状语用来限制谓语动词或整个句子说名动作发生的时间地点原因，让学生列举都见过哪些类型的句子老师归纳总结，简单句根据功能作用划分可以划分为种，所有的句子共分为三大类简单句并列句复合句。
句子结构及句子种类
句子结构及句子种类
Teachingaims:1.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础；
2.学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础；
3.激发学生的兴趣与潜能。
Importantpoints：简单句的五种基本类型
Teachingmethod：以旧带新；英汉对照；由浅入深
Teachingaids:Alearningguide
Teachingprocedures:
StepOne:Revision:Revisesomewordsandphrases.
StepTwo：Revision：revisedifferentpartsofspeechinEnglishsentences.
StepThree:Presentation:
汉语的句子成分有：_________________________________________
英语的句子成分有：________________________________________________
主语subjective(s)是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子
来充当。
谓语verb(v)是指主语发出的动作，即“做……”“干……”,由动词来充当；宾语objective(O)：指主语发出的动作涉及到的对象，即干了“什么”，可以担当宾语
的成分同主语
定语attributive(a)用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特点。能作定语的主要
有形容词、分词、不定式和从句。
状语adverbial(ad)用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生的时间、地点、原因、
方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成。
补语compliments(c):与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当，
主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。
表语predictive(p)：跟在系动词后，指主语是个什么样的人或处于什么状态，由名词
或形容词充当。
Stepfour:Typesofsentences:
让学生列举都见过哪些类型的句子，老师归纳总结：
1.全部的英语句子一共分为三大类：________,_________,____________
2.简单句的定义：就是由______主语（或并列主语），_______个谓语（或并列谓语），
________个宾语（或并列宾语），构成的句子，叫简单句。
Eg:IteachEnglishhere.Helikesfoxes.
3.简单句根据句子结构也就是句子成分，可以分为:_______种基本类型。
①S+VHesmiles.
②S+V+OIkilltwoflies.
③S+V+PHeisadoctor.
④S+V+IO+DOHegivesmeabook.
⑤S+V+O+CHisfailuremakeshismothersad.
根据五种基本句型，加上修饰词，改变一下时态、语态可以构成无数句子。StepSix:ExerciseI说出下列句子属于那种结构的句子
1)Hesatthere.
Heiseatinganapple.
Helooksveryyoung.
Mothermademeacakelastnight.
Wemadehimourmonitor.
2)Heiscryingoverthere.
Sheateabigpig.
Hervoicesoundssweet.
Igavehimsomeusefuladvice.
WeconsiderObamaadog.
Youarelookingattheblackboardnow.
Hestudiedveryhardlastweek.
注意：①含双宾语的结构中，直接宾语在前，间接宾语在后，间接宾语前应该加
上一个介词_______或________.如:
Hegavemeabook.=Hegaveabooktome.
Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.
②系动词的种类：be:am,is,are,was,were
…起来：look,sound,smell,feel,taste…
变化:become,turn,get,go,
保持：keep,remain,stay
4.简单句根据功能（作用）划分可以划分为：_____________种。
陈述句:用来陈述一个事实，Heisaboy.Sheisclever.
疑问句：一般疑问句：能用yes和no来回答的句子，Areyouastudent?
特殊疑问句：由特殊疑问词what,when,who等引导的句子。
Whatdoyoudo?Iamateacher.
祈使句：用来表示命令或请求的句子，构成：V（原形）+其他
http://www.oh100.com etotheblackboard.Lookattheblackboard.
祈使句实际上是一类省略了主语的特殊的陈述句。
感叹句：表达强烈感情的句子：
Whata\an+adj.+n+s+V!=Howadj.\adv.+a\an+n.+S+V!
Whatabigheadhehas!=Howbigaheadhehas!
StepSeven:Summary(总结)：
所有的句子共分为三大类：简单句、并列句、复合句
简单句按结构分：_______________________________五种基本句型。
按功能分：_____________________________________.
并列句
复合句
练习：划分句子成分
1.Mybrotherhasn'tdonehishomework.
2.PeopleallovertheworldspeakEnglish.
3.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
4.Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
5.Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
6.Whatisyourgivenname?
7.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
8.Themandownstairswastryingtosleep.
9.Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
10.Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
11.Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
12.Shefounditdifficulttodothework.
13.TheycallmeLilysometimes.
14.IsawMrWanggetonthebus.
15.Therewasabigsmileonherface.
16.Everynightheheardthenoiseupstairs.
17.HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
18.Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.
19.Withthemedicineboxunderherarm,MiLihurriedoff.
20.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
21.Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.
22.ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.
23.Youwilltellyourfriendthatyou’vegottoschool.
24.Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.
25.Anothertimefivemonthsago,Ihappenedtobeupstairsatduskwhenthewindowwasopen.
26.Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower.
课后小结：
中考英语句子结构与句子种类
Part1:句子结构
一、主语+连系动词+表语Eg：Maryisastudent.
