这里还需要说明一下什么是系动词，现在观察下列句子思考例句中宾语的形式有哪些，形式主语主语从句是真正主语，三表语系动词之后的成分表示主语的性质状态和特征，四宾补对宾语的补充全称为宾语补足语。
5个句子基本结构
课题：BasicSentencePattern
导入：众所周知，句子是由单词组成，但是任何单词都能组成一个句子吗？显然不是，观察下面的句子，看看你能有什么发现。
一、句子的基本结构
1.Thisisabook.
2.Thefoodwentbad.
3.Birdsfly.
4.Hecuthisfinger.
5.Theytoldusthenews.
6.Iaskedhertoopenthewindow.
从以上句子可以看出，一个句子当中的单词是多样化的，包括名词、动词等等。那么再思考一个问题，根据以上句子，能够发现组成句子的单词排列顺序有什么规则吗?
1.Thisisabook.(主+系+表)
3.Birdsfly.(主+谓)
4.Hecuthisfinger.(主+谓+宾)
5.Theytoldusthenews.(主+谓+间宾+直宾)
6.Iaskedhertoopenthewindow.(主+谓+宾+宾补)
二、主系表结构
表语部分主要说明主语的特征、身份、状态等，一般是名词和形容词
1.Thisisabook.
这里还需要说明一下什么是系动词
1.Be动词
2.感官动词：look,sound,smell,taste,feel
3.“保持”类：remain,stay,keep
4.“变化”类：become,get,turn,go
三、完成练习，翻译下列句子
1.请保持安静。
2.树叶变黄了。
3.食物变质了。
4.这食物尝起来很可口。
5.这件毛衣摸上去很柔软。
四、主谓结构
1.Birdsfly.
2.Fireburns.
3.Sheisreadinginthesun.
以上三个句子，可以看出主谓结构需要的动词是不及物动词，如果出现时间、地点时，他们并非主语，而是表达动作何时或何地发生，可置于句末。
五、完成练习，翻译下列句子
1.他努力工作。
2.雨下了一整天。
3.我们等了两个小时。
4.雨正下得很大。
5.他站在那儿。
六、主谓宾结构
在主谓宾结构中，主语是动作的执行者，宾语表示主语的动作以及动作的对象或内容。现在观察下列句子，思考例句中宾语的形式有哪些。
1.Hecuthisfinger.
2.Ihavepromisedtohelpthem.
3.Hecouldn’thelplaughing.
由以上例句观察得出，可以充当宾语的形式较多，如名词，代词，不定式，动名词等。
七、完成练习，翻译下列句子
1.昨晚我写了一封信。
2.他们成功地完成了计划。
3.他喜欢打篮球。
4.我们已经吃了早饭。
5.我们计划买下它。
八、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
动词后面的两个名词表示动作的对象或内容，我们称之为“双宾语”。
1.Igavemyfriendmoney.
2.Theytoldusthenews.
3.Weshowedourteacherspictures.
九、完成练习，翻译下列句子
1.Johnson先生去年教我们德语。
2.妈妈昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3.请把那本字典递给我好吗？
4.我给妻子买了一块金手表。
5.我们给老师看了照片。
十、主语+谓语+宾语+宾语补足语
观察以下例句，分析句子的结构，并思考对宾补所充当的形式有什么认识。
1.Iaskedhertoopenthewindow.
2.Hewantsmetobeearly.
3.TheelectedhimPresident.
从以上三个例句可知，对于宾语补足语的形式，可以是名词、不定式，还可以是其他的形容词、分词、副词等等。
十一、完成练习，翻译下列句子
1.她允许我在这儿吸烟。
2.他帮我搬箱子。
3.它使我们保持暖和。
4.我发现他们正在工作。
5.我看见他们出去了。
十二、Therebe
观察以下例句，看看你有什么认识，并找出主语
1.Therestandsahillinthemiddleofthepark.
2.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.
Therebe结构是一个倒装句，主语放在动词之后，要注意在therebe的句型的谓语单复数要遵循“就近原则”。
1.这个村子过去只有一口井。
2.客人当中有两名美国人和一名法国人。十三、作业
(一)分析句子的基本结构
1.Einsteinwasascientist.
2.Andygrewangry.
3.Mr.Walkerhasleft.
