让孩子熟练背诵课文例如有助于理解记忆知识点，他们就会体会到父母对他们的关心，家长要确定孩子说话的真实性，一些需要背诵的知识家长可以考一考孩子是不是真的背会了，这是为了防止学生撒谎无故旷课。
家长会发言稿五年级下
家长会发言稿20160518
各位家长：大家好！
一、本册教材介绍：
1、上个学期我们讲过五年级学生进入第三阶段英语学习时期，即英语学习的发展阶段。这一阶段的主要任务是：提高听说的技能，发展读写的技能，为六年级英语学习打下良好的基矗
2、本册书要求学生能够在教材涉及的情景条件下听懂与话题有关的录音材料，能够听懂简单的配图故事。能够根据话题用英语说几句与自己有关的话语，并能与他人进行交流。能用英语简单描述小故事。能够默写重点词汇和句型。能够根据要求为图片或实物写出简单的标题和描述语。
3、和9册书结构一样，本册书共设8个单元，其中9、10、11、13、14、15为学习单元，12、16为复习单元。而每个单元的新语言学习内容都集中在1、2两课中。第3课是对1、2课的复习，要求学生掌握的单词和句子在每个单元第3课最后的checkpoint中第4、5、6课为发展学生技能课，包括听、说、读、写全面练习。从本册书开始增加了阅读文段的输入量和书写的训练，要求学生参照范例写短文。
二、关于期中考试的分析：
本次期中考试还是以考查学生的基础知识和基本技能为重点，围绕本学期内容进行的。通过考试如实地反映出学生综合运用语言的能力；检测学生在这一阶段听说读写的习惯，能让学生体验到英语学习的进步与成功，认识自我，建立自信；注重基础，考查学生在一阶段后对所学最基础内容的掌握情况，使学生通过考试能了解自己学习中的得失，便于他们在今后的学习中调整学习策略和学习方法，使他们的英语学习更富有成效。
在这次测试中本班100分的有（）人，本班优的有（）人，本班良的有（）人，本班达标的有（）人。
三、区教学质量监控学生学业水平测试
下周进行笔试，6月20日前后进行口试，口试采用人机对话的形式，我们会在下周笔试结束后开始进行口试准备。口试内容包括看图说出词组，认读单词、朗读短文、就熟悉的话题进行简单交流、看图片进行描述，考试形式比较新，学生没有接触过，但是如果平时积极参与课堂活动，那么学生会很快适应这种形式。
笔试部分请参看模拟试题，包括复习范围，已经发给每个学生，
四、问题与思考：
1、部分学生存在学习动力不足，进取心不强的问题。学习成功取决于孩子自身的学习动机和努力的程度，家长的辅导、老师的教育、学校的环境只是外部因素，不时起决定性的因素
2、部分学生良好的学习习惯有待培养，主要是上课专心听讲的习惯，积极参与课堂活动的习惯，良好的书写习惯，课前预习、课后复习的习惯等方面。没有好的学习习惯，进入中学学习会很吃力
3、对于努力程度不够的学生，需要家长有意的陪读，，帮助孩子梳理知识，体会成功的喜悦。
---引自中学班主任。
五、希望得到您的大力支持
（（1）随时关注孩子的学习情况，花一些时间了解孩子的学习情况，帮助孩子及时复习，根据复习
提纲帮助孩子梳理知识脉络，温故知新
（2）让孩子熟练背诵课文，例如P3-B，P5-B,P17-B,C，P19-D，P29-B,P49-B，有助于理解记忆知识点。
（3）培养孩子每天朗读和背默单词课文的习惯，有助于记忆单词、文章，写文章才会如行云流水
（4）培养良好的听的习惯。上课专心倾听，回家认真听录音跟读。这个学期我们对每个孩子都要求每周听力跟读不少于2小时并要求家长签字。表格都贴在孩子书的扉页上。
孩子是每个家庭的重心和希望，孩子是您的100%。只要您多投入一点，相信孩子会给予您更多的回报！
五年级下期家长会发言稿
五年级下期家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、本期所做的几项工作
二、期中考试成绩
优秀率百分之四十六，有8个不及格，从成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，语文、数学还好，但英语有的就不行。咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从
另一个角度分析，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间各类比赛等。
其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，但是，从这次考试，不难看出学生从态度上没有端正，因而，丢题现象严重，如：基础部分第三题换边旁组成新字再组词有四个人没组词；我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”发现他们学习得很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，上好每一节课，做好每一次作业”。因为课堂40分钟是花多少钱都买不来，花多少时间也弥补不过来的。
三、学生情况
本班现有学生40人，其中男生22人，女18生人。班风正、学风浓，也比较听老师的话但有的学生的基础不是很理想！语文教学中学习最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说是为了写而起步，时常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。多提供机会，就拿订阅报刊来说，很多家长帮学生选择合适的书籍进行订阅，但有三个同学没有参与，有的就是以不爱看为由不予支持，其实，学校从去年下学期就开展了建设书香校园、书香班级的活动，每周周四是学校读书日，早晨、夕会都给学生读课外书，一周还有两次家庭作业是读课外书，一次读书笔记.书海拾贝也是读书，学生不爱看书家长也要
多引导，帮助她，而不应一味拒绝，我希望家长与我一起配合，共同教育学生，学会做人，健康成长。大家应该知道，孩子是父母的第一任老师，因此，做为家长要尽自己的责任。
作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，每周的流动红旗除有一周因为几个学生迟到影响没评上外，其他都获得了，还评为学校优秀班级，科任老师都愿意在我班上公开课，参加活动也都推举我们班。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：课余时间还有打架，还有作业少做，上课不够专心等，这都是需要家长与我配合的。，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了１你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间１如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。
