六年级家长座谈会发言稿

六年级家长座谈会发言稿 | 楼主 | 2017-06-25 23:58:57 共有3个回复
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第一孩子们辛苦了六年多少风风雨雨严寒酷暑,第二毕业考试关系着孩子将来学习的积极性以及学习的兴趣,多多少少会影响初中老师对孩子的判断以及将采取的一些策略,加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

六年级家长座谈会发言稿2017-06-25 23:56:53 | #1楼回目录

家长座谈会发言稿

大家好!首先感谢各位家长对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。许多家长在对孩子的教育过程中,普遍存在着严重的“两重两轻”问题,即“重智育、轻德育”,“重结果、轻过程”等现象。为了让学生拥有一个健康、文明、积极、和谐的成长环境,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的。所以,此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、介绍学生整体状况

这群孩子我带了三年了,在这几年里,我欣喜地看到了他们成长的足迹,他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了,他们都知道六年级的份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,积极发言,按时完成各科作业。但也有部分学生特别懒散,上课不听讲,

作业不按时完成。

二、介绍毕业考试的重要性:

首先,作为家长,我们应该清醒认识这次毕业考试对孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、毕业考试关系着孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。

第三、毕业考试成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,毕业考试的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,都应该重视这一次考试,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

三、家长如何配合老师对孩子进行教育:

那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生玻要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

B平时有空多陪陪孩子,在旁边看一看孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

C参与学习过程,进行有效的帮助。英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明。

D多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

E多谈心,减轻学习的精神压力。

5、加强对孩子良好学习品质的培养。

对待自己孩子的学习,要从严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以

一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。

6、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。

四、要重视孩子的心理健康。

人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流。

五、琐碎的小事

1、住宿生安全

2、作息时间

3、打架斗殴

4、上网、qq

说了很多,孩子在家里,家长是第一监护人,第一责任人。来到学校里,我们就是他们的责任人,他们不仅是我的学生,还是我的孩子。哪一个都牵动着我的心。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后半年的童年时光吧!谢谢大家。

家长座谈会材料

宝山一小高丽

2016-4-7

王家寨学校六年级家长座谈会_发言稿2017-06-25 23:57:23 | #2楼回目录

家长座谈会发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!首先请允许我代表新六年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,回到社会,除了学习什么都学会了。虽然在平时我们有些家长也常常主动与我们联系,了解孩子的情况。但不管怎样,今天,在你们的孩子即将完成小学学业的今天。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。下面我来谈谈这个班的整体情况。我这个班的学生来自不同的学校,有以前坪寨小学的、鸡场坪小学的、扯尼姑小学的、王家寨小学的。因而比较复杂,学生以前的学习习惯和对老师的教学方法都有所不同。为了抓好学生的学习,我跟老师们都想了很多办法,特别关注每个学生。通过这将近一过月的学习,大部分的学生已基本适应了老师的教学方法,已进入了良好的学习状态。我们老师很着急,想通过咱们双方的努力,帮助孩子在这以

后的学习中有所进步,顺顺当当地毕业。

我们班上大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,课后还能找老师帮助,补差补缺,努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。

1、不管上什么课都能专心听课有:潘进福、杨提、陈勤、杨清珍等

2、上课积极发言的学生有:张成行、刘荣娣等

3、班干、组长工作做得认真负责的有:杨清珍、刘荣娣、张成菊等

4、进步较大的有:尚彦宏、张云丽、李福高、袁欢、刘蓉、韦福、杨丽等

当然,同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。这就需要教师和家长互相沟通教育孩子。在这里,我给家长提几条建议:

一、认识毕业考试的重要性

首先,作为家长,我们应该清醒认识这次毕业考试对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年,没有功劳也有苦劳;多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年付出。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。可能这并不能决定什么,但是对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。

第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的

兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;

第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的、不是自知抉择。但的确是隐含着,真实存在的社会现实。

我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,毕业考试的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视这一次考试,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。所以,在这短短的几个月里,学生如何来学习,我们家长如何来管理,将直接影响着你孩子的成绩;直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

二、指导孩子养成良好的学习习惯。

我认为:好习惯是养成的。从小养成良好的习惯,会让他一生都

受益。学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

第一、要教育孩子学会合理安排时间。有些学生一回家先看电视或者玩,然后急急忙忙写作业,作业效果大家可以想象得到,这样的学生在六年级可能出现得很少。但还有一种现象却是我们班很多人出现的现象,放学回家马上写作业,也不管写得认不认真,也不管写得对不对,只是追求尽快完成任务,然后就可以去玩了。据我从家庭作业方面了解到有些学生就属于这种情况。我们还有一些家长一定会有一些疑问:我的孩子一放学回家就叫他写作业,一直要写到八九点钟才能完成,甚至有时还完成不了,为什么学习成还是不好,甚至没有考及格。其实这正是问题所在,我们作业最多不会超过两个小时,而他为什么会做到那个时候,其实他们根本就不是在做作业,只是借作业在玩或在想其他的事情。

