这一类祈使句的主语是受话对象在习惯上被省略，主语为第一和第三人称的祈使句，这类句子结构常为形副词名词谓语主语谓语有时也被省略，引导的从句常省略主句表示愿望感叹，真没想到他竟会如此忘恩负义。
初中英语句子种类(二)
三、祈使句
用于表示请求、劝告或命令的句子，叫祈使句。通常句子中不带主语，谓语动词用原形，句末用惊叹号或句号，朗读用降调。
1主语为第二人称的祈使句
这一类祈使句的主语是you(受话对象)，在习惯上被省略。
肯定形式的祈使句：
(1)句型：动词原形+其他成分(省略主语)
Wathchout!
小心!
TurndowntheTV.
把电视声音调小些!
Payattentiontotheblackboard,please.
请注意看黑板。
(2)在动词之前加do，以便加强语气。
Doattendthismeeting,please.
请务必参加这个会议。
Dopractisethissortofexercises.
务必要多练习一下这类的习题。
Dostudyharder.
务必要更努力地学习。
注意“VBLD“，你就会用祈使句“V（动词原形）”结构（动态句）
“B（Be）”结构（静态句）
“L（Let）”结构（使役句）
“D（Don't）”结构（否定句）
(3)为了表示客气，可在句首或句尾加please。(please在句末时，其前要加逗号“，”)
Sitdown,please.
请坐。
Speakalittlelouder,please.
请大一点声音讲话。
Pamethedictionary,please.
请递给我那本词典。
(4)如果祈使句中有呼唤语，必须要用逗号隔开，置于句首或句末都可以。
Susan,singasongforus!
苏姗，给我们唱一首歌!
Comehere,Susan.
过来，苏姗。
(5)否定形式的祈使句：Don't+原形动词
Don'tbenervous!
别紧张!
Don'tstayinthecup,Jerry!
别待在茶杯里，杰瑞！
Pleasedon'twalkonthegrass.
请不要在草地上行走。
Don'tbelateagain!
别再迟到了!
注意：“No+动名词”也是常用的表示禁止的形式，尤其多用于标牌、警语等公共场合。例如：Noparking.禁止停车。
Nosmoking.禁止吸烟。
Nospitting.禁止吐痰
2主语为第一和第三人称的祈使句
这一类祈使句多以Let作为句子的开头。
(1)肯定形式：Let+宾格(me,us,him,her,it或名词)
Letmehelpyou!让我来帮你!
Let'sdoittogether.咱们一起干。
Lethimtryagain.让他再试一次。
Letthemgo!让他们走!
注意：Let's包括对方，而Letus不包括对方。这一点在反意问句中最为明显。
Let'sgoswimming,shallwe?
咱们去游泳吧，怎么样?
Letusgoswimming,willyou?
让我们去游泳吧，行吗?(征求对方意见)
(2)否定形式：
①Let(us,me)+not+动词原形
②Don'tlet+第三人称宾格或名词+动词原形
Let'snotwaitforher.
咱们别等她了。
Let'snotwastetime.
我们不要浪费时间了。
Letmenotstayalonehere,please.
请不让我一个人留在这。
Don'tletthemgo!
别让他们走!
Don'tlethimstandthere.
别让他站在那里。
Don'tletthedogbarkoverthere.
别让狗在那边叫了。
注意：
1.“回答Let's...的反意疑问句时，肯定用“Yes,let's.”，否定时用“No,let'snot.”。
Let'splayfootball,shallwe?
Yes,let's/No,let'snot.
咱们踢一会儿球，怎么样?
好吧，踢一会儿。/不，别踢了。
2.祈使句与条件句的转换
祈使句相当于一个if引导的条件状语从句。
祈使句：Workhardandyou'llbesuccessful.
条件句：Ifyouworkhard,you'llbesuccessful.
如果你努力干，你会成功的。
四、感叹句
感叹句用于表示喜悦、惊讶和气愤等情绪，带有强烈的感情色彩。感叹句有两种：
1What+名词(或词组)
这类句子结构常为：What(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！主语谓语常在口语中省略。
Whatafinedayitis!
多好的天呀!
Whataprettygirlyouhave!
你有多么漂亮的一个姑娘啊!
Whatdiligentstudentstheyare!
他们是多么用功的学生啊!
感叹句用法口诀感叹句，并不难，What或How放句前,强调部分要弄清，它在叹词“氨字前。强调名词用What，其余用How很简单。为了简洁而明快，主谓省去也常见。
2How+形容词或副词
这类句子结构常为：How+形/副词+名词+谓语！主语谓语有时也被省略。
Howcleveryoursonis!
你儿子多聪明啊!
