育英幼儿园中班家长会发言稿，每节课的课堂气氛都非常活跃，初中二年级家长会家长发言稿班主任要求主题围绕培，感谢班主任老师给了我上台和各位老师家长学习交流的机会，孩子在不断的成长拓宽了知识面德智体美各方面
中二班家长会发言稿2
育英幼儿园中班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，同时也感谢你们对我们以往工作的支持与配合。希望今后也能积极支持与配合我们的工作。
下面由我来介绍一下我们班的老师:我是杨老师，因为我是从小班下学期就开始接这个班，相信大家对我较为熟悉，我身边这位是我们班的保育老师，姓邓，开学以来细心的照顾每一个幼儿，小朋友们都非常喜欢这位保育老师。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，望今后我们共同努力，让孩子各方面都能取得较大的进步。今天我们的会议主要内容有五个方面要与家长沟通：
一、安全方面：
幼儿的安全问题一直是每个幼儿园的重中之重，长期以来我们把幼儿的安全放在首位，在能保证幼儿的安全下展开各项活动，使幼儿玩得开心，学得开心，我们每一个周都会在园内开展安全教育活动，希望家长也能在家多给幼儿讲安全方面的知识。
在幼儿园内，小朋友和小朋友玩的时候磕磕碰碰是难免的，但是我们会多去避免，也请家长能够理解。
二、培养孩子的独立性:
经常有家长反映：幼儿在家不能自己吃饭，不会自己睡觉、不能独自复习等等，为什么呢?因为有些孩子在家被家长照顾的太周到了，什么都依着幼儿，给孩子形成一种依赖，还有一部分是受家长影响，每次当老师组织家长们与孩子一起制作亲子作品时，家长都会以“不会”推脱，小朋友就会去学习，所以有的幼儿无论在家还是在学校，每次写字总是说：“不会”来推脱，使幼儿对老师布置的作业总是不看重。希望以后在家时，幼儿会做的，能做的，让他自己做，做不好可以辅导他完成，但不能包办，只要放手让他去锻炼，克服依赖心理，才能培养幼儿的动手能力和责任感，也能使幼儿渐渐独立起来。
三、教学方面：
我们的教材有三套，下面我给大家介绍一下：
1、整合课程：共有六本，内容非常丰富，每一本书就是一个主题，一个主题里面包括语言、计算、音乐、舞蹈、美术、健康社会、科学。
2、快乐字宝宝：它是一套以儿歌、绕口令、古诗以及情景动画相结合的多样教材，能培养幼儿的生活习惯以及良好品格，同时也能增涨儿的欣赏及阅读能力。
3、夏绿蒂美语：也是一门以动漫情景表演的课程，题材简单，接近生活。每节课的课堂气氛都非常活跃。这个课程是从本
期开始发放教材。
四、家园共育:
幼儿园的各项工作都离不开家长的支持与配合，只有做到家园共育才能使孩子得到最全面的教育。下面请家长配合我们做好以下几点：
1、家园联系手册
每个幼儿都有一本家园联系手册，是老师和家长共同填写幼儿在家及在园表现，每隔一周发一次，请家长及时批阅，并及时把幼儿在家情况反馈给老师，对于家园，我发现我们班有很多家长都不能及时填写，有一部分总是要老师提醒了又提醒，导致我们没有及时了解幼儿在家情况，就已经要上交家园了。希望家长在每次批阅完家园及时填写。
2、幼儿作业
由于幼儿还是中班，所以作业比较简单、量少，有些小朋友还没有适应过来，不愿意写，或不会写，但在写作业前我们都会讲解，让幼儿知道怎么写，小朋友在写的时候，我们都会去看，不会写的我们会及时教他，但小朋友比较多，就不可能像在家里一样，每个幼儿的作业老师都握着手一个一个教他。希望家长您理解这点，尽量在家多抽一点时间来辅导幼儿复习。还有一种情况，就是幼儿在学校愿意写作业，但在家不愿意写，其实很正常，幼儿比较贪玩，请家长多用一点时间辅导孩子，孩子就会有较大
的进步。我们通常会在周一、三、五写作业，偶尔有特殊情况，我们会通知。
3、幼儿卫生：
为了孩子的健康和安全，请家长定期为幼儿修剪指甲，书包也要定期清洗，并根据天气变化穿衣服，在书包放一套衣服和汗巾。
五、幼儿园规划
我们幼儿园现在已经更名为：“育英幼儿园”是培英集团
旗下的其中一间幼儿园。准备于本年九月创市一级幼儿园，需要家长配合的地方有以下几点：
1、因为我们算是一所新幼儿园，有一些设备还没有完善，请家长谅解，但是班里的设备是齐全并且是全新的，园内也建设了美工室、舞蹈室、阅览室等多个功能室，同时也请家长爱护本园的公共卫生，我们在园内设有多个垃圾桶，请家长把垃圾扔进垃圾桶，也为幼儿养成一个爱护卫生的好习惯。
2、在本学期我们每一个班将会制作四个区域角，很多材料需要向家长搜集，只要看着能做手工的东西，都帮我们搜集起来，请每一位家长积极配合我们的工作。
3、请家长每天凭接送卡接送幼儿，尽量在4:30-5:30时接走幼儿。因为我们本期要准备创市一级幼儿园，每一个老师都比较忙，请各位家长支持与配合。
六、幼儿园活动：
为了让幼儿得到更好的锻炼，本期开始我们会举行很多活动，如：三八活动、亲子游、六一活动和大班毕业晚会、还有园内区域比赛（这就需要家长们踊跃收集区域所需的材料）等等，希望家长们都能踊跃参加、积极地配合我们。
最后，我们的家长会到此结束，打扰各位家长那么长时间感谢你们一直以来的支持与配合，祝亲爱的小朋友健康快乐地成长、家长们工作顺利。
中二班：杨天洪
2016年2月28日
初中二年级家长会家长发言稿班主任要求围绕主题如何培养学生培养什么样的学生展开2017-01-30
初中二年级家长会家长发言稿（班主任要求主题围绕培
养什么样的孩子如何培养孩子展开）
2017-01-30
各位老师、各位家长、同学们，大家好！
我是***同学的家长。感谢班主任老师给了我上台和各位老师家长学习交流的机会。
