英语句子的基本结构基本句型，此句型中是因此可称为句型句中常带有状语修饰，后接动名词表示停止做某事接不定式表示停止下正在做的事去做，时宾语用不定式以避免重复使用形式。
英语句子基本结构15
英语句子的基本结构----基本句型
一．
基本句型
英语句子虽然千变万化，但就其基本结构来说是有限的。基本句型（basicsentencepattern）描写的是句子的基本结构模式，它主要有五种基本句型。1.S+V(主语+谓语)+(adv.)
Birdsfly.
Shewentonholiday.
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
此句型中v是vi,因此，可称为vi句型，句中常带有状语修饰vi。2.S+V+C（主语+系动词+表语）
Mr.Westisaniceperson.Theroomlooksdirty.
Theyfelttiredafteraday’swork.
这是个连系动词句型，link-verb后接的是表语（补语）。3.S+V+O(主语+谓语+宾语)
Everyonelikesapersonwithgoodmanners.Childrenalwayshatetogotobedearly.Billislearninghowtoswim.Ilikeswimming.
此句型用的是Vt(vt后可接单宾语，双宾语和复合结构（宾语+宾语补足语），因本句型中的vt只接一个宾语，所以可称为单宾语句型。4.S+V+Oi+Od(主语+谓语+间接宾语+直接宾语)
Iwishyouagoodjourney.Motherboughtmeajacket.
Theytoldchildrenaninterestingstory.
此句型中的Vt带有两个宾语，可称为双宾语句型，间接宾语（indirectobject）表示动作是对谁或为谁做的。
5.S+V+O+C(主语+谓语+宾语+宾语补足语)
Thesunkeepsuswarm.
Wechose/madeherourmonitor.Theteacheradvisedustostudyhard.Wesawthejetplanelandsuccessfully.
此句型用的也是Vt，后接一个复合宾语（宾语+宾补），可称为复合宾语句型。上述五种基本句型还有两类变式，一类是否定式和疑问式（即否定句和疑问句），另一类是扩大、组合、省略和倒装等变式。Wedidn’tseeanyplaneinthesky.
Howdoestheroomlook?
Theydidn’tfeeltireduntiltheycompletedthetask.Hedidn’ttellmeandIdidn’taskhim,either.Woodgivesmuchsmokewhile(itis)burning.Socleverweretheanswers.回答如此聪明。
二．英语动词句型
从基本句型中不难发现，动词对基本结构/句型有决定性的影响作用，如study既是Vi，又是单宾语Vt，所以应用SV或SVO句型，speak一般是Vi，应用SV句型，tell,say虽都是Vt，但tell后接OO/OC,可用SVOO/SVOC句型，有时同一个动词，按词的意义和用法要用不同的句型。如：Theygotupat6sharp.It’sgettingdark.
Igotaletterfrommyuncle.Getmeaticket,please.
Wemustgeteverythingreadybeforethemeeting.
动词不仅可以决定句子的基本结构，而且还可以进一步决定什么词类可以担任其宾语、补语等成分，由动词的这一特点来决定句子的结构称为动词句型。如：Vtstop后可用n/pron./动名词作宾语。Stopthethief!抓贼！
Hestoppedreadingtorisetomeetme.他停止阅读，站起身来迎接我。三．SV结构常用动词句型
S+Vi+adv./prep-phrase/infinitive-phrase/participle-phrase.
SV句型中常带有状语，除单个副词外，一般还可用介词词组、不定式（短语），分词（短语）担任。
1.S+Vi+prep-phrase
Shewentonholiday.
Mr.Smithleavesforhomelateintheafternoon.Ifailedintheexamination.
注：a>表示距离和一段时间for介词词组作状语时，for可以省略。
Wewalked(for)fivemiles.Theywaited(for)twohours.
Won’tyoustay(for)thenight?（你不在这里过夜吗？）
b>有些Vi后用表示程度、距离、价格、重量的名词词组作状语。如：Theyhadcomealongway.Therainlastedallday.Thebookcoststenyuan.
Thebabyweighsninepounds.
Thetemperaturefallsseveraldegrees.
