因此孩子就必须学会自主学习，不怕少就怕坚持坚持了就会有收获，我国著名的教育家叶圣陶先生也说过教育就是培养习惯，他认识汉字记英语单词每天都是个即使是走亲戚串门也从不间断。
2.5下家长会发言稿
二年级五班家长会发言稿
2016——2016学年下期半期家长会
尊敬的各位家长，大家好
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级情况介绍；二、交流本学期的工作设想；三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正；四、建议和希望
今天我在说的过程中会点到一些家长的名字，这也是我从教二十多年来第一次开家长会点名批评一些同学，我希望这是第一次，也是最后一次。点到名的请你多多包涵。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
纵向比较，我班大多数孩子进步都很大，从以前的注意力不集中，到现
在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
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家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地2
去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、在我们班，有几个孩子就没有良好的学习习惯，比如高中文、李星、程玉萧等几位同学没有按时完成作业的习惯，因为它们具有一个特点：非常地懒。上课时不愿动脑筋，不愿动口读书，回到家不愿动手写作业，因此成绩很不理想。
2、还有一部分同学上课注意力不够集中，坐得端正，注意力不跟着老师走，导致学习效率极差。
3、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条、上课闹着玩等
4、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马虎，错误较多，作业书写不规范不工整不美观，有的同学作业偷工减料。以上主要是指家庭作业。
5、孩子动作协调性不够好：跳绳、踢毽子、抓玉米串等活动不够机敏
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。特向各位家长提出以下要求：
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
所以今天我给各位家长建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。我们平时的作业不是很多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
本期我发现，孩子们的作业书写质量大不如前了，对孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长
不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。我们班的孩子作业速度参差不齐，又是为了等速度慢的同学，会花掉我上课不少的时间，导致我们班的进度不如其他班快。
4、孩子依赖性过强，我们班的孩子依赖性过强，在学校等老师讲答案，在家就会等家长讲，当家长没时间辅导孩子的时候，有的孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。昨天下午第一节课，我班就有几位同学上课打盹。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
四、建议和希望
1、家长要多与孩子一起读书，读《父母课堂》学习先进的教育理念和教育方法，并用于自己的孩子，帮助孩子健康成长。
2、多注意孩子的安全教育：现在道路烂，要时刻提醒孩子上下学的安全、饮食卫生安全，天气渐渐热起来，还要教育孩子不要私自下河游泳
3、合理安排孩子上下学的时间，上下学接送孩子不拥堵在校门口，更不进校门，坐三轮车的要远离校门口上下（至少离校门口二十米），开车的到两边的路口就行了。
4、不能让孩子带手机、饮料（带白开水或者矿泉水）、刀具等物品到校，不准在校门口买零食吃，更不能乱扔垃圾。
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记装你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
2016年5月
六年级下学期期中家长会发言稿2016春
六年级下学期期中家长会发言稿（2016春）
一、召开家长会的目的
各位家长，首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习、安全教育等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。
二、分析期中考试情况
期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。家长手里都有一张期中考试成绩汇总表，大家可以看一下。考的比较好的同学有芊芊、锘馨、紫瑶、艺菲，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如江河、荣榜等同学，为什么这次期中考试的语文就没有考到理想的成绩呢？我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课
老师联系,及时了解子女在校表现。
话又说回来,无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永远。考得好的同学要继续努力，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个多月里改进学习方式，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩。
三、教师家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最初的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。我想，只有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一致了，目标统一了，才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。