Howbeautifulyourcaris!
你的车真漂亮!
Howfastshedrives!
她开车多快啊!
Howtallyouhavegrown!
你长得真高呀!
Howwellhedances!
他跳得多好啊！
How还可以修饰动词，表示强烈感情。
HowIwanttobeapilot!
我多么想当一个飞机驾驶员啊!
Howshewasastonishedathiswords.
对他的话她感到多么惊讶!
Howtheyareamusedattheperformance!
他们看这场演出多高兴啊!
注意：what和how引导的两种感叹句，在口语中常把后一部分即陈述部分省略。例如：
Howfast!真快!
Howcrowded!太挤了!
Whatheavytraffic!交通多么拥挤!
Whatanhonestman!多么诚实的人!
区别：感叹句与特殊问句的区别
它们的主要区别是：感叹句之后为陈述语序，而特殊问句的语序要颠倒成为疑问语序。
感叹句：Howfaritis!(陈述语序)真远啊!
特殊问句：Howfarisit?(疑问语序)有多远?
感叹句：Howbusyyouare!(陈述语序)你多么忙啊!
特殊问句：Howbusyareyou?(疑问语序)你有多忙?
3特殊结构的感叹句
(1)that引导的从句(常省略主句)，表示愿望、感叹：
Thatheshoulddosuchathing!
真想不到他竟会干出这种事情来!
Oh,thatIshouldlivetoseethis.
真没想到我会碰上这样的事。
Thatyou,too,shouldturnagainstme!
真没想到，你也反对我。
Tothinkthathecouldbesoungrateful!
真没想到他竟会如此忘恩负义!
(2)if引导的从句，表示和事实相反的愿望。(用过去时态的虚拟语气)IfIwerewithyounow!(与现在相反)
要是现在我跟你在一起多好啊!
Ifitweresunnynow!(与现在相反)
要是现在阳光明媚多好啊！
IfIhadbeenwarned!(与过去相反)
要是有人及早提醒我多好啊!
IfIhadtakenyouradvice!(与过去相反)
要是我采纳你的建议就好了！
③另外一些表示情绪的单词或词组，也可视为感叹句。Wonderful!太好了。
Amazing!真了不起!(令人惊奇)
It'sgreat!太棒了!
OhDear！天哪！
初中英语句子种类2
句子的种类2
Ⅲ.祈使句
表示请求、命令。建议等。句子没有时态变化，谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用感叹号或者句号，用降调。
★注意“VBLD“，你就会用祈使句“V（动词原形）”结构（动态句）
“B（Be）”结构（静态句）
“L（Let）”结构（使役句）
“D（Don't）”结构（否定句）
1)含有第二人称主语的祈使句
Becareful！Don’tmakesuchanoise.
①肯定的祈使:动词原形+…+（省略主语）
Standup.Bequiet,please.
]★有时，为了加强语气，可以在动词之前加do.
Dositdown./Dostudyhard.
★用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please时，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Gothisway,please.
★祈使句中如果有唤语，一定要用逗号“，”隔开，放在句首或句尾。
LiMing,comehere.
Comehere,LiMing.
②否定的祈使句:Don’t+动词原形+…
Don’tswimintheriver.Don’tbelate.Pleasedon’tbenoisy.
★注意：“No+动名词”也是常用的表示禁止的形式，尤其多用于标牌、警语等公共场合。例如：
Noparking.禁止停车。Nosmoking.禁止吸烟。
2)含有第一、第三人称主语的祈使句
Let’ssaygoodbyehere.Don’tlethimdothatagain.
①肯定的祈使句:
let+第一人称(me,us)+动词原形+…
let+第三人称代词（him/her/it/them）或名词+动词原形+…
eg:Letmetryagain.Let’sgoatonce.LetTomgotherehimself.
②否定的祈使句
Let’s+not+动词原形+…
Don’tlet+第三人称代词的宾格或名词+动词原形+…
eg:Let’snotsayanythingaboutit.Don’tletthemplaywithfire.
★注意：Let's包括对方，而Letus不包括对方。这一点在反意问句中最为明显。咱们去游泳吧，怎么样?
让我们去游泳吧，行吗?(征求对方意见)
Ⅳ.感叹句
表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种：一种以what引导，一种以how引导。句尾用感叹号，通常用降调。
Whatacleverboyheis.
Howclevertheboyis.
1)what引导的感叹句
句型①what+a(an)+形容词+名词+主语+谓语（陈述句）
Whatabeautifulcityitis!WhatatallboyTomis!
Whatafineday!Whatanhonestmanheis!
句型②what（+形容词）+复数名词+主语+谓语
Whatbigapplestheseare!Whatfoolstheyare!