2.S+Vi+infinitive-phrase
Thegeneralwascomingtoinspecthismen.Westoppedtohavearest.
Thepeopleofthewholecountryrosetofightagainsttheinvaders(侵略者)。3.S+Vi+participle-phrase
Brucelaythinking.
I’llgoswimmingthisafternoon.
Thechildrencamerunningwithflowersintheirhands.
SVC结构常用的动词句型（主语+系动词+表语）
SV(link-verb)+n/pron/adj./adv./prep-phrase.
常用的系动词（link-verb）有：be,appear,feel,go,look,prove,run,seem,sound,stand,taste//remain,continue,keep,stay//become,come,fall,get,grow,turn等等。根据link-verb所表示的意义，大致可分为三类：①表示主语的性质或处于某种状态，以be为代表；
②表示继续具备某种性质或保持某种状态，以remain为代表；③表示取得某种性质或进入某种状态，以become为代表。1.S+link-verb+N/PronHisfatherisadoctor.
Thisremainsaseriousproblem.Thebookismine.2.S+link-verb+adj.
Theleaveshaveturnedyellow.Silkfeelssoftandsmooth.Hewentmad.
Yourdreamsmaycometrue.3.S+link-verb+adv.Claisover.
Myparentsarein/out.Alltheofficesareupstairs.
注：其它常用的副词还有：off,abroad,on,here,there,apart等。（地点、方位、状态）4.S+link-verb+prep-phrase.
Theoldmanisstillingoodhealth.Aretheseboatsforhire?Everythingisingoodorder.
Thesuggestionisofgreatimportance.Thevillageisontheedgeoftheforest.五．SVO结构常用的动词句型
S+Vt+N/Pron/infinitive/wh-infinitive/Gerund/thatclause/wh-clause.1.S+Vt+N/Pron
Hedugadeephole.
Noonecananswerthequestion.Shesmiledherthanks.
Theclimateheredoesn’tsuitme.Shesawherselfinthemirror.2.S+Vt+infinitive.
Herefusedtohelpus.
MybrotherbegantolearnEnglishattheageof12.Ididn’texpecttomeetyouhere.
IforgottoclosethewindowswhenIlefttheroom.
可用于此句型的常用动词有：attempt,begin,cease,continue,dare,decide,desire,expect,fear,forget,hate,hope,intend,learn,like,love,mean(=intend),need,offer,prefer,pretend,promise,propose,refuse,regret,remember,start,swear,try,undertake,want,wish等。3.S+Vt+Wh-infinitive
Wemustfindoutwhattodonext?Shedidn’tknowwhichtobuy.
Doyouknowhowtosolvetheproblem?
Haveyoudecidedwheretospendyourholiday?Hedidn’tknowwhethertogoonortoturnback.
常用于此句型的动词有：ask,consider,decide,discover,explain,findout,forget,guess,inquire,know,learn,observe,remember,see,settle,tell(explain/makeclear),think(=consider),understand,wonder(=becurioustoknow)等。4.S+Vt+Gerund
Youshouldpractiseplayingthepianoeveryday.Wouldyoumindmystayinghere?Wecouldn’thelplaughing.Hegaveupsmokingatlast.
ShebeganlearningJapanese3yearsago.
可用语此句型的动此有：admit,advise,avoid,begin,consider,continue,defend,enjoy,excuse,fear,finish,forbid,forget,giveup,goon,hate,can’thelp,keep(on),like,love,mind,miss,need,practise,prefer,regret,remember,risk,can’tstand,start,stop,suggest,try,understand,want等。注：
①stop后接动名词表示“停止做某事”；接不定式表示“停止/下（正在做的事）去做
四．
某事”，不定式表示目的。
②佛人格台后用动名词作宾语，表示“忘记做过某事”；用不定式表示“忘记要做某
事”。同样remember后接动名词表示“记得做过某事”，用不定式表示“记得要去做某事”。
IrememberturningoffthelightwhenIlefttheroom.IshallremembertoturnoffthelightwhenIlefttheroom.
