仰望星空，实现短期计划、中期规划和长期愿景相结合。通过规划的学习宣传，制定规章制度，实施年度行动计划，让规划从纸上进入师生的心中，落实到学校管理的每个环节，真正成为学校师生发展的共同愿景。
二、加强教师队伍建设。
1、解决“合与和”的问题。由于各校办学理念、制度文化等方面的差异，合并后必将影响到学校管理的效益。为了尽快缩短磨合期，一要积极营造和谐的工作氛围，构建有效的沟通渠道，组织群体活动，让教师感受到被关爱。二是通过制定规划，统一思想认识，实现学校办学理念、制度文化等方面的认同，减少内耗，做到合而和，和而同。
2、管理好两支队伍。建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。通过竞聘上岗，选拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。开展学习培训，明确岗位职责，提升管理水平。树立服务意识和合作意识，真抓实干，争先创优，引领全体教师把事干成干好。建设一支会育人、擅教学、有幸福感的教师队伍。积极开展师德师风专题教育活动，在教师中树典型扬正气倡导教师爱岗敬业，爱生如子，专心教书，精于育人。实施教师专业发展行动计划，积极为教师成长提供机会搭建平台，实施“333行动计划”，以校本研修为抓手，开展磨课、赛课、评课和专题研讨等系列活动，着力提升教师的专业素养和执教能力，让教师享受到专业成长的幸福与快乐。
三、坚持德能并重，给力学生素质发展。
1、坚持德育为先。以日常行为规范教育为抓手，开展养成教育、传统道德、安全教育、心理健康等教育活动，让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯，培养学生健康心理，健全人格，形成优良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。
2、坚持能力为重。充分利用校内外资源，开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实践活动，并做到有教材、有师资、有课时。通过举办体艺节、读书节、科技节等活动，提高学生的学习兴趣，张扬学生个性，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。
3、培育学校特色。注重校园文化建设，充分利用学校图书阅览室和网络视频资源，加大学生的阅读量，逐步形成学校阅读特色；实施“阅读滋养生命”的读书工程，通过阅读经典，感悟成长，提高学生的人文素养，为学生终身的幸福奠基。
四、进一步深化“轻负高质”，全面提升教学质量。
1、聚焦课堂教学。认真组织学习先学后教的教学理念和“135”课堂教学模式，统一思想，熟悉操作流程。以校本教研为抓手，通过上研究课、听评课、课例研究和专题研讨等形式，让教师全面进入课堂教学改革。实施“领导先行、骨干示范、全员参与”的行动策略，开展课堂教学展示活动，真正践行先学后教，有效实现“轻负高质”。
2、精致常规管理。认真落实《教学管理指南》，精细备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理，建立配套的常规管理制度，认真落实集体备课、作业批改的“四个凡是”要求和
尖子生、边缘生和后进生的辅导，加强命题研究，编制导学案和建立校本资源库，向流程要质量，向管理要效益。
3、重视质量监控。组建由学科骨干担纲的学科指导小组，采用推门听课、跟踪调查的方法，为教师的课堂教学把脉，全面提高教师的课堂教学效益。建立教学质量预警机制。重视质量分析，对质量波动异常、停滞不前的学科教师，采用学校领导预约座谈的方法，对教师进行警示，并帮助分析原因，寻找对策，实现教学质量的整体提升。
以上仅是个人的浅见，不当之处敬请指正。如果本次竞争失利，一定不会气馁，会一如既往地学习工作。若有幸竞聘成功，我愿意同全校师生员工一起努力奋斗，播种希望，期待收获。