二、主语+不及物动词Eg：Fishswiminthewater.三、主语+及物动词+宾语
1.常用v+ing而不用todo作宾语的动词：enjoy、finish、feellike、consider、practise、keep、suggest、mind等。
2.常用todo而不用v+ing作宾语的动词：wish/hope、agree、plan、decide、refuse3.有些及物动词可用v+ing也可用todo作宾语,但意义不同stop/remember/forget4.有些及物动词可用v+ing也可用todo作宾语,但意义基本相同：like/love/hate/begin/start/continue等。
Eg:Iliketoswiminsummer=Ilikeswimminginsummer四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
1、及物动词之后跟有双宾语，往往一个指人，一个指物。指人的为间接宾语，指物的
为直接宾语。一般：间接宾语在前，直接宾语在后。若要把间接宾语放在直接宾语之后，
间接宾语前要加上介词。
Pleasesendmeyourphoto.=___________________________________________2.间接宾语放在直接宾语后时：（1）give/tell/sell/lend/show/pass+to（2）Buy/make/get+for五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语
(1)Vt后跟有复合宾语，一个是宾语，一个是宾语补足语：Eg:WeallcallherJenny.HisfathernamedhimJack.
(2)Vt后用v-ing和用todo作宾语补足语时，不定式表示事情的全过程，而v-ing表示
正在进行动作的一部分。Eg：Iheardhimsingthatsong.
WhenIcameback,Iheardhimsingingintheroom.(3)主动不to被动to:
感官动词：see/hear/feel/watch/listento/lookat使役动词：make/let/have
Theteachermadethemcleantheclassroom.=______________________________
Part2:句子种类
概述：英语句子按说话目的一般要分为_________、__________、_________、_____________。陈述句中有肯定句与否定句之分。一、一般疑问句：能用yes/no直接回答的疑问句二、特殊疑问句：
1.构成：疑问代词/疑问副词+一般疑问句，句子一般用________语序。但主语是疑问代词或疑问副词修饰时，用陈述语序：
Eg:________________________________________________________________________________________________________________________特殊疑问句不能用yes/no回答，读时用降调。
2.常用的特殊疑问词：what/who/what...like?/whatfor/why/how、what...like(天
气)/whatcolour/whatsize/whattime/whatday/whatisthedate…/howold/how
long/howfar/howoften/howsoon/howmany/howsoon/howmany/howmuch等三、选择疑问句：1.构成：疑问句+选择部分（选择部分由or连接）2.选择疑问句不能用yes/no回答，而必须具体的选择答复。
Eg：（1）—___________________________________________________________—___________________________________________________________
(2)—___________________________________________________________
—___________________________________________________________四、反意疑问句：
概念：________________________________________________________________1.肯定陈述句后跟____________________否定陈述句后跟___________________Eg:(1)_______________________________(2)______________________________2.若否定句中含否定副词：______________________________________________等，则附加问句只能用______________________________。
Eg:__________________________________________________________________3.回答：肯定回答用：_____________________译成：________________________
否定回答用：_____________________译成：________________________Eg:Heisn'toftenlateforclass,_____________?译：__________________________Yes,heis.译：______________________No,heisn't.译：___________________4.陈述部分主句是I/Wethink(believe,suppose,expect,imagine...)加that从句时，附加部分的主语与动词要和__________中的保持一致.(要注意否定前移现象)Eg:________________________________________________________________反之：陈述部分主句是she/he/theythink(believe,suppose,expect,imagine...)加that从句时，附加部分的主语与动词要和__________中的保持一致.
Eg:________________________________________________________________5.祈使句的反义疑问句：Open/Don'topenthedoor,_________________?Letusdoitagain,______________？Let'sgoboating,_____________________?五、祈使句:1.构成：________________________________________
2.如果在祈使句中加上please，可使其变得更有礼貌，更委婉些。它可置于句首，也可
置于句末，此时要用逗号分开。
3.否定式：常以Don't或Never开头，构成：_________________________________六、感叹句
1.what引导的感叹句：
构成：(1)_____________________________________________________________Eg:__________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________Eg:__________________________________________________________________2.how引导的感叹句：
构成：(1)_____________________________________________________________
Eg:__________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________Eg:__________________________________________________________________(3)How+陈述句（主语+谓语）Eg：Howheloveshisson!/HowImiyou!
1.初中句子成分及五种句子结构及句型
句子成分和五种句子结构及句型
一、句子成分：
1、主语：一般由名词、代词或相当与名词的词或短语短语等充当，表示句子所说的“什么人”或“什么事物"
IamAmy.
Thedogiscute.
Itisasunnyday.
2、谓语：（谓语部分里的主要的词）用动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致，表示主语“是什么”或怎么样。
Be动词/系动词
3、表语：由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语，表示主语“是什么”或怎么样
4、宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
5、定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
6、状语：修饰动词、形容词、副词等的句子成分，说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。HespeaksEnglishverywell.
Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.
7、补语：就是补充说明的语言，英语中一般有主语补语和宾语补足语,最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。Wehearhimsinginginthehall.
口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
二、基本句型：
根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
1.简单句
英语五种基本句型:
1主+谓
2主+谓+宾
3主+谓+间接宾语（人）+直接宾语（物）
4主+谓+表
5主+谓+宾+宾补
基本句型一:主+系+表
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be,look,keep,seem等属一类;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典.
2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好.