③begin/start后用动名词、不定式均可，意思一样，但当这两个动词本身为进行时
时，宾语用不定式，以避免重复使用V-ing形式。It’sbeginningtorain.
He’sbeginningtostudyEnglish.
动词understand,realize,see(明白\领会)等作begin/start的宾语时，也用不定式。Hebegantounderstandhowitwasdone.
④regret后用动名词表示对以前做的事感到“后悔”，用不定式表示即将/现在要做的
事感到“遗憾”。
Youwillregretleavingus.
Iregretnothavingworkedhardatschool.
IregrettoinformyouthatIwon’tbeabletoattendthefarewellparty.⑤want,need,require后用动名词主动形式表示被动含义。
Yourshoeswantpolishing(tobepolished).TheTVsetneedsfixing(tobefixed).
5.S+Vt+that-clause.
Idon’tsuppose(that)youneedtoworry.IwishIcouldmeethimrightnow.Iexpecthe’llbelate.
Thedoctorsuggestedthathispatients(should)stopsmoking.
用于此句型的常用动词有：acknowledge,admit,believe,command,confess,declare,demand,deny,doubt,expect,explain,fear(beafraid),feel(觉得、认为)，hear（听说）,hope,imagine,intend,know,mean,mind(留心、当心),notice,perceive,propose,request,require,report,say,see(看见、了解、明白、设法做到、注意到),show,suggest,suppose,think,understand,urge,wish,wonder（觉得奇怪）等。6.S+Vt+Wh-clause.
Nobodywillbelievehowdifficultthisworkhasbeen.Ican’timaginewhysheleftwithoutsayinggood-bye.DoyouknowwhentheWhiteHousewasburntdown?Hedidn’ttellwhenthetrainleaves.
用于此句型的动词有：ask,believe,decide,discover,discuss,findout,imagine,know,reveal,saw,show,suggest,tell,understand,wonder等。六．SVOO结构常用的动词句型
S+Vt+Oi(N/Pron)+Od(N/Pron/to\forphrase/wh-infinitive/that-clause/wh-clause.1.S+Vt+N/Pron+N/Pron.
Johngavemeadictionary.
Myfriendsentmeabouquetofflowersyesterday.Sheboughtherhusbandanewjacket.Hemadehisuncleanewbookcase.
可用语此句型的动词见下一句型“S+Vt+N/Pron+to\for-phrase”中所提到的两种及物动词。
2.S+Vt+N/Pron+to\for-phrase
Johngaveadictionarytome.
Myfriendsentabouquetofflowerstome.Sheboughtanewjacketforherhusband.Hemadeanewbookcaseforhisuncle.
这个句型是上面一个句型的变式，当间接宾语位于直接宾语之后时，间接宾语前一般要加介词to\for，这根据动词来决定。
间接宾语前加to的动词有：allow,bring,deny,do（给与、带来）（dosb.good）
give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,permit,promise,read,render,restore,sell,send,show,teach,tell,wish,write等。需要加for的常用动词有：bring,buy,cash,choose,fetch,get,leave,make,order,paint,play（演奏），save,sing,spare等。
注：ask,envy等动词后也可接双宾语。Weaskedhimseveralquestions.Ienvyyouyourgreatsuccess.
但envy后的两个宾语不能互换位置，ask后的两个宾语一般也不能互换位置，如要换，要用介词of。Weaskedseveralquestionsofhim.3.S+Vt+N/Pron+Wh-infinitive.
Fathershowedmehowtousethecomputer.
IaskedTomwhichroadtotakeifIwanttogotothepostoffice.
常用于此句型的动词有：advise,ask,inform,show,teach,tell等。4.S+Vt+N/Pron+that-clause.
Theytoldmethatclothingmadeofsyntheticfiberswearslong.Remindhimthatthemeetingisatthree.
用于此句型的常用动词有：assure,inform,promise,remind,teach,tell,warn等。5.S+Vt+N/Pron+Wh-clause.
Canyoutellmewhetherthistrainstopsatthatsmallstation.Tomaskedmewhenthematchbegan.