4.Itbegantorain.
5.Heknewwhattodo.
6.Shelivedawonderfullife.
7.SantaClausbroughtthechildrenmanypresents.
8.Thegirlgavemeasweetsmilewhenshesawme.
9.Theythoughtmefoolish.
10.Thewomanshowedmetheway.
(二)翻译
1.他保持冷静。
2.花闻起来很香。
3.房间很快拥挤起来。
4.我们很快会到达。
5.太阳已经升起来了。
6.你必须记住何时开始。
7.她不介意我吸烟。
8.他把盐递给了她。
9.他给我买了两张票。
10.我听到有人进来。
英语5种基本的句子结构
英语句子五种基本结构
1.S(主）+Vi（不及物动词）（谓）(Astay/stays/did...)
Timeflies.
Youshouldstudyhard.
In1847,ChinesestudentRongHongandotherscametotheUnitedStatesasthefirstgroupofChinesestudentstostudyhere.(1847年，中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。)
1)S+V+adverbial(状语）
Birdssingbeautifully.
2)S+Vi+prepPhrase（介词短语）
Hewentonholiday.
3)S+Vi+Infinitive(不定式）
Westoppedtohavearest.
4)S+Vi+Participle(分词）
I'llgoswimming.
2.S(主）+Vt（及物动词）（谓）+O（宾）
AdoesB.
WelikeEnglish.
ThesetraditionshaveexertedaprofoundimpactonthevaluesandwayoflifeoftheChinesepeople,andonChina’sroadofdevelopmenttoday.（这些传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。）
1)S+VT+N/Pron
Ilikemusic.
Ilikeher.
2)S+VT+infinitive(不定式）
Iwanttohelphim.
常用于这句型的动词有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,intend,learn,need,offer,pretend,promise,propose,purpose,refuse,want,wish等。
3)S+VT+Wh-Word+Infinitive
Idon'tknowwhattodo.
常用于这句型的动词有：ask,consider,decide,discover,explain,findout,forget,guess,inquire,know,learn,observe,remember,see,settle,tell,think,understand,
wonder等。
4)S+VT+Gerund
Ienjoylivinghere.
常用于这句型的动词有：admit,advise,avoid,consider,defend,enjoy,excuse,finish,forbid,mind,miss,practise,risk,suggest,giveup,can'thelp等。
5)S+VT+That-clause
Idon'tthink(that)heisright.
常用于这句型的动词有：Admit,believe,command,confess,declare,demand,deny,doubt,expect,explain,feel(觉得）,hear（听说）,hope,imagine,intend,know,mean,mind（当心）,notice,propose,request,report,say,see（看出），show,suggest,suppose,think,understand,wish,wonder(觉得奇怪）。
3.S(主）+V（谓）（lv)(系动词）+P（表）
AisB.
HarvardisamongthefirstAmericanuniversitiestoacceptChinesestudents.(哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。)
WeareChinese.
除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词，feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。2)表转变变化的动词，become,get,grow,turn,go,等。3)表延续的动词remain,keep,seem,hold,stay,rest等。4)表瞬时的动词come,fall,set,cut,occur等5)其他动词eat,lie,prove,ring,run,shine,sit,
stand,continue,hang等。
1)S+Lv+N/Pron(名词/代词）
Heisaboy.
Thisismine.
2)S+Lv+Adj（形容词）
Sheisbeautiful.
3)S+Lv+Adv(副词）
Claisover.
4)S+Lv+PrepPhrase
Heisingoodhealth.
5)S+Lv+Participle(分词）
Heisexcited.
Thefilmisinteresting.
4.S(主）+VT（谓）+InO（间接宾语）+DO（直接宾语）
AgivesBsomething.
MyvisittoIBM,AT&TandtheBelllaboratoryyesterdaygavemesomefirst-handknowledgeofthelatestsuccessesinmodernscienceandtechnology.(昨天，我参
观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室，领略了当代科技发展的前沿成就。)
Igiveyouhelp.
1)S+VT+N/Pron+N
Isenthimabook.
IboughtMayabook.
2)S+VT+N/Pron+To/for-phrase
Hesentabooktome.
Heboughtacoatforme.