笑辞龙去、喜迎蛇来。岁月更替，一年的美好时光转瞬即逝，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不知不觉中我们的孩子在老师精心呵护下又长大了一岁，成熟了许多。
一、感谢老师，感谢同学
首先，衷心的对各位老师说声谢谢，是您们任劳任怨、诲人不倦的敬业精神，使孩子有了长足的进步。希望老师们劳逸结合、保重身体。
其次，感谢同学们，你们互助、互帮、互学，才有了*班大家庭一样的班集体，在团结友好的氛围中你们快乐学习、成长。愿你们孜孜不倦、好学不怠，始终做一个让老师、家长放心，品学兼优的好学生、好孩子。
还有，一年来家长们和孩子交流的时间，比孩子和老师、同学在一起交流的时间可能要少很多，这也许是我们家长问心有愧之处。孩子在不断的成长，拓宽了知识面，德智体美各方面都有新的进步。我们做家长的更要以身作则、勤于工作、认真学习，每天更新自己，向老师们学习，努力跟上孩
子们成长的节拍。下面按照老师提出的主题，浅谈2点想法。
二、第一个主题：如何培养孩子
一是顺应少年儿童成长规律：帮助孩子客观认识和及时解决生活学习中遇到的疑难问题，按照孩子便于理解和接受的方式扩展知识面。
二是从生活上支持孩子：关心他、体贴他、提供后勤保障，丰富生活内容，增加户外活动和体育锻炼时间。
三是保持和孩子正面沟通：做孩子的朋友，每天孩子回家后和他进行正面沟通，了解把握孩子心理状况，及时解惑孩子的迷茫，理清思路，轻装前进。
三、第二个主题：培养什么样的孩子
我国早期著名教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，学会做人最重要，然后才是长知识长本领。一个人才能有高低，只有品德高尚的人，才能积累和释放正能量，也才会最终对社会有所贡献。
第一、培养有责任心的孩子。在日常生活中，让孩子对自己负责，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不乱花钱、不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯；为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做力所能及的家务，洗衣物，倒垃圾；为自己的行为后果负责，做错事以后敢于承担责任，不推诿，虚心接受老师批评教育，接受处罚。第二、培养懂得尊重他人的孩子。相互尊重是人际交往
的先决条件。教育孩子平等善待、客观对待和真诚尊重每个人，不分穷富贵贱，在家尊重长辈，在校尊重老师。说话做事考虑他人感受，严于利己、宽以待人。
第三、培养正直诚实、心胸开阔的孩子。青少年心智发育尚不健全。有时说话较随便，说者无心，但难免会引起一些小矛盾、小误会，影响学习和生活，有时还可能造成严重的后果。所以要教育孩子静口修身、与人为善，善待他人。第四、培养孩子良好的行为习惯。思想形成行为,行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运，命运铸就人生。良好的学习、生活习惯必须从小养成，方能受益终生。
第五、培养吃苦耐劳的孩子。理性爱方为大爱，大爱无疆。我们既要做好孩子后援，还要教会孩子吃苦。孩子如果攀比，家长对孩子的物质要求就未必要全部满足。古语说“自古英雄多磨难、纨绔子弟少伟男”。成年世界的人生经验一再警示我们：让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生有百益而无一害。
不知说的是否全面。请各位老师、家长和同学们多多指正。
再次感谢各位老师、家长和同学们！新春将至，预祝大家新春快乐、阖家幸福！
（Evaluationofthismanuscriptisforchildren“likeacranestandingamongchickens”。Pleasefriendsusedasappropriateandcansavealotoftime。这是我们夫妻二人用3-5个小时反复推敲
撰写定稿的。）
2016年中二班秋期家长会发言稿
2016年中二班秋期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
首先感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我队大家的到来表示诚挚的欢迎！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效”。我想这句话是对我刚才提到的问题的最后的回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是（幼儿三年学期教育中）承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好的开展教育工作，我先简单的介绍一下幼儿一日活动安排（略）。
二、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周岁—3周岁半，思维刚刚开始有认知阶段，教小班比较能遵守纪律。注意力教短，15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上被动的介绍知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感兴趣，并似懂非懂的接受下来。比如说今年语言课本第一课《长高了》，小朋友们都知道怎样做动作
