已发掘的三个俑坑差不多有五十个篮球场那么大，用恰当的关联词把下列两句话合并为一句，因为当时大雨倾盆所以他还是准时到了学校，星期天我画了一幅画和一篇作文，难道我们能随意砍伐树木破坏绿化吗。
四年级语文上册句子练习1
四年级语文句子练习上册（一）
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）
___________________________________________________________
2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
___________________________________________________________
3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用作比较的方法写一句话。）
___________________________________________________________
4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
___________________________________________________________
6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病，
（2），真是巧合！
二、修改病句。（在原句上修改）
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.妈妈总爱回忆过去的往事。
4.在教室里专心听教师讲课。5.中国是世界四大闻名古国。
6.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。10.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
11.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
三、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
_______________________________________________
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_______________________________________________
4.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_______________________________________________
5.难道你要违背人类的真理吗？
__________________________________________________________
6.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
___________________________________________________________
四、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。_______________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。__________________________________
3、我们不能做损人利己的事。___________________________________________
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。________________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。_______________________________________________
3、园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴.____________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。__________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。__________________________________________
6、房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子.
8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！六、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。_________________________________________
２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_______________________________________
3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。____________________________________
4.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
七、双重否定句\肯定句的转换
1、这是伟大的奇观。改为双重否定句:
2、你应该知道这件事。改为双重否定句
3、没有一个孩子不爱自己的母亲。
改为肯定句:
4、为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。
改为肯定句:
5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
改为肯定句：__________________________________________________
6、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．
改为双重否定句:
四年级语文基础知识训练——句子练习(二)
一、照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天皂荚树落光了叶子。
（2）水手从河底捞上了铁牛。
（3）地上的纸屑被我们捡起来了。
（4）几把坏了的扫帚被我们整修一新。
（5）凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
（6）他看了一本书。
例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
（4）战士们把来犯的敌人消灭了。
（5）指导员的鲜血染红了那本书。
（6）大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：
（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：____________________________
（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改：
（4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。
改：
（5）小红马上停步，因为她看到了红灯。
改：
二、按要求写句子。
1、天空中的小星星（写成拟人句）
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
4、我家在市图书管附近祝（改变词序，意思不变）
5、特务很狡猾。（改为比喻句）
6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
三、读句子，从（）里选择正确的关联词语。
因为所以虽然但是如果就
只要就即使也只有才一就
既又不但而且不是而是
1.我()看到这本纪念册，（）想起那位幼儿园老师。
2.（）天色已经很晚了，（）大家的兴致还是十分高涨。
3.我很晚回到家里，妈妈（）没有责怪我，（）还拿出点心让我吃。
4.我们（）学好科学文化知识，（）能为祖国建设做贡献。
5.遇到不懂的题目，他（）去翻阅答案，（）认真地思索研究。
6、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。
7、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。
8、（）刻苦训练，（）我打破了校跳远记录。
9、（）猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大，（）它还是勇敢地飞下来准
备与猎狗搏斗。
四、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。我知道了。
5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务
五、口语交际。
语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师
指出。
我会__________________地说：“__________________________
__________________________________________________。”
一、病句诊所。（用正确修改符号修改病句）
（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。（5）姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
（6）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（7）全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
（8）妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
（9）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（10）我国是世界上悠久的国家之一。
（11）公园新设了两个国外援进的游乐项目。
（12）小云的歌唱得有声有色。（13）两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
（14）听了老师的话，受到了很大的教育。（15）火车慢慢地徐徐开动了。
（16）明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。
（17）三演义是我国四大古典文学名著。
（18）同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。
（19）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
（20）校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
（21）林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。
（22）庐山的夏天是人们避暑的好地方。
（23）展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。
（24）一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。
（25）为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。
一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪
盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来
我校参观。
7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的
理想。
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺
点。
11、老师要求同学们默默地朗读课文。
12、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。
13、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
14、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。
二、把问句改成陈述句。
1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？
3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？
4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？
四、（一）将下列句子改为第三人称转述（改为转述句）
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________________________
2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
____
3、老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧１
4、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”
______________________
5、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
6、售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”
改为转述句:
（二）将下列句子改为第一人称直述（改为直述句）
1、李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。
2、王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！
四年级语文上册按要求改句子方法、练习及参_20161207_192041
7按要求该句子一、病句（一）病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（二）改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）（三）练习：1、看了这本书，受到了深刻的教育。2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。5、他时刻经常注意关心国家大事。7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
小学四年级语文上册句子专项练习2(1)
小学四年级语文上册句子专项练习
◇变换说法：
1、反问句改成陈述句。
（一）反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）
2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）
3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）
5、变换语序，意思不变。
如：“看，孔雀开屏啦１她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦１）
6、换种说法意思不变。（非……不可……的运用）如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。）
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_______________________________________________
2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
_______________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
_______________________________________________
4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________
5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_______________________________________________
6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
______________________________________________________________
7、难道你要违背人类的真理吗？
______________________________________________________________
8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
______________________________________________________________
9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
______________________________________________________________
10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
______________________________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
（二）陈述句变反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
三、缩句。（1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。）
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_____________________________________________２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
____________________________________________４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________
５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。___________________________________６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________________７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
__________________________________四、扩句。
1、风吹小树。
______________________________________________________________
2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）
______________________________________________________________
3、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
4、叶子结成了账篷。
______________________________________________________________
５、我给父亲当帮手。
______________________________________________________________
６、同学们玩游戏。
______________________________________________________________
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去______________________________________________
2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________
3、春天来了。_____________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。
______________________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
____________________________________________________
6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________________
7、太阳下山了。________________________________________________
8、桃花开了。___________________________________________
9知了热得在枝头上叫着“知了，知了１________________________________________
10、天上的星星在闪烁。___________________________________________________
六、把下列句子改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。_______________________________________________２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的______________________________________________
七、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
_________________________________________
２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
____________________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_____________________________________
八、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
__________________________________２、母亲紧紧搂住我。
___________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。__________________________________________
九、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、中国是世界四大闻名古国。
6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
7、我们班被评为“先进班集体”称号。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
十、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________________________
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士.