间接宾语前需要加to的常用动词有：allow,bring,deny,do(带来），give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,permit,promise,read,refuse,render,restore,sell,send,show,teach,tellwish,write等。
间接宾语前需要加for的常用动词有：bring,buy,cash,choose,fetch,get,leave,make,order,paint,play(演奏），save,sing,spare等。
5.S(主）+VT（谓）+O（宾）+OC（宾补）
AtellsBtodosomething.
Today,theChinesepeoplewhoarestrugglingtoachievemodernizationhave
madetheopening-upabasicstatepolicy.(今天，正在为实现现代化而奋斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。)
Imakeyouclear.
1)S+VT+N/Pron+N
WenamedourbabyTom.
常用于这句型的动词有：appoint,call,choose,elect,entitle,find,make,name,nominate(命名）。
2)S+VT+N/Pron+Adj
Hepaintedthewallwhite.
常用于这句型的动词有：beat,boil,cut,drive,find,get,hold,keep,leave,like,make,paint,see,set,turn,want,wash,wipe,wish等。
3)S+VT+N/Pron+PrepPhrase
Shealwayskeepseverythingingoodorder.
4)S+VT+N/Pron+Infinitive
Iwishyoutostay.
Imadehimwork
常用于这句型的动词有：a)不定式带to的词：advice,allow,ask,beg,cause,choose,command,decide,encourage,expect,force,get,hate,invite,know,leave,like,love,order,permit,persuade,prefer,remain,request,teach,tell,want,warn,
wish等。b)不定式不带to的词：feel,have,hear,know,let,listento,lookat,make,notice,see,watch等。
5)S+VT+N/Pron+Participle(分词）
Iheardmynamecalled.
Ifeelsomethingmoving.
常用于这句型的动词有：catch,feel,find,get,have,hear,imagine,keep,leave,listento,lookat,notice,observe,perceive,see,set,smell,start,watch等。
6)S+VT+N/Pron+Wh-word+Infinitive
Heshowmehowtodoit.
常用于这句型的动词有：advise,ask,inform,show,teach,tell等。
7)S+VT+N/Pron+That-clause
Hetoldmethatthefilmwasgreat.
常用于这句型的动词有：assure,inform,promise,remind,teach,tell,warm等。
8)S+VT+N/Pron+Wh-Clause
Heaskedmewhatheshoulddo.
常用于这句型的动词有：advise,ask,inform,show,teach,tell.
句子成分5种基本结构
语句子成分讲解
一、主语（subject）:句子说明的人或事物。
Thesunrisesintheeast.(名词)
Helikesdancing.(代词)
Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)
Seeingisbelieving.(动名词)
Toseeistobelieve.(不定式)
Whatheneedsisabook.(主语从句)
Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.
(It形式主语，主语从句是真正主语)
二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
WestudyEnglish.
Heisasleep.
三、表语（predicative）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。Heisateacher.(名词)
Seventy-four!Youdon’tlookit.(代词)
Fiveandfiveisten.(数词)
Heisasleep.(形容词)
Hisfatherisin.(副词)
Thepictureisonthewall.(介词短语)
Mywatchisgone/missing/lost.(形容词化的分词)
Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.”(不定式)Thequestioniswhethertheywillcome.(表语从句)
常见的系动词有:be,sound(听起来)，look(看起来)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，taste(尝、吃起来)，remain(保持，仍是)，feel(感觉).
Thesoundsoundsstrange.
Tomlooksthin.
Thefoodsmellsdelicious.
Thefoodtastesgood.
Thedoorremainsopen.
NowIfeeltired.
三、宾语：
1)动作的承受者——动宾
IlikeChina.(名词)
Hehatesyou.(代词)
Howmanydoyouneed?Weneedtwo.(数词)
Ienjoyworkingwithyou.(动名词)
Ihopetoseeyouagain.(不定式)
Didyouwritedownwhathesaid?(宾语从句)
2)介词后的名词、代词和动名词——介宾
Areyouafraidofthesnake?
Underthesnow,therearemanyrocks.
3)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)
Hegavemeabookyesterday.
Givethepoormansomemoney.