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统的传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这时影响孩子一生的一个新的起点，所以我希望家长多和我们配合，对孩子进行正确的引导。
三、班级情况
今年，我们班共有幼儿36名，男孩22人，女孩14人，经过一年的集体生活，多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋，能独立进餐等，喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为方面，在讲故事方面，在大胆表演方面，在数学方面，在动作发展方面，在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。想以前王家兴、杨志博背儿歌很少张嘴，后来在我们的鼓励和开导下，现在嘴巴张的可大，声音也大。
四、综合上学期情况，安排本学期的活动、工作任务。
1、自理方面
本学期我们根据班内孩子情况，以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋，敢想敢说，勇于实践。我们在教育中尽可能的放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试，去思考，去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学着自己“讲故事、念儿歌”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子，为孩子将来的学习和生活打下良好的基矗
2、家庭是培养幼儿独立性的重要场所。
在教学活动中贯穿以孩子为主的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持低活动的浓厚兴趣，结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会、健康，建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。
3、交往父母的腼腆
不少家长反映自己的孩子胆小，怕和别人说话，尤其是陌生点的孩子胆小的原因各种各样，但多数孩子胆小，孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整体护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是在园，我们鼓励幼儿大声的向别人介绍自己的名字，我们在学第一课《新同伴》时，我让班上每位同学上讲台大声说出“我叫×××”，介绍自己给新同学认识。老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。
五、五大领域
1、健康领域教育总目标
①身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快；
②生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
③知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
2、语言领域教育总目标
①乐于与人交谈，讲话礼貌
②注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
③能听懂和会说普通话。
3、社会领域教育总目标
①能主动地参与各项活动，有自信心；
②能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
4、科学领域教育总目标
①发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步解决问题能力。②对探索周围世界，学习科学技术充满兴趣，热爱大自然，关心保护自然资源和自然环境，具有独立性、主动性、创造性、自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。
5、艺术领域教育总目标
①能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
②喜欢参加艺术活动，并大胆的表现自己的情感和体验；
6、幼儿数学教育总目标
①能从社会和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。②本学期数学附加内容计划：
一、认识1—10，在我们看起来很好认，但是对孩子来说并不那么容易。
二、点数1—10
三、5以内的实物点数（数量连线，找相同）
四、写字。上半期要求不要太高，主要是幼儿会握笔，掌握正确的握笔姿势和坐姿，刚开始什么事情都不是很容易，要慢慢来，肯定费铅笔和作业本。
7、中班美术教育目标（我们开设奇思妙想美术班）
①能感受生活，环境和美术作品中的美好事物
②能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心
③能主动利用一些美术材料和工具装饰，制作美术作品，培养自信心和成就感。幼儿美术是3—7岁学龄前儿童所从事的造型活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和考验。
美术教育能促进幼儿智力和能力的发展
1、有利于右脑的发育