四.建议
1.家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室等现象。更要注意
孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。
2.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
3.要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
4.在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的老师进行交流。
5.不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
家长会班主任发言稿
各位家长：
大家上午好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护。始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所以请你们不要误解我的意思。我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与
联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才
一.学生学习习惯的培养
对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
二、对家长的几点要求
1.做一个榜样型家长。首先，家长要为孩子营造一个良好的学习环境和温馨的家庭氛围，尽量安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少打牌，少外出。其次，不要把孩子打发到爷爷奶奶、叔叔阿姨等亲戚家里，把教育孩子的责任转移到他人身上，父母是孩子的第一任老师，你的教育
对孩子至关重要。
2.做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。
（1）不要忽视孩子的不良习惯，不要放纵孩子的撒娇任性，不要答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，手机、MP3、P4、电脑这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买，这些会严重影响孩子的学习，越简单越单纯越有利于学生的成长。
（2）要负起教育孩子的主要责任，不要把责任全部推给老师，老师是教学生知识的，不是保姆，帮你看孩子的。一些家长认为孩子成绩好是孩子自己努力的结果与老师没多大关系；而孩子成绩下降时就认定老师没教好。这是非常错误的想法。还有一些家长总是让老师严厉管教孩子，自己却什么都不做请问，你在要求老师管教你的孩子的时候，你又做了些什么呢？教育孩子是需要家长和老师合力完成的，希望各位家长能负起责任来，和我一起帮孩子打造美好未来。
（3）家长要确定孩子说话的真实性。有些学生欺瞒父母，美化自己的在校表现和成绩，有些家长就信以为真。等到老师与家长沟通后，才知道孩子的真实表现。这就需要家长与老师经常沟通，尽早发现孩子的毛病，尽快改正。
3.做一个认真细心型的家长。
要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。加入校讯通的家长都知道，我每天会把各科作业发到家长的手机上，家长可以按照短信检查孩子的作业是否完成。一些需要背诵的知识，家长可以考一考孩子是不是真的背会了。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与
老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班四五十个学生，每生一个电话我得打四五十个电话，我每天也有很多工作，不可能给每个家长打电话。你为什么就不能主动地找我谈谈呢？我有四五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。在这方面做得好的要数周媛媛的母亲，开学至今，每隔一段时间就给我打一个电话，问问孩子的学习情况和在校表现。如果各位家长都能做到这点，相信你的孩子会越来越好。开学初我就强调，生病或者家里有事要家长亲自打电话请假，有的家长没做到。这是为了防止学生撒谎、无故旷课。还有，家长的手机号码更换应该及时通知我，万一孩子生病或发生什么事，联系不上家长，后果不堪设想。
5、做一个有威信的家长。树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐、一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利、不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。家
三.对家长的建议
1.多鼓励孩子，要相信“好孩子是夸出来的”。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
2.正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流。初中生和小学生不同，他们有明显的自尊，他们看到自己的成绩，已经很明确自己和别人的差距有多大，心里也在着急，他们无所适从，如果我们不去帮助他们，只会让他们更加伤心，甚至最终认为自己确实不行。应该经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
3.帮助孩子树立责任心，学会自立。让孩子学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，自己的事情自己做。
4.避免棍棒教育。您是否知道，经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。
5.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
