那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗，在青藏高原上切割出一条长千米的巨大峡谷，爬山虎的脚墙的时候细丝的头上就变成小圆片，说它吧可是它听到老鼠的一点响动又是多么，截至年月我国已有处景观被列入世界遗产名录
四年级上册复习积累句子
第一单元
1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。
4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。
5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。第二单元
１、默写古诗《题西林壁》
（），（）。
（），（）。
２、（），柳暗花明又一村。
３、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
４、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。
５、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。
第三、四单元
１、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
２、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。
３、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出常它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。
４、猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。
５、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。
第五单元
１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
２、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
第六单元
１、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（），（）。
（），（）。
２、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（），（）。
３、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人画一般的美感。
４、那（），如同（），必将（）传下去。
第七单元
１、周恩来站了起来，（）地回答道：“（）１
２、我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。
３、让我们一起记住（“），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。
第八单元
１、２０世纪是一个（）的世纪。２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰·罗素说：“（），是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
２、２０世纪末期，我国科学家在（）首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）的发现使全世界的研究都们（）。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛（），给这幅古生物学家们（）涂上了“（）”之笔。
３、太空作物普遍具有（）、（）、（）等优点。
四年级上册语文期末复习词句积累
四年级上册语文期末复习词句积累
一、词语积累：
（1）描写写作的：深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上栩栩如生文思泉涌一气呵成
（2）表现人物神态的：眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷手舞足蹈兴高采烈
（3）由单音节组成的：松竹梅色香味真善美早中晚上中下
（4）日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐风雨雷电花草树木
（5）表现“喜”的词语：欢天喜地喜出望外眉开眼笑兴高采烈
（6）表现“怒”的词语：怒气冲冲暴跳如雷火冒三丈勃然大怒
（7）表现“哀”的词语：呼天抢地哀痛欲绝痛不欲生
（8）表现“乐”的词语：乐不可支手舞足蹈得意洋洋神采风扬
（9）描写小孩子的年龄及精神面貌的词语：豆蔻年华初生牛犊
（10）描写青年人的精神面貌的词语：风华正茂神采奕奕血气方刚
（11）描写中年人的特点的词语：年富力强成熟稳重大腹便便
（12）描写老年人的精神面貌的词语：老当益壮精神矍铄鹤发童颜风烛残年
（13）含有动物的词语：动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠凤毛麟角多如牛毛画龙点睛画蛇添足牛刀小试虎头蛇尾
（14）描写朋友关系的：意气相投一见如故志同道合同甘共苦推心置腹开诚布公肝胆相照患难与共
（15）历史故事成语:同舟共济南辕北辙程门立雪卧薪尝胆
（16）神话故事成语：女娲补天夸父追日精卫填海八仙过海
（17）寓言故事成语：叶公好龙自相矛盾守株待兔画蛇添足
（18）含有“山水”的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深
（19）含有“天地”的：惊天动地天经地义漫天卷地
（20）含有“思想”的：左思右想奇思妙想日思夜想
（21）含有“谈论”的：谈古论今高谈阔论奇谈怪论
（22）含有“头尾”的：虎头蛇尾鸡头凤尾
（23）含有“添加”的：添油加醋添砖加瓦
（24）含有“精细”的：精耕细作精挑细选精打细算
（25）含有“始终”的：自始至终有始有终
二、词语的比喻或指代的意思：
手足——兄弟姐妹；骨肉——亲人；桃李——学生；同窗——同学；
巾帼——妇女；须眉——男子；梨园——戏院或戏剧界；杏坛——学校；心肝——最心爱的人；心腹——亲信的人；眉目——事情的头绪
三、诗句：
1、思念家乡的：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐王维）
2、夏天孩子们劳动的场面：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（宋范成大）
3、描写洞庭湖景色：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（唐刘禹锡）
4、描写月亮的诗句：长安一片月，万户捣衣声。（唐李白）
5、表达人们渴求过上和平生活的诗句：何日平胡虏，良人罢远征？
6、送别朋友，劝慰朋友的：莫愁前路无知已，天下谁人不识君？（唐高适）
7、描写西湖景色的：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋苏轼）
8、赞美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
9、描写节日的：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋王安石）
人教版新课标四年级上册语文成语歇后语古诗名句积累复习
四年级成语歇后语古诗名句积累复习
一、我能将词语补充完整（42分）
（）云（）雾出乎（）料美味佳（）无（）置疑欣喜（）狂
呼风（）雨（）（）有力年与古（）受益（）浅形（）影只
得意（）（）和（）相处（）林春满人影（）（）号（）大哭
突如（）来留（）往返（）死拼搏所向披（）（）（）欲试
（）（）盘旋谈吐不（）如虎添（）漫条（）理如愿如（）
（）苗助长（）采众长（）小失大叫（）（）天轻重（）置
（）（）起舞风（）露（）沉（）不语耳听为（），眼见为（）
一应（）全五彩斑（）（）武扬威屏息（）视（）妙（）肖
屏息（）视其（）自现（）（）满目
二、我会照样子写词语（20分）
1.天马行空__________________________________________________
2.默默无闻__________________________________________________
3.含有褒义的成语___________________________________________
4.丢三落四__________________________________________________
三、我会用下列词语说话（8分）
1.欣喜若狂──
2.空空如也──
3.胸有成竹──
4.望费心机──
四、我会把下列诗句连起来（10分）
横看成岭侧成峰，_______________。
_________________,但闻人语响。
月落乌啼霜满天，_______________。
_________________,每逢佳节倍思亲。
山外青山楼外楼，_______________。
__________________,西出阳关无故人。
谁知盘中餐，_________________。
__________________,山色空蒙雨亦奇。
清明时节雨纷纷，________________。
__________________,为谁辛苦为谁甜。
五、我会把下列歇后语补充完整（10分）
画蛇添足──
竹篮打水──
三十六计──
小和尚念经──铁打的公鸡──千里送鹅毛──
王婆卖瓜──狗捉耗子──
猫哭耗子──鸡蛋碰石头──
六、我会根据意思写成语（10分）
使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。（）
适应周围的环境,不论环境如何都能满足。（）
打仗时拼着性命，竭尽权利。（）
神态安详、镇定，充满必胜的信心。（）
比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动。（）
七、我会做成语接龙游戏。(用上一个成语最后一个字的音作为下一个成语的开头)（16分）
例如:不可思议──（异口同声）──（）──（）──（）──（──（）──（）──（）――()
八、我会按要求完成下列各题
1.成语部分：(20分)）
描写秋天景色的成语：_______________________________________________
描写神态的成语:________________________________________________
描写悲痛悲伤的成语:_____________________________________________
描写欣喜的成语:____________________________________________
2.名人名言:(24分)
关于不畏艰险的名句：_____________________。____________________。
____________________。____________________。
关于成败的名句：______________________。____________________。
____________________。______________________。
关于珍惜时间的名句：_______________________。______________________。
__________________。_________________。
关于读书学习的名句：__________________。_________________。
_____________________。_________________。
3.古诗部分：（24分）
描写春的诗句：_______________，_______________。_________________，_______________。
_______________，_______________。_________________，_______________。
描写友情的诗句：_______________，_______________。_________________，_______________。
_______________，_______________。_________________，_______________。
写河流山脉的诗句：____________，_____________。_________________，_______________。
____________，_____________。_________________，_______________。
写树木花草的诗句：____________，______________。________________，_______________。
___________，______________。________________，_______________。