据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。美术教育就是用有趣新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于有右脑的发育。
2、绘画是培养好奇心的有效途径
好奇心是一个人事业成功的动力，一个人好奇心没有了，他的心就老了，他就
不可能再能有什么长进，他的言谈举止讲俗不可耐。绘画无疑是培养儿童好奇心的有效途径，也是保持人的童心和青春活力的有效途径。
3、绘画对幼儿具有娱乐功能
娱乐是小孩子的天性，也是他的权利。没有足够的快乐，小孩身心不可能健康发展。绘画是他们喜欢的娱乐方式之一，同时也是最安全、最经济、最高尚，对身心健康最有利的娱乐。
4、绘画可以培养创新精神和发散思维
通过绘画活动，人的大脑浮现一个个形象，一个个场景，一个个细节，这无疑有助于人的记忆力健康发展。
六、为了我们工作做的更好，当前需要家长配合的事项
教学工作配合
孩子升入中班以后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯，午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养，习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续性的共同来培养和督促幼儿，使其形成一定的习惯。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极其重要，从某种意义上说：“习惯是人一生最大的指导”。人们教育家陶行知提出的六大解放之一：做中做，做中学，做中求进步。其实动手对脑的发展很有用。
下面需要家长配合的具体事项：
1、不让幼儿带危险品到学校，如口香糖、硬币，不带首饰、镯子、项链（如有丢失，概不负责）。
2、督促孩子按时完成布置的作业。给孩子买三线格或田字格，用订书机订好。铅笔学校一支（写课堂作业用），家里一支（写家庭作业用），行为每位家长都能在孩子身边看着他完成作业。
3、按时接送，不缺课。半托的一定要在家午睡。送来时1：50，之前不能送，不要一吃完饭就送来，影响日托孩子午休，请各位家长谅解。
4、课本在家要靠家长保管，不能让撕，从小就要爱惜课本。
5、如有事换人接孩子，请提前与幼儿园或老师联系。
6、如右季节性传染性疾病，请自觉的在家，不能送到学校，等好了方能入园。为了孩子的健康着想。
七、育儿经验：
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
1、孩子在家家长也应督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动的收拾筷子、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情“叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，即是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了”。慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
如何培养孩子珍惜时间？许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还邪树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一、抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时的表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有好收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会自我控制，慢慢就会改掉了！
孩子坐不住怎么办？安安静静的坐着或长时间专注于一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如：坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。我们建议：1、在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、
讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力。2、游戏“木头人”，当说到“不许说，不许动”时，要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。3、奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉的责令他立即安静做家长的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。
八、征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）。
九、结束语
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以喝我们的老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展做努力！
请家长们留电话号码，远离孩子，不要让孩子们看到家长，5:00以后来园接孩子。