六二班半期家长会发言稿

六二班半期家长会发言稿 | 楼主 | 2017-06-22 22:18:52 共有3个回复
  1. 1六二班半期家长会发言稿
  2. 22016秋半期六年级家长会班主任发言稿
  3. 32016年上学期六二班家长会发言稿

做事负责任是一个人应该具备的起码的品质也是做人最基本的要求,少数学生还没有摆正学习的位子贪玩而浪费时间造成上课状态不好,心子女的学习要及时检查作业不要停留在口头上的督促。

六二班半期家长会发言稿2017-06-22 22:15:54 | #1楼回目录

学生课堂表现:

一、自觉型的:要有规矩,能独立完成作业,课堂上能倾听别人的话语,学会与同学合作完成学习任务。我们班大多数属于这一类。

提醒型的:比较好动,提醒一下能完成学习任务。我们有少数属于这一

类。捣蛋型的:上课好动,不听从指挥,课堂中时常影响别人的学习。

二、期中考试情况分析:这次半期考试全年级平均分68分,我们班平均

分72分,具全年级第二,这次考试的难度值在30左右,我们班这次有76人都参加考试,其中有13人进入全年级三十名。数学最高分92分,90以上的有四人他们是蔡国辉、颜靖、李婧杰、吴亮、艾桥、,80分以上有24位同学,10位同学不及格,有一个同学0分。还需努力

三、一点建议:加强责任意识的培养,一个人若没有热情,他将一事无

成;而热情的基点正是责任心。做事负责任是一个人应该具备的起码的品质,也是做人最基本的要求。那么,怎样培养责任心呢?(1)自己的事情自己做责任心的培养必须从小开始,从每一件小事做起,不让父母、老师操心,不让家长包办代替。(2)集体的事、别人的事帮着做光做好自己的事还很不够,因为我们还是家庭的一员,是集体的一员,当然有责任协助做一些家里的事、集体的事,在力所能及的范围内对家庭、对集体尽责,只有这样将来才能更好地为社会尽责。

(3)对自己行为的后果负责学会负责还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。犯了错,不逃避,也不推卸责任。

四、存在问题:1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

各位家长,结束我的发言之前,我想送给在座的家长六句话:1、好父

母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成绩都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。

对家长的建议:

1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。2、多关

心子女的学习,要及时检查作业,不要停留在口头上的督促。3、多关心子女的生活。4、在孩子心中树立榜样。俗话说:“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。6、加强安全意识,尤其是周末,防水防触电,防交通事故,不要随意玩火,要严格控制学生到校时间和放学时间。早晨7:30,中午放学11:30,下午到校1:00,下午放学4:50。7、重视孩子的着装与个人卫生。

各位家长,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因

为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。

2016秋半期六年级家长会班主任发言稿2017-06-22 22:17:09 | #2楼回目录

六年级家长会班主任发言稿

兴隆中心校刘洪鸣2016秋期

各位家长:

大家下午好!今天,百忙之中的你们的到来,表示对我们工作的极大支持。首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!今天,首先申明的是到场的家长别有负担,以为是自己的孩子不如别人,才被老师叫来开家长会,是因为我们老师在半期中需要和家长一起帮助自己的孩子解决一些问题,特此邀请家长们来到学校。

(一)下面我就结合我语文方面,对学生的这半期考试作如下作分析。

这是我教书23年来第一次这样具体的分析。我先简单地介绍一下我们语文、数学、英语三科的期中考试情况。也许家长们会说:老师我听不懂,不过,相信家长们只要有心就能听懂。首先谈谈英语学科。最高分98分,最低分,平均分74分。其中,80至99分29人,60分以下18人。平均分名列全乡第二名。语文学科:最高分95分,最低42分,平均分80.8分。其中,90分以上的10人,80至89.5分36人,70至79.5分12人,60至69.5分7人,60分以下4人。平均分名列全乡第三名。而上期是第一名。当然,这次试题有些灵活,部分困难学生做起来感觉很吃力,而且正确率不高,但是也存在很多失误分。不过,从现在起,成绩已经成为过去,敬请家长们回去以后不能再提起孩子不如别人的话题。我们更要关注和孩子的未来。

(二)现在我想谈的是家长能做的有哪些:

1、给子女多一点关爱。六年级的孩子一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到营养午餐,一个上午有五节课。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时1

乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡了。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点监督。今天到会的家长,除了少数部分孩子能完成家庭作业,多数孩子都不能自觉完成家庭作业,或者就算做了也是应付了事,甚至根本不做家庭作业,在此,希望你们在家里能尽力督促孩子完成家庭作业,为了孩子,我们家长和教师就尽到自己得努力吧!