句型③what+形容词+不可数名词+主语+谓语
Whatcoldweatheritis!
2)How引导的感叹句
句型:How+形容词/副词+主语+谓语（陈述句）！
Howhotitistoday!Howfastheruns!
Howhighthekiteisflying!Howbeautifulthegirlis!
HowIwanttobeateacher!Howwellshecanskate!
感叹句：Howbusyyouare!=疑问句：Howbusyareyou?
3)另外一些表示情绪的单词或词组，也可视为感叹句。
Wonderful!太好了。Amazing!真了不起!(令人惊奇)
It'sgreat!太棒了!OhDear！天哪！
★感叹句与特殊问句的区别是：感叹句之后为陈述语序，而特殊问句的语序要颠倒成为疑问语序。
感叹句：Howfaritis!(陈述语序)真远啊!
特殊问句：Howfarisit?(疑问语序)有多远?
感叹句：Howbusyyouare!(陈述语序)你多么忙啊!
特殊问句：Howbusyareyou?(疑问语序)你有多忙?
Ⅴ.Therebe句型
1．表示：在某地有某物或某人。
句型：①Thereis+可数名词单数/不可数名词+地点状语+其他.“某处有某物”eg:Thereisaboyintheclassroom.
②Thereare+复数名词+地点状语+其他.“某处有某物”eg:Therearesomeboysintheclassroom.
③Therebesb.+doingsth.+地点状语+其他.“某地有某人正在做某事”eg:Thereisaboyreadingbooksintheclassroom.
Therearesomeboysreadingbooksintheclassroom.
④Therewillbe/Thereisgoingtobe+名词+地点状语+其他
eg:TherewillbeanNBAbasketballgameonTV.“某地将会有某物”Thereisgoingtobeafootballmatchintheschooltoday.
2．therebe句型中，如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定(就近原则)。eg：3．therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
Thereisaduckintheriver.
否定句：Thereisnotaduckintheriver.一般疑问句：Isthereaduckintheriver?
4.★have，has
表示：某人或某物“拥有”什么东西，强调“所属关系”，而且某人某物作为句子的主语。eg：Ihaveadaughter.Hehasaluckydog.
5.Therebe句型与have，has有时也可以通用。表示“包括”“存在”的含义时
eg：Theclassroomhastendesks.=Therearetendesksintheclassroom.
教室里有十张桌子。
Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。
初中英语语法大全之句子的种类
初中英语语法大全之句子的种类
2017-09-2415:37:42来源：本站原创进入论坛
句子的种类
(一)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1)陈述句(DeclarativeSentences)：说明一个事实或陈述一种看法。
Lighttravelsfasterthansound。光比声速度快。(说明事实)
Thefilmisratherboring。这部电影很乏味。(说明看法)
2)疑问句(InterrogativeSentences)：提出问题。有以下四种：
a.一般疑问句(GeneralQuestions)：
Canyoufinishtheworkintime？
你能按时完成工作吗？
b.特殊疑问句(WQuestions；HQuestions)：
Wheredoyoulive？你住那儿？
Howdoyouknowthat？你怎么知道那件事？
c.选择疑问句(AlternativeQuestions)：
Doyouwantteaorcoffee？
你是要茶还是要咖啡？
d.反意疑问句(Tag-Questions)：
Hedoesn‘tknowher，doeshe？
他不认识她，对不对？
3)祈使句(ImperativeSentences)：提出请求，建议或发出命令，例如：
Sitdown，please。请坐。
Don’tbenervous！别紧张！
4)感叹句(ExclamatorySentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：
Whatgoodnewsitis！多好的消息啊！
(二)句子按其结构可以分为以下三类：
1)简单句(SimpleSentences)：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：
Sheisfondofcollectingstamps。她喜欢集邮。
(主)(谓)
2)并列句(CompoundSentences)：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：
Thefoodwasgood，buthehadlittleappetite。
(主)(谓)(主)(谓)
食物很精美，但他却没什么胃口。
3)复合句(ComplexSentences)：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema。
主句从句
我们到达电影院的时候，电影已经开演了。
(三)基本句型(BasicSentencePatterns)：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1)主+动(SV)例如：
Iwork。我工作。
2)主+动+表(SVP)例如：
Johnisbusy。约翰忙。
3)主+动+宾(SVO)例如：
ShestudiesEnglish。她学英语。
4)主+动+宾+补(SVOC)例如：
Timewouldprovemeright。时间会证明我是对的。
5)主+动+间宾+直宾(SVOiOd)例如：
Mymothermademeanewdress。我母亲给我做了一件新衣裳。