首先请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，二促进孩子与同伴友好相处的措施，家长要给孩子以温暖和关怀不要用强制和打骂的方式教育孩子，二汇报学生在校表现及学习成绩。
二(2)班家长会发言稿
二（2）班家长会班主任发言稿
刘临艳
尊敬的家长:
你们好！
大家好！这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
今天的家长会有以下几个内容：1.、家长学校授课；2、汇报学生在校表现及学习成绩；3、给家长的一些建议；4、由数学老师汇报学生的学习情况；
一、家长学校授课——《如何培养学生的交往能力》
（一）影响孩子与人友好相处的原因
1、家庭因素的影响
2、孩子个性因素的影响
（二）促进孩子与同伴友好相处的措施
在充满竞争力的社会里，孩子要学会生存、学会学习、学会创造的呼声越来越强烈。而且学会交往，作为学会生存的关键内容之一，这不仅要引起教育工作者的重视，更要引起家长的关注。因为这关系到自己孩子能否在将来的社会中立足。我认为，学校和家庭必须创造条件，帮助他们学会交往。
1
1、重视家庭对孩子性格的影响
家庭是社会的基本细胞，是孩子最早接触的社会环境。父母是孩子最早的老师。大量事实证明，父母优良的性格和正确的家庭教育会形成孩子良好的性格特征。反之，夫妻不和以及不良的家庭教育方法，会造成孩子严重的心理挫折，形成各种不良的性格特征，也很难获得别人的理解和支持，也就得不到知己的朋友。因此应从两方面入手，一是在教育观念上树立正确的儿童观，采用民主、宽容的态度，努力创造条件，多带孩子到公共场所去，帮助孩子主动找伙伴游戏，让孩子展现童真，让孩子从新的环境中寻找到与同伴交往的快乐。二是提供交往环境，以自身正确的交往态度和方式直接对幼儿进行言传身教，以养成幼儿直爽、友好、情绪稳定等性格，从而使孩子获得好人缘。
2、培养孩子与同伴交往的能力
在日常生活中，因交往方法不当而造成的交往冲突十分普遍，所以培养幼儿正确的交往很关键。
首先，要教孩子在交往的过程中学会做到以平和的心态与同伴交往，如：多采取自由度大、氛围轻松的活动，让他感受平和交往的快乐；其次，让孩子学会容忍同伴微不足道的缺点。如：开展“找一找同伴的优点和不足”活动，使他明白“人无完人”。再次，让孩子学会容纳同伴的不同见解，如：活动时多采用征求意见的方式，使孩子认识到容纳不同见解的重要性。第四，学会欣赏别人。如：美术活动开展自我欣赏和他赏活动，习惯发现别人闪光点等。
教育孩子是一项即重大又繁琐的事，好与坏都取于您的教育。以下几点供家长朋友们参考：
2
1、家长要给孩子树立榜样家长是孩子模仿的对象。
2、鼓励孩子多串门多让孩子串串门，可以使孩子的性格变得开朗、合群。
3、教育孩子平等待人，不可以自我中心同伴之间的交往原则是平等。
4、要求孩子助人为乐、待人友好、与人合作。
5、家长要给孩子以温暖和关怀，不要用强制和打骂的方式教育孩子。
因此，孩子怎样与同伴交往常常是父母对待孩子的态度、方法的反映。家长最好用民主的方式（如尊重孩子，听孩子合理的建议，给孩子讲道理、参与孩子的活动等）去教育孩子。让我们一起努力吧！
二、汇报学生在校表现及学习成绩
班级现状：我们班有学生80人，男生46人，女生34人。
从一年级接班到现在，我教二（2）班，有一年多了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。
这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！
半期以来，我们班取得了多方面的成绩。班级管理方面，我们班完善了一年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如班长黄瑞、学习委员李沁宸、劳动邓庭伟，他们能尽职尽责，是老师的好帮手，是同学的好榜样。学习方面：全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。
3
课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题，如李杼灿、文畅、苏麟杰、郭慧伶、陈阳蕾、黄雅萱、李俊贤、苏施豪、李沁宸、胡亦菲、刘怡静、、袁乐、贺星凯、黄瑞、李纶熙、邓雅文、谭冰梅、郭馨岳、王琳舒、骆思淇、刘语馨、邓丽霞、雷敏熙、郭杨威、陈润萌、谢鑫浩、雷丽娟、胡安泽、彭诗琪等同学。
家庭作业大部分同学都能按时完成，作业质量高的同学有李俊
贤、陈临杰、李沁宸、文畅、苏麟杰、郭慧伶、王甜、邓庭伟、吴婷杰、邝明磊、曹艺豪、郭亿玲、朱宇晨、贺星凯、李纶熙、邓雅文、郭馨岳、王琳舒、郭世达、胡安泽、李其伦、彭诗琪等。
劳动卫生方面：大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁。
集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生，特别是唐智雄、陈啸龙、袁晨超、邝睿青、李经雄、刘怡静、郭慧伶、邓智超等同学。