5、给子女多一点引导。六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

6、和教师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。2

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2016年上学期六二班家长会发言稿2017-06-22 22:17:22 | #3楼回目录

2016年上学期六二班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切希望,对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级二班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级第二学期,是承前启后的一学期,是十分关键的一学期,也是十分紧张的一学期。这一学期中,既要完成本学期的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基矗所以,不光是家长,包括学校及科任老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

今天,我们在这里举行这个家长会,我想我们都有一个共同的目标就是让孩子取得进步,让孩子健康成长。只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级情概况做个简单介绍.再结合我的语文教学做个简单分析,然后给各位家长提几点教育孩子的建议。如有不妥之处,欢迎各位家长批评指正。

(一)班级情况介绍

六(2)班是由54名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生33人,女生21人。同学们个个都有鲜明的个性。从五年级接手这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的道德品质和学习成绩都能在原有基础上有更大的进步。大家知道,只有自觉的1

学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以培养学生良好的行为习惯和自主学习的习惯非常重要,经过一年多努力,大部分学生的学习自觉性有所增强,班级你追我赶的学习势头已经形成,学生的学习成绩有了明显的提高。当然这都是全体学生努力奋斗的结果,这也与家长的良好家庭教育分不开。在这个班集体里,有学习成绩优秀,全面发展,在盛市级舞蹈等比赛中多次获奖,被评为“镇三好学生”,并从四年级便开始尝试创作小说的张晗敏同学;有上课发言积极,成绩一直在优秀行列的贺之珑、刘景、李子康、吴万千、陈子洋、任烨、常帅等同学;有学习沉稳,作业书写工整的曹智、罗轶凡、吴彦缇、唐平、方鹏等同学;有学习态度特别好,成绩提高快的马文主、刘洪蕙、王鑫妮、龚倩莹、林坤等同学;有爱好阅读,擅长写作的李畅洋、潘政樟、张游喆等同学,有对班级工作特别负责的伍阳旖丹、张雪松、毛燕春、刘婷、李嘉文、沈海栋、谢烁平、戴文韬、黄思文等同学;有热爱劳动、关心集体的黄馨月、彭宇阳、刘婷、汤紫佳、饶若兰等同学;有行为习惯进步很快的谭伟杰、阎照乾、何中政等同学可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,就会有成效,当然这些孩子的点滴进步与各位家长的配合也是分不开的。

但是,同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。我就不举例的说一说班级存在的问题。希望“有则改之,无则加勉。”如:有人以自我为中心,在他眼里没有班规校纪,不是迟到便是扰乱课堂纪律;有2

人盲目攀比,虚荣心重,以致抵不住外界诱惑,贪图小利,缺少正义感;有人爱吃零食、乱花钱,养成了好逸恶劳、做事无计划、不爱卫生的坏习惯;有人生性较活泼、喜欢插话,不善于聆听或接受别人的意见;有人不爱学习,上网成瘾,部分同学开始接触言情小说;有人学习习惯差,课堂上不够专心,做作业敷衍了事;有人学习缺乏自觉性,作业马虎、拖拉,不及时完成;还有人学习偏科,发展不均衡;个别同学因为经常辱骂同学。这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。

二、下面我就结合语文方面,对学生的学习情况作分析。

我先简单地介绍一下这次语文月考考试情况。最高分分,最低分分,平均分分。

三、家长具体应该怎么做:

孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法:

我的第一想法是:让孩子不留遗憾。

作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,3

优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我想的是一样的。我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基矗

孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候有个毕业考试,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说得好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,

这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:

1、给子女多一点关爱。

升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲

劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的家庭作业。晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要尽量督促孩子吃好早餐。我们上午7:50到校,要到12点才能吃到中饭,一个上午有4个小时。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,从早餐抓起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。另外,还要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。

2、要重视心理健康,给予孩子自信心。

有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力,因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力,要关注孩子对学习的态度,通过各种方法培养他的学习兴趣,增强他的责任感和自信心。

家长特别要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为我们做家长的经常跟孩子接近,比学校老师有更多的优势。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心里健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的孩子,家长应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,这时,必须要跟学校老师结合,共商帮助孩子的方法。为了自己的孩子能健康成长,我们家长尽量抽时间与孩子们在一起,多与孩子沟通,平等的与孩子一起看待他

们成长的问题,多鼓励、给他(她)们以自信,培养他(她)们积极乐观的人生态度。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比,这样会让孩子产生逆反心理,对学习失去信心。在孩子进步时或失败时,我们要多鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。

我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为让孩子有健全的人格和健康的心理比分数更重要。

3、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。因此,家长要加强对孩子良好学习习惯的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂,是高标准严要求。

我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里,之后便不闻不问。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习,还是在看书呢?或者是在玩耍

呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的。怎么会发现的?是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡了,严重影响了孩子的身体健康和学习效果。

通过检查平日的作业以及与个别家长交流,我还发现许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。

4、给子女多一点引导。

著名教育家魏书生说:“民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但‘养’,还要‘教’,更要‘育’”。六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学、离家出走等过激行为。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的

重视。

5、加强对孩子的课外时间的了解。

平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,必要时应打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。关于作业,我发现一直有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出,有的孩子周末在家缺少管理,把学习放到一边去了。

6、和教师多一点联系。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。因此,我希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

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