6.不要溺爱孩子。要知道溺爱是对孩子的变相伤害，特别是在他犯错的时候，要让他明确犯错的后果以及需要承担的责任，并鼓励他勇于承认错误、承担责任。很多家长宁可亏着自己，一日三餐吃不好，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服缝缝补补，也要让孩子穿得漂漂亮亮。这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。
四.结束语
良好成绩的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志。时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！谢谢各位今天的光临，也谢谢各位对我工作的支持！
学生分类名单
将班级孩子大体分为四种情况：
第一种：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有较好的自制力，能主动学习，他们是蒲守凡张福志董洁彭佳荣黄蓉王瑶谢杨罗剑锋岳淮荣杨亚郡杨亚郡朱茂林姜洋董清清等
第二种，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是朱学瀚张灵雍锦程姜茗张俊朱贵蓝姜海艳张静张春梅等
第三种，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有杨露姜泽朱泓验姜梦春姜相廷杨佳丽肖红等
第四种是我平时关注最多的孩子，他们聪明活泼好动，充满了活力，也因此常常违反纪律，表现在迟到，上课搞小动作，甚至课堂上说话，作业不按时完成，有时还爱打闹，成绩也不理想。这些学生有章通园陈提坤彭优刘恒伸冯丽娟张双梅姜虹辰彭晋龙张豪等
五年级下期家长会发言稿
五年级下学期家长学校发言稿
——五（2）中队
尊敬的家长朋友：
大家下午好！
首先，我代表五年级（2）班的所有任课教师和54名可爱的孩子，向在百忙之中，抽出宝贵的时间来学校参加这次家长会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！时间过得真快，记得我第一次给大家开家长会时，我们的孩子们还陶醉在一年级入校的新鲜感中，今天，我们再次相聚一堂，孩子们背后已然传来了毕业班的急迫脚步声，是的，毕业班，不要认为这是将来的事情，其实，离小升初考试仅剩下不足一年的时间了。
本来，我不大主张单纯地以成绩论英雄，但当前素质教育口号喊得震天响，但各类学校招生是逢进必考，还不都是一张试卷定终身？再加上我们的孩子即将面临小升初，成王败寇，所以，成绩很关键！我们作为师长，当务之急就是帮助孩子扎实基础，提高成绩，一年以后能够如愿考入理想中学，所以，今天我们就把脚放在地上，实实在在得探讨一下如何提高孩子的成绩。
一、试卷分析
1、期中考试试卷分析：试卷当时让孩子捎给了家长，让家长签了字。每次考试测验都要求家长签字，目的是让家长及时的了解孩子的学习情况。有个别同学考得不好的时候，不让家长见到试卷。以后请大家注意这种情况。
期中考试成绩总体上还可以。90分以上21人，85——89.5分18人，80——84.5分8人，70——79.5分3人，60——69.5分3人，60分以下1人。
大家可以根据上面分段的统计的情况，对照自己孩子的成绩，可以大体了解一下自己的孩子在班级中的位置。
成绩虽然能够说明一些问题，但一次考试的成绩具有偶然性，我们应更注重孩子平时的表现，通过平时孩子的作业等就基本可以了解孩子的学习情况，而且更准确。
2、单元考试试卷分析：一到五单元的单元小考，具体见成绩册。
二、存在问题
（一）、思想状况
由于种种原因，生活条件的优越、各种娱乐的诱惑等等，有的孩子现在的学习态度不端正，学习目的不明确，具体表现为“三躁”——急躁、浮躁、暴躁。
（二）、部分孩子的不良学习状况：
1、上课：不注意听讲，精神萎靡不振，眼、手、脑不能并用，不能全身心投入到学习中去。语文就是听说读写，孩子不会倾听，不能恰如其分地表达，读课文不是书声朗朗，而是有气无力，更别提声情并茂了，写作及上课批注能力差。希望家长多查看孩子的书本，及时了解孩子的思想状态，及时发现问题，把问题解决在萌芽状态。
2、家庭作业：字体潦草、漏题、空题现象屡见不鲜，更让人费解的是有些家长竟然在这样的作业上煞有其事地签着大名！作业正确率低，大多为完作业而完作业，不求甚解，比如：字词不翻书，不查字典，信手拈来，阅读题不读文章就下笔，有的甚至干脆不写。
3、早读：我们要求每天早上到校就读书，但是有的孩子是踩着点进学校，因此不能保质保量地完成读的任务，集体表现为课堂上句子读得不通顺，影响课堂效率，学习效果极差。
4、读书：学好语文，除了博览群书，没有捷径可走。我们要求每天至少读半小时课外书，可相当一部分孩子不读书，即使读书也是应付差事，另外要求边读书边积累，完成好摘抄作业，汇报阅读和积累情况，可有的同学是为了摘抄而摘抄（表扬摘抄做得好的同学）。
三、要求
说到开家长会，校长曾说：不要一开家长会就那老一套：试卷分析什么的，说来说去总是那么几方面。是的，正因为有些家长一直做不到，所以才有了老师不厌其烦地罗嗦，其实，需要家长配合的很简单：
1、书面作业要签字
2、背诵作业要签字
3、阅读积累要坚持，可以采取措施，“大手拉小手，同读一本书”激发阅读兴趣。
4、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
5、帮助孩子制订一个切实可行的学习目标。
孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳去摘到桃,如，背过一篇学过的课文；检查一单元的生字词；读一本喜欢的图书等等，千万不能听之任之，放任自流；要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。需要家长配合的就这些，说起来很简单，但如果能够坚持做好这些微不足道的简单的事，就会变得不简单，希望我们跟孩子一起进步，一起持之以恒。
四、其他方面
1、培养孩子节俭的美德，禁止带零花钱。
2、强化安全意识，交通安全和校园安全。
3、每天午休，提前半小时离家来校，避开管理盲区。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
十年树木，百年树人，养育孩子成人不容易，培养孩子成才更不容易，这不是一朝一夕的事，而是一项繁琐又漫长的过程。孩子在成人之前，他需要我们的扶持，我们的帮助，所以，在木未成舟之前，在未成定局之前，请咱家长朋友对孩子多倾注一些心血，不要待到迟暮之年，孩子未能如期成才，作为家长的我们，辛苦操劳一辈子，本该安享晚年，却还要为孩子所累。所以，趁现在，多一些付出，多一些奉献，不为别的，只为孩子的如期成才，只为孩子过得比我们好！