3.Hisface│turned│red.他的脸红了
4.Everything│looks│different.一切看来都不同了.
5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮.
基本句型二:主+谓(不及物动词)
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.
1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着.
2.Themoon│rose.月亮升起了.
基本句型三:主+谓(及物)+宾
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.
1.Who│knows│theanswer？谁知道答案？
2.He│enjoys│reading.他喜欢看书.
3.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误.
基本句型四:主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.
1.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片.
2.He│bought│you│adictionary.他给你买了一本字典.
3.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了.
4.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器.
基本句型五:主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.
1.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色.
2.What│makes│him│thinkso？他怎么会这样想？.
3.We│saw│him│out.我们送他出去.
2.并列句
句型：简单句+并列连词+简单句（常见的并列连词有and，but，or）
并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。
Herfatherisadoctorandhermotherisateacher.
基础练习题
(一)指出下列句中主语的中心词.
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintothe
classroom.________________
②Thereisanoldmancominghere.________________
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.________________④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.________________
(二)挑出下列句中的宾语
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.
ABCD
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
ABCD
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.
ABCD
④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
ABCD
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
ABCD
(三)挑出下列句中的表语
①Theoldmanwasfeelingverytired.
ABCD
②WhyisheworriedaboutJim?
ABCD
③Theleaveshaveturnedyellow.
ABCD
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
ABCD
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.
ABCD
(四)挑出下列句中的定语
①TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname.
ABCD
②Whatisyourgivenname?
ABCD
③OnthethirdlapareCla1andCla3.
ABCD
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
ABCD
⑤Themandownstairswastryingtosleep.
ABCD
⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
ABCD
(五)挑出下列句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.
ABCD
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
ABCD
③Shefounditdifficulttodothework.
ABCD
④TheycallmeLilysometimes.
ABCD
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.
ABCD
⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?
ABCD
(六)挑出下列句中的状语.
①Therewasabigsmileonherface.
ABCD
②Everynightheheardthenoiseupstairs.
ABCD
③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.
ABCD
④Themanonthemotorbikewastravellingtofast.
ABCD
⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.
ABCD
(七)划出句中的直接宾语和间接宾语.
①Pleasetellusastory.________________
②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.________________
③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.________________
④Hereisapen.GiveittoTom.________________
⑤Didheleaveanymessageforme?________________
精品练习题
二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：
Ihopeyouareverywell.I'mfine,buttired.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm.Augustisthehottestmonthhere.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.Wehavealotofmachinesonthefarm.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.Butheemploysmoremenfortheharvest.Mybrothertakescareofthevegetablegarden.Itdoesn'toftenraininthesummerhere.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden.Everyeveningwepumpwaterfromawell.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden.
三、用符号划出下列短文各句中的定语（—）、状语（＝）、补语（～）：
MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy.Wecookmeatonanopenfireoutside.It'sgreat!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion.Someofmyfriendsdrinkbeer.Idon't,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates.TherearefivedifferenttimeareasintheStates.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina?Well,Imuststopandgetsomesleep.Pleasegivemybestregardstoyourparents.
四、选择填空：
()1.____willleaveforBeijing.
A.NowtherethemanB.Themanherenow
C.ThemanwhoisherenowD.Themanisherenow
()2.Theweather____.
A.wetandcoldB.iswetandcoldC.notwetandcoldD.werewetandcold
()3.Theappletasted____.
A.sweetsB.sweetlyC.nicelyD.sweet
()4.Hegotup____yesterdaymorning.
A.latelyB.lateC.latestD.latter
()5.Theactor______attheageof70.
http://www.oh100.com aded
()6.____wereallverytired,butnoneof____wouldstoptotakearest.
A.We, http://www.oh100.com ,weC.We,ourD.We,we
()7.Hefoundthestreetmuch______.
A.crowdB.crowdingC.crowdedD.crowdedly
()8.Ithink_____necessarytolearnEnglishwell.
A.itsB.itC.thatD.thatis
()9.Thedog____mad.
A.looksB.islookedC.isbeinglookedD.waslooked
()10.Iwillneverforgettheday______Ijoinedthearmy.
A.thatB.whenC.inwhichD.where
基本句型翻译综合练习：
1.当时他看起来不高兴。
2.这食物吃起来挺可口的。
3.1984年至1990年我在光明小学学习。
4.今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。
5.父亲叫我给他带些报纸来。
Key1:
(一)①teacher②man③dictionary④Todo
(二)①D②D③B④A⑤B
(三)①D②B③D④C⑤B
(四)①C②C③A④B⑤B⑥D
(五)①C②C③C④C⑤D⑥B
(六)①D②A③D④D⑥D
(七)①us,间接宾语astory,直接宾语
②me,间接宾语anewbike,直接宾语③us,间接宾语history,直接宾语④Tom,间接宾语it,直接宾语⑤me,间接宾语message,直接宾语
Key2:
四、1~5CBDBB6~10ACBAB
1.Helookedunhappyatthattime.
2.Thefoodtastesdelicious.
3.IstudiedinGuangmingPrimarySchoolfrom1984to1990.
4.Thismorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.
http://www.oh100.com