3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。
4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
四、加强安全教育，树立安全意识
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题：
1、严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
2、严禁到高铁、高速路旁玩耍、逗留，禁止向高铁、高速路上扔东西或破坏高铁、高速路上的护栏等设施。
3、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
4、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，看红绿灯走人行横道穿越马路，谨防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时，不拥挤，不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）、骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学时，就有
许多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。），以免被孩子误解、模仿。
5、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育孩子基本的消防知识与自救知识。
6、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
7、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
8、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生，教育孩子讲究食品卫生。
做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩出售的不洁小食品。在校外一些无证摊饭前随便买一些食品吃，对学生的身体是没好处的。
9、上学，放学要按时，不要在外逗留。
最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把xx级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基矗不要让自己和孩子留下遗憾。谢谢大家！
2016至2016学年果力完小四年级下学期家长会发言稿
2016至2016学年果力完小四年级下学期家长会发言稿各位家长：
大家好！
感谢各位家长在百忙之中来参加这次的家长会。今天的家长会根据我班的实际情况，会议内容有以下几点：
一、反馈上学期期末成绩通知单
我们学校每次在放假之前就把成绩通知单打印好，发到每一个班主任手里，考了试以后一知道成绩就填在成绩通知单里想尽一切办法发到家长手里面，目的是让家长了解您的孩子在校的情况和学习情况。也希望家长看了以后把您的家长寄语写在通知单上让学生带回学校，可是，有些家长忽视了这方面的教育，把学生的成绩通知单弄丢了，学生回到学校很为难，很尴尬。在此，希望各位家长今后不要发生类似的情况。这次没带回成绩通知单的就有5个学生，知道成绩以后我发现考了八、九十分的学生还比较难过，我怎么丢了这样几分，反而，只考了五、六十分的学生，一点也不难过，也没有去反剩家长也没说什么，这就是教育的差距。
二、交流学习方面的问题
我们这个班我从一年级带到四年级，所以大部分的学生也比较听话，比较乖巧。但四年级是小学阶段中的中年级，属于转折阶段，在这个阶段，学生的身心和学习内容都会发生很大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生严重的影响。现在学习的内容难度加大了。无论怎么难，学生能热真、听话、完成老师布置的作业，我想或多或少也会学到一些，问题是我们学生学习主动性差，处于被动状态。我班的褚银吉同学为什么成绩从一年级到四年级都保持在前3名，一是离不开她本人的认真，二是家长的支持教育。无论学习上需要什么，只要家长一晓得就想尽办法买回来，周末布置的作业或者是放假时的作业都做到认真监督，所以褚银吉同学从来没有出现完不成作业的现象。
我们班现在语文方面最吃力的是作文，其实语文是一个积累的过程，作文怎么写，写的怎么样，都是积累的问题，有人为写作作了一个比喻，我觉得非常恰当，他说：“写作文就是下雨，平时的积累就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下的大，积得少，雨下得小，如果云层很薄，那就不会下雨了，写作文就是一个下雨的过程，有些学生平时积累的多，她写作文时文思如泉，笔走如飞，有的孩子平时积累少，写作文没有题材，他的内容就是天天去山上打鸟，天天去李小华家找羊。我班作文写的比较好的是和庆同学，因为她平时最爱看书，积累的知识也多，所以写作文一般难不倒她。但她不足的一点是马虎，有些时候明明他会做的一个题也许会做错掉。说了这么多，就是希望家长能给学生买一些对学生有用的书籍，让她们看，阅读可以提高学生的表达能力，也可以提高写作能力。为了了解你们家长如何教育学生，昨天我让学生写了《你想对家长说的心里话》从学生的作文中我看得出来，大部分的家长是重视教育的，有一部分的家长对教育学生不够重视，孩子做错了就打骂的方式进行教育，没有更多的时间进行交流。现在孩子已经长大了，打和骂不是教育孩子的唯一方式。建议家长应该与孩子多沟通，多交流。
三、常规方面的管理
除了学习以外，安全是我们学校的重中之中，我班的学生说小也不算小，可是说他们大又不懂事，在此，安全方面需要家长好好教育，个别学生上课时像一只小白兔一样听话，一走出学校就像一匹野马是的倔，虽然我的搭档陈老师和我，我们俩个在教学上是非常的尽心尽责，但也不敢保证您的孩子的安全，所以，希望家长一定要跟孩子好好沟通，出现问题一律按果力完小安全协议书来办理。上学期，十月国庆节放假的那几天，我班的杨杰刚同学就出现了安全问题，身子和脚都擦烂了，他不告诉我，我也是过了几天才晓得，问学生：“有
些同学说是爬树跌的，有些同学说是放羊跌的，无论在哪里都存在安全隐患，还有熊小聪同学没有跟老师请假就离开学校，我们老师是多么当心他的安全，但他没有到校，万一途中出问题，一切由家长负责。
四、由陈老师补充教学方面的问题
五、签订安全协议书。