可用于此句型的动词有：advise,ask,inform,show,teach,tell等。
七．SVOC结构常用的动词句型(主语+谓语+宾语＋宾补)
S+Vt+N/Pron+n/adj/adv/prep-phrase/infinitive/presentparticiple/pastparticiple.1.S+Vt+N/Pron+N
TheynamedtheirbabyJack.
Weappointed（任命）himmanager.Thechildrenfoundheragoodteacher.
常用于此句型的动词有：appoint,call,choose,elect,entitle,find,make,nickname,nominate等。
2.S+Vt+N/Pron+adj.
Theypaintedthewallwhite.
Iwanteverythingreadyby5o’clock.（要求）Helikeshiscoffeestrong.
用于此句型的常用动词有：beat,boil,cut,drive,find,get,hold,keep,leave,like,make,paint,see,set,turn,want,wash,wipe,wish等。3.S+Vt+N/Pron+adv./prep-phrase.
Shelikestokeepeverythingingoodorder.Wefoundanewcomerinchargeofthelibrary.
Thisleftthemwithoutarayofhope.这使他们失去了一线希望。Hehurriedthere,butfoundthemallout.
常用于此句型的动词大都是感官动词和表示“使”意义的动词。4.S+Vt+N/Pron+infinitive.
Doyouwishmetostay?你希望我留下来吗？Theraincausedtheweeds（草）togrowfast.Theywarnedmenottobelate.Whatmakesyouthinkso?
I’veneverknownhimbehave(表现)sobadlybefore.常用于此句型的动词有：
①advise,allow,ask,beg,cause,choose,command,decide,encourage,expect,force,get,
hate,invite,know,lead(=cause),leave,like,love,order,permit,persuade,prefer,remind,request,teach,tell,want,warn,wish等，这些动词后的不定式要带to。②feel,have,hear,know,let,listento,lookat,make,notice,see,watch等，这些动词后的
不定式不to。
③help后面的不定式可以to也可以不to。②③两类动词变为被动结构时要带to。注：①有些动词（如：believe,consider,declare,feel,find,guess,judge,prove,report,
suppose,think）后，可用be的不定式作宾补，有时tobe可以省略。
Mostpeoplesupposedhim(tobe)innocent.大多数人认为他是无辜的。Everyone
reportedhim(tobe)thebestmanforthejob.大家都说他是干这项工作最合适的人眩
②know后接不定式短语作宾语补足语时，多用to，有时可不用，但用tobe时，to不能省略。
Ineverknowhim(to)actwithoutthinking.我从未发现过他草率行事过。
Iknowhimtobehonest.我知道他为人诚实。Theyknowhimtohavebeenaschool-master.我知道他以前当过校长。
5.S+Vt+N/Pron+presentparticiple.
Wemustn’tkeepthemwaiting.
Suddenlyweheardsomeoneknockingatthedoor.I’llhavethecarwaitingattheentrance.
用于此句型的常用动词有：catch,feel,find,get,have,hear,imagine,keep,leave,listento,lookat,notice,observe,perceive,see,set,smell,start,watch等。6.S+Vt+N/Pron+pastparticiple.
Iheardmynamecalled.
