喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立，举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻，冉冉升起历历在目心心相英欣欣向荣井井有条津津有味，东拉西扯不折不扣出谋划策层峦叠嶂。
小学四年级句子练习[1]
词语积累
AABC式：
芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道
奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟
面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关
喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立
铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦
莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜
首尾同字的成语
微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数
举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻
1、ABB
绿油油、红艳艳、黑乎乎、金灿灿、黑洞洞、白茫茫、红彤彤、黑黝黝、白蒙蒙、白花花
急匆匆、毛茸茸、亮晶晶、水汪汪、沉甸甸、水灵灵、毛绒绒、水汪汪
2、AABB
干干净净、仔仔细细、明明白白、和和气气、许许多多、马马虎虎、安安静静、清清楚楚说说笑笑、纷纷扬扬、打打闹闹、拉拉扯扯、吵吵闹闹、飘飘洒洒
3、ABAB
收拾收拾、活动活动、打扫打扫、讨论讨论、思考思考、商量商量
哗啦哗啦、吧嗒吧嗒、咕咚咕咚、咔嚓咔嚓、轰隆轰垄扑通扑通
16、AABC：
冉冉升起、历历在目、心心相英欣欣向荣、井井有条、津津有味、
17、ABCC：
得意洋洋、生机勃勃、怒气冲冲、想入非非、生气勃勃、目光炯炯
18、ABAC：
自言自语、十全十美、百战百胜、有声有色、无影无踪、人山人海合情合理一心一意不屈不挠半信半疑自作自受自私自利糊里糊涂
三、词语中两个字是反义词：
大同小异大材小用天高地厚生离死别有勇有谋少见多怪
因小失大出生入死惊天动地山高水低化敌为友弄假成真
四、词语中两个字是近义词：
百依百顺捕风捉影才疏学浅察言观色笨若蠢猪出谋划策
东拉西扯不折不扣出谋划策层峦叠嶂
反义成语
爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天
高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声
近义成语
百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成;不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想;熙熙攘攘——熙来攘往;博古通今——博古知今
东倒西歪——东扶西倒;不名一钱——一贫如洗
答案
一.扩写下面的句子。
1.红旗飘扬。(鲜艳)的红旗(随风)飘扬。
2.爸爸研究数学。(小刚)的爸爸(刻苦)地研究(高深的)数学。
3.小鸟歌唱。早晨，活泼可爱的小鸟在枝头动听地唱歌。
二.缩写下面句子。
1.美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。
松鼠跳来跳去。
2.小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
眼睛里闪动着泪花。
3.奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
手抖着。
三.把下面的句子改成带被字的句子。
1.雨水打湿了我的衣服。
我的衣服被雨水打湿了。
2.我发现了他多年隐藏的秘密。
他多年隐藏的秘密被我发现了。
四.修改下面的病句。
1.五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
五彩六色的气球缓缓地升上了天空。
2.我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
我全部的学习用具都忘在了学校。
五.把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。
请您借我橡皮用一下。
您借我橡皮用一下，好吗?
您不要去了。
请您不要去了。
您不要去了，好吗?
九、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
_______________________________________________
五、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
_______________________________________________
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
_______________________________________________
5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_______________________________________________
6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_____________________________________________________
7.难道你要违背人类的真理吗？
_____________________________________________________
8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
_____________________________________________________
9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
_____________________________________________________
10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
_____________________________________________________
六、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
小学四年级语文上册句子专项练习2(1)
小学四年级语文上册句子专项练习
◇变换说法：
1、反问句改成陈述句。
（一）反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）
2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）
3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）
5、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦１她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦１）
6、换种说法意思不变。（非……不可……的运用）如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。）
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
_______________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_______________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________
5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_______________________________________________
6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
______________________________________________________________
7、难道你要违背人类的真理吗？
______________________________________________________________
8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
______________________________________________________________
9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
______________________________________________________________
10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
______________________________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
（二）陈述句变反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
三、缩句。（1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。）
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_____________________________________________２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
____________________________________________４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________
５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。___________________________________６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________________７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
__________________________________四、扩句。
1、风吹小树。
______________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）
______________________________________________________________
3、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
4、叶子结成了账篷。
______________________________________________________________
５、我给父亲当帮手。
______________________________________________________________
６、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去______________________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________
3、春天来了。_____________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。
______________________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
____________________________________________________
6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________________
7、太阳下山了。________________________________________________
8、桃花开了。___________________________________________
9知了热得在枝头上叫着“知了，知了１________________________________________
10、天上的星星在闪烁。___________________________________________________
六、把下列句子改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。_______________________________________________２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的______________________________________________
七、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
_________________________________________
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
____________________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________
八、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
__________________________________２、母亲紧紧搂住我。
___________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________
九、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、中国是世界四大闻名古国。
6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
7、我们班被评为“先进班集体”称号。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
十、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________________________
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士.