四、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
Weelectedhimmonitor.(名词)
Wewillmakethemhappy.(形容词)
Wefoundnobodyin.(副词)
Pleasemakeyourselfathome.(介词短语)
Don’tlethimdothat.(省to不定式)
Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.(带to不定式)
Don’tkeepthelightsburning.(现在分词)
I’llhavemybikerepaired.(过去分词)
五、主补：对主语的补充。
Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
六、定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
AiYanlingisachemistryteacher.(名词)
Heisourfriend.(代词)
Webelongtothethirdworld.(数词)
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容词)
Themanoverthereismyoldfriend.(副词)
Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介词)
TheboysplayingfootballareinCla2.(现在分词)
Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.(过去分词)
Ihaveanideatodoitwell.(不定式)
YoushoulddoeverythingthatIdo.(定语从句)
七、状语：用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
(以下例句按上述顺序排列)Iwillgotheretomorrow.
Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.
Themeatwentbadbecauseofthehotweather.
HestudieshardtolearnEnglishwell.
Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.
Ilikesomeofyouverymuch.
Ifyoustudyhard,youwillpaexam.
Hegoestoschoolbybike.
Thoughheisyoung,hecandoitwell.
简单句的五种基本句型
一、主语＋不及物动词(S＋V)
[例句]1.Themancooks.男人做饭。
2.Thesunisshiningbrightly.太阳在明亮地照耀着。
3.Weallbreathe,eat,anddrink.我们呼吸、吃和喝。
4.Theytalkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。
5.Theyweresingingwhenwearrived.我们到的时候他们正在唱歌。
[分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词都能表达完整的意思，不需加宾语。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
二、主语＋及物动词＋宾语(S＋V＋DO)
[例句]1.Whoknowstheanswer?谁知道答案?
2.Heenjoysreading.他喜欢看书。
3.Theyatewhatwasleftover.他们吃了剩饭。
4.Hesaid“Goodmorning.”他说：“早上好１
5.Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。
[分析]这些句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
三、主语＋系动词＋表语(S＋V＋P)
[例句]1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。
2.Thecakesmellsgood.蛋糕味道很好。
3.Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了。
4.Heisgrowingtallandstrong.他长得又高又壮。
5.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。
6.Ourwellhasgonedry.我们的井干枯了。
7.Hisfaceturnedred.他的脸红了。
[分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
四、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋IO＋DO)
[例句]1.Hebroughtyouadictionary.他给你带来了一本字典。
2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.她给丈夫做了一顿美餐。
3.Ishowedhimmypictures.我给他看我的照片。
4.Igavemycarawash.我洗了我的汽车。
5.Itoldhimthatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。
6.Heshowedmehowtorunthemachine.他教我开机器。
[分析]这些句子有一个共同的特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思，故这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语，指物的宾语叫直接宾语。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后；有时也可把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,cook,get,choose,sing,find等。例如：
UncleLiboughtmeabirthdaypresent.=UncleLiboughtabirthdaypresentforme.李叔叔给我买了一件生日礼物。间接宾语后置与to连用的动词有give,lend,teach,take,return,send,pass等。例如：Pleasepahimacupoftea.=Pleasepaacupofteatohim.请递给他一杯茶。注意：若直接宾语是人称代词，通常情况下将其置于间接宾语之前。例如：
误：Pleasegivemethem.正：Pleasegivethemtome.
五、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语(S＋V＋DO＋OC)
[例句]1.TheycalledhimJames.他们叫他詹姆斯。
2.Wewillkeepthetableclean.我们将保持桌面干净。
3.Theypaintedthedoorgreen.他们把门漆成绿色。
4.Whatmakeshimthinkso？他怎么会这样想?
5.Wesawhimout.我们送他出去。
6.Heaskedmetocomebacksoon.他要我早点回来。
7.Isawthemgettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。
[分析]这些句子的共同特点是：谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。宾语和它的补足语构成复合宾语。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语等充当。注意：在使役动词make,let,have等引起的复合宾语中，若宾语补足语是动词不定式，则要省去不定式符号to。例如：
Hemadeuslaugh.他使我们发笑。
Iwon’tletyougo.我不会让你走。
Ihavethemcometomorrowmorning.我让他们明天早上来。
[巩固练习]
一、判断下列简单句的类型
1.Thewomanissingingnow.()
2.Hegavehersomeapples.()
3.Allherotherfriendswerenowoutsidethedoor.()
4.Peopleeatfishandchipsontheroad.()
5.Iaskthemtocometomorrow.()