Iwantthisworkfinishedquickly.我要求工作快点结束。You’dbetterhavethebadtoothtakenout.Imustgetmyhaircut.我该理发了。
常用于此句型的动词有：feel,find,get,have,hear,like,make,prefer,see,want,wish等等。
英语基本句子结构[1]
英语基本语法结构
句子是文章的基础，无论多长的文章都是由一个一个的句子组成的，因此，学习运用写作及阅读应学好造句，打好坚实的句法基础，才有可能写出好的文章。
运用句子的基本结构
英语的句子千变万化，但是无论其怎样变化，都是由为数不多的几个基本句子结构扩展而来的，造句就好像画一棵树，掌握了句子的基本结构，就如同掌握了树干的画法，在此基础上便可以学习添枝加叶，画出千变万化的树木了。运用的基本结构可以分为五个类型。
1、主语+系动词+表语（S+V+P）
列如：Sheisastudent（身份）
Hehasbecomeanengineer
Ittastessweet
Theyareintheclassroom
这种句子机构的动词是系动词，其后的表语表示主语的身份，特征或者状态。英语中可用作系动词的数量很少，最常用的是be的各种变化形式，初学者比较容易用错的是其他的系动词，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，等的，由于系动词数量不多，初学者只要稍加留意就不会出错了。
2、主语+动词（S+V）
列如：waterflows
Heisreading
Shehasarrived
Theywillcome
Marycried
这种句子结构的动词是不及物动词，其后无须跟其他的句子成分。初学者使用这类词时，应当注意不要受其汉语对应词意义的影响。例如汉语中的’到‘在英语中的对应词可以是arrive，也可以是reach，但是reach是及物动词，须有宾语，不能用在上面第三个例句中。反之，如果需要带宾语时，arrive后则应加介词。例如：TheyhavereachedNEWYORK
TheyhavearrivedatNEWYORK
3、主语+动词+宾语（S+V+O）
例如：TomspeaksEnglish
Heboughtajacket
Theyhavefinishedthejob
Roseisreadingabook
1
这种句子结构中的动词是单宾及物动词，其后必须跟一个宾语。英语中的及物动词大多数都属这一类。
4、主语+动词+宾语+宾语（S+V+O+O）
例如：MrBrownteachesthemEnglish
Mothertoldmeastory
Giveusaringwhenyouarriveatthecollege
Thestudentsaregivingtheclassroomathoroughcleanup
这种句子结构中的动词是双宾及物动词，其后跟两个宾语，即间接宾语和直接宾语。直接宾语是动作承受者或结果，如上例中的English，astory，aring，athoroughcleanup，间接宾语则表示动作是为谁做的，如上例中的them，me，us和theclassroom。虽然这类动词的数量不是很多，但使用频率很高，构成了一种英语基本句子的结构，应引起注意。
5、主语+动词+宾语+补语(S+V+O+C)
例如：Weelectedhimchairman
Weshouldkeeptheclassroomclean
Iwanthertocome
Shehadanewdremade、
Shehearedhimsinging
这种句子结构中的动词是复合及物动词，其后跟复合宾语，即宾语+补语。宾语和补语在逻辑上是主与表或者主与谓的关系。也就是说补语要么表示宾语的特征，身份，状态，如上面的第一和第二例。要么是宾语的行为动作，如上面的第三和第四例。这类动词数量也不算多，但使用频率很高，初学写作者应特别注意。
另外，如果这一结构的句子变为被动句，那么原来的宾语变成了主语，后面的补语便是主语的补语了。
试比较：Wefoundhim（readinginthelibrary）（括号内表示宾语的补语）
上述英语句子基本结构中的所有者成分都是必不可少的，缺少任何一个成分都会破坏句子结构的完整性。句子结构中的基本成分包括主语、动词、表语、宾语、和补语、除了这些基本成分之外，英语句子中还有起修饰作用的定语和状语，以及起解释说明作用的同位语。下面括号部分即为定语、状语和同位语。例如：Sheisagoodstudent
Theywillcomesoon
MrBrown，Tom‘sfather，isanengineer
因此，英语的句子成分主语有主语，动词，表语，宾语，补语，定语，状语2
和同位语，无论多么复杂的句子，都是由这些成分组成的。
问题：名词作表语和名词作单宾之间的区别？
分析下列各句属于哪种基本结构，并划出各个句子成分。
1、IsawJaneinthereadingroom
2、Productiongrowsrapidly
3、Theytreatedmeastheirownson
4、Hisclassmatesmadehimtheirmonitor
5、VictorpassedRoberttheball
6、Youdidnotneedtoarrivesoearly
7、Thechildrenranmerrilyafterhim
8、Itisgettingdark
9、Martin，mygoodfriend，hasgivenmealotofhelp
10、Circumstancesdonotpermitmetoleave
11、Thepopulationofcityroseby20percent
12、ShehadanewdremadeinChina
13、Herfaceturnedredathiswords
14、Theoldprofessorlecturestwiceaweek
15、Tombecomeagoodstudentatlast
16、Iwantthatblueskirt,theoneontheleft
17、Theywillhaveameetinginroom205
18、Herparentsboughtheranewradio
19、Shetoldusalotofinterestingstories
20、Thefoodsmellsnice
3
高中英语语法-句子成分和基本句子结构[1]
句子成分和基本句子结构
英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用）
什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。
【附着在表面上，单独存在没有意义】
一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。
除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基矗
英语五种基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋谓）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一：ＳＶ（主＋谓）
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。Ｓ│Ｖ（不及物动词）
1.Themoon│rose.月亮升起了。
2.Theuniverse│remains.宇宙长存。
3.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。
4.Who│cares?管它呢？
5.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。
6.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。
7.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