第二、要教育子女克服自满心理,养成仔细审题习惯。在我的近些年的教学中,有一些学生学习能力比较强,有时考试成绩还不错,但是成绩很不稳定,有时成绩考得很低,细细分析原因,我就发现他们没有仔细审题,认真思考的习惯,认为自己比别人强,真正考试了又考不到非常优秀的成绩。

第三,要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里抄教辅资料上的答案。这样的孩子即使每天交了作业,也是很难掌握真知的。当然学生在家具体

做作业的情况,作为我是很难了解,我只从了解到的几个学生情况证明,如果有这样的习惯是不会取得好成绩的。需要我们家长进行配合,共同来改掉这些不良习惯。今天,我的言辞可能有一些不妥之处,还希望家长理解。但我想我的出发点只有一个,就是让你的孩子能够取得学习上的进步,以一个理想的成绩考入到中学。

那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生玻要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,放松一下。这样就很容易出问题。

另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到一边去了。

4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生因为不够自觉有时要留校补课,在此我希望家长朋友来学校接一下,以保障路上的安全。

5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。首先,平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。其次,平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。再次,家长也要参与学生的学习过程,进行有效的帮助。课文背诵,可以帮助孩子进行抽背;默写词语,家长等孩子默写好以后,可检查签一个字,作为证明。最后家长要对孩子多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。多谈心,减轻学习的精神压力。

各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。

六年级家长座谈会发言稿32017-06-25 23:56:19 | #3楼回目录

五年级家长座谈会结

为了加强家校联系,促进孩子健康成长,特此召开本次家长会。一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。我也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的力量。

一转眼,他们已经是五年级了。小学五年级是学生在小学学习生活中重要的阶段,是学生终身学习的一个中转站,对学生具有重要的意义。

召开这次家长会的目的是在孩子们的毕业前夕,进一步加强家校之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩,以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点。

会议有如下几点:

一、班主任宣读学校安全条款

二、家长如何配合老师对孩子进行教育:

三、英语教师发言

四、数学教师发言

五、谈谈有关学习语文的情况

六、家长如何配合老师对孩子进行教育:

七、加强家长与任课教师的联系

八、注意各项安全工作

二、家长如何配合老师对孩子进行教育:

(一)用实际行动关心、帮助孩子的学习。

1、平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

2、平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

3、参与学习过程,进行有效的帮助。英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。

4、多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。

5、多谈心,减轻学习的精神压力。

(二)加强对孩子良好学习品质的培养。

对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生凭他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。

(三)、家长在指导孩子学习习惯上,可以着重从以下几个方面着手:

1.预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果。

2.记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。所以应养成整理笔记的习惯。

3.课后复习的习惯。要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

4.独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。

5.及时改错的习惯。让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载,以警示自己,避免出现类似错误。

6.认真书写的习惯。相当一部分孩子和家长不重视书写,认为它只是形式,对学习没有多大影响,这种认识是错误的。从另一个方面看;一个能够认真对待书写的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿好好写的孩子,很难做好别的事情。因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高孩子的整体素质。

7.认真观察、思索的习惯。家长要引导孩子从身边的生活小事开始观察,经常向孩子提出问题并与之讨论,促使他去观察思索,并能自己发现问题,提出问题,解决问题。

8.积极阅读、写作的习惯。阅读是孩子获取知识的主渠道,应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。家长要为他们的阅读创造物质条件,积极购买有关书籍和订报刊书。家长可要求孩子勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。

9.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律,要用时东寻西找,心烦意乱,极易影响学习情绪;做作业不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率就低。

10、还要培养孩子主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养,要订计划订要求,勤检查严督促,直到孩子的良好习惯渐渐养成。

四加强家长与任课老师的联系。

因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。

五、注意各项安全工作

1、一定注重交通安全。

2、不坐“三无”车辆,

3、不吃零食,少给或不给孩子的零花钱。这几天孩子们盛行到小卖铺抽奖,严重影响了学习。

4、无论是在家还是在学校都要注意防火、防电安全。

这次家长会我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,促进了家校联系。

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