初中英语语法——句子成分精讲

初中英语语法——句子成分精讲 | 楼主 | 2017-07-12 13:19:02 共有1个回复
  1. 1初中英语语法——句子成分精讲

一个句子中需要加以说明或描述的对象,代词做主语数词做主语名词化的形容词做主语,表示人或事物主语的动作和存在的状态,宾语可由名词代词数词不定式动名词从句构成,副词作定语放在被修饰词之后。

初中英语语法——句子成分精讲2017-07-12 13:16:21 | #1楼回目录

一、句子成分精讲

句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。

主要成分:主语和谓语

1、主语

一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置:

Theschoolisfarfromhere.名词做主语

Shegoestoschoolbybike.

Eightisaluckynumber.

Theblindneedmorehelp.代词做主语数词做主语名词化的形容词做主语

Thereisapenonthedesk.名词做主语

Predictingthefutureisinteresting.

Tobeadoctorismydream.

2、谓语

表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.

英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

谓语动词往往由一个或一个以上的构成。分析句子的主语和谓语

Mr.LiteachesEnglish.

Hecanplaythepiano.

MyparentsandIarehavingdinner.

3、表语

用来说明主语的身份、特征、性质、状态。

表语的位置

用在动词be和系动词的后面。

名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。Yourpenisonthedesk.

Hegotveryangry.

动名词做主语不定式短语做主语

Mydreamistohavearobot.

常见的系动词

1.be动词

2.与感觉有关的动词look,sound,smell,taste,feel等

3.表示状态变化的动词,意为“变得”“变成”如get,grow,turn等

上述两类词作连系动词时要用形容词作表语,千万不能用副词。

4、宾语

是动作的对象或承受者。.

及物动词:直接接宾语的谓语动词.

不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.

宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.

Isawaplaneintheskyjustnow.

Iwantthree.名词做宾语数词做宾语

Ilikegoingshopping.动名词做宾语

Wethinkpredictingthefutureishard.

5、宾语补足语(宾补)宾语从句

有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。如果没有补足语(宾补),有时候句子的意思就不完整。充当宾补的有:

1.形容词作宾语补足语

Thesunkeepsuswarm.

2.介词短语作宾语补足语:

Ifoundherintheroom.

3.副词作宾语补足语。

Pleaselethimin.

4.名词作宾语补足语。

Wemadehimmonitoroftheclass.

5.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。

Iaskedhimtocome.

6、定语

定语修饰名词或代词(即在汉语里的……的)

1.形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)

Theyhaveacleverson.

Ihavesomethingimportanttotellyou.

2.名词作定语:

Isitacolorfilm?

名词作定语一般用单数形式,如:

schoolbus,ticketoffice,paperflowers

但也有例外,如:sportsmeeting,clothesshop

man和woman修饰的名词如果是复数,它们总以复数的形式作定语,如:

mendrivers,womendoctors

3.代词作定语:

Thissongisbetterthanthatone.

4.数词作定语:

Thereareonlythirtystudentsinourclass.

带有数字的复合形容词.当复合形容词用连字号连接时,其中的名词要用单数形式.

atwo-dayholidayathree-year-oldboy

5.副词作定语(放在被修饰词之后):

Doyouknowtheyoungmanoverthere?

6.介词短语作定语(Thestudentsinourclalikeswimming.

7、状语

,.

1.副词作状语:

Theoldmaniswalkingslowly.

Theboyisveryclever.

2.介词短语作状语:表方式表程度

IhavelivedinShanghaiforfiveyears.

3.不定式作状语

表时间

Icomeheretoseeyou.

4.现在分词作状语表目的

Theteachercamein,holdingabookinhishand.表方式

5.状语从句

We’llgoshoppingifitdoesn’traintomorrow.

状语的位置

1.在一般情况下,用于句末。

Welikeourschoolverymuch.

2.为了强调状语,可以把它放在句首.

Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.

3.表频度的副词通常用于句中,如always,usually,often,hardly,never,

用于行为动词前,be动词、助动词和情态动词后

Iusuallygetupearly.

Heisoftenlate.

一些副词,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似sometimes,now可以位于句首,句中或句末

only在句中的位置比较灵活,但位置不同,意义也不同.

Theactoronlysangasong.

Onlytheactorsangasong.

Theactorsangonlyonesong.

两个或多个状语同时修饰时的顺序

1.地点状语在前,时间状语在后.

WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.

2.较小单位的状语在前,由小到大

Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.

3.一个句子有几个不同种类的副词作状语,其顺序大都是:程度副词,方式副词,地点副词,时间副词Shesangverywellatthemeetinglastnight.

时间和地点状语也可以位于句首,表示强调或使上下文更为连贯

UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.

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