1
系动词分四类：1）be动词表示人或事物的身份特征或状态
2）感官系动词和表像系动词，翻译“。。。起来”look,seem,appear,feel,smell,sound,taste。（感，看，听，闻，尝）例如lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻，tastegood/尝起来不错；2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get,grow,turn,prove等；例如becomecold/变冷，gogrey/变灰白,(dreams)cometrue/（梦想）实现；3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain,stay,keep等。例如keepsilent/保持沉默，stayfine/仍然很好。
扩充：
经典例句：
Ｓ│Ｖ（系动词）│Ｐ
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。（n.）
2.Thedinner│smells│good.(adj.)午餐的气味很好。
3.He│fell│inlove.(介词短语)他堕入了情网。
4.Everything│looks│different.（adj.）一切看来都不同了。
5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。(句子，表语从句)
7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。
8.Hisface│turned│red.他的脸红了。
9.Iamnotquitemyselftoday.我今天身体不太好。（pron.）
10.Thewarwasover.战争结束了。(adv.)
11.Heseemedtoknowthetruth.他似乎知道真相。(动词不定式)
12.Heisoutofcondition.他身体情况不太好。(介词短语)
13.Timeispressing.时间紧迫。（现在分词）
14.Whowasthefirst?谁第一？（数词）
Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ
1.Who│knows│theanswer?谁知道答案？
2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。
3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。
4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。
5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。
6.He│said│"Goodmorning."他说："早上好！"
7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。
8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
2
有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。宾语包括直接宾语（动作的承受者或结果，一般指物）和间接宾语（表示动作是谁做的，或为谁做的，一般指认）。
e.g.Theyofferedmethejob.他们把那份工作给了我。
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。
3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。
4.He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。
5.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片
6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。
7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。
8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。
间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.
注意：间接宾语在下列情况下常可以改为一个由to或for引起的短语。
1）当直接宾语是一个人称代词时
Giveittome.把它给我。（试比较：Givemethebook.）
I’llorderitforyou.我给你点菜。（试比较：Iorderedusthreedishes.）
2）需对间接宾语加以强调时
I'veboughtthisbookforyou,notformyself
常用的接双宾语的动词有1）介词用to的:give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,hand,tell,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,fetch等;2)介词用for的:make,do,spare,order,cook,sing,buy,find,get等。
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。能作宾补的有：名词，形容词，介词短语，不定式短语，分词短语，副词等。例如：
1）名词/代词宾格+名词
Thewarmadehimasoldier./战争使他成为一名战士.
2）名词/代词宾格+形容词
Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻松.
3）名词/代词宾格+介词短语
Ioftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.
4）名词/代词宾格+动词不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老师让学生们关上窗户.
5）名词/代词宾格+分词
Isawacatrunningacrotheroad./我看见一只猫跑过了马路.
6）名词/代词宾格+副词Pleasekeepthedogout.
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
Pleasekeepthedogout.
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
1.They│appointed│him│manager.他们任命他当经理。
2.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色
3.This│set│them│thinking.这使得他们要细想一想。
4.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居祝
5.What│makes│him│thinkso?他怎么会这样想？
6.We│saw│him│out.我们送他出去
7.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来。
8.I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。注意：主动语态变成被动语态后，宾语补足语就变成了主语补足语：有人最后一次看见他在河边玩。（Someonelastsawhimplayingneartheriver.（宾补））有人认为他偷了钱。他被当场抓住考试作弊。