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就针对此次期中试题谈一谈学生的情况。本次期中考试，是检验学生开学二个多月学习态度的最佳时机。从成绩来看有些同学考得还是不错的，语文有两位同学取得满分，分别是胡安泽、郭馨岳。90分以上的有39人，89-80分的有22人，79-70分的有10人，69-60分的有6人，不及格人数3人。语数双科达90分的有：邓淇文李俊贤陈临杰李杼灿李沁宸苏麟杰黄雅婷曹艺豪郭亿玲贺星凯李纶熙邝郴吉郭馨岳王琳舒郭世达赵翔帅雷丽娟胡安泽。但通过这次测试，我们也发现了很多问题。
1、有些学生学习不认真，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低，因此学习上有退
步的现象。
2、学生的学习方法不正确。在学校里，有些学生自觉性比较差。放学之后，没有及时回家，在外玩得很晚才进入学习状态。做完作业后没有检查，没有把当天学过的知识进行巩固，比较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。
3、有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。更有的是字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。
4、家长没有配合好老师的工作。学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
今天，我们召开本次家长会，也是非常希望家长们能配合我们一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是很有利的。
2、行为习惯上帮助孩子。每天帮助检查课本、作业以及各种学习用具的配带，一定要帮孩子削三支。检查孩子的书包是否带有玩具、
零钱或者有没有不属于孩子的东西。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
作为语文老师，在语文方面我也希望家长能配合老师做到以下几点：
1、预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。
预习步骤：
（1）自由读，圈出生字。给生字带帽写出大写字母。
（2）标出自然段序号。
（3）课文要放声读，多读几遍。
2、二类生字的生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；一类生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长应及时纠正学生的写字姿式。
3、每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。
4、听写。本期识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有
通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作，这对孩子的进步有很大的帮助。
三、对家长的一些建议：
（一）安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。由于我校门前就是一条马路,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。从十月份开始我们已实行了秋冬季作息时间，作息时间早上8点30分上课，上午放学时间是11点40分，下午2点30分上学，下午4点35分放学。这里需要强调的是请家长不要让自己的孩子早到校，以免发生意外。中午要让学生有午睡的习惯，保证下午的上课效率。早晨我要求学生8点就要到校进行晨读，希望家长尽量让孩子按时到校。学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。电话号码如果更改请及时通知老师。另外提醒一下每天要佩戴好校牌，特别是周一要举行升旗仪式，要求学生统一穿校服，是少先队员的要佩戴红领巾。
（二）学习方面
在学习方面我想向家长们提出几点建议：
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养好您的孩子。再次感谢你们的到来！
2016年11月14日
二2班家长会发言稿
二2班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢大家百忙之中，能抽出一下午的时间来参加我们阳明小学举办的家长会。感谢各位家长对学校工作以及班主任工作的支持。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！刚刚大家已经听了周淑群老师的关于如何培养孩子的习惯的讲座，相信大家收获不少。
作为二2班新来的语文老师兼班主任，尤其需要和各位家长进行交流。首先我先做一下自我介绍，我今年刚毕业，师范专业，虽然刚毕业，但还是有一点相关的教育经验。也喜欢和孩子打交道，所以还请家长放心。同时因为是刚毕业，且是担任班主任一职，所以有很多做得不足的地方，还请给位家长指教，且多多包涵谅解。谢谢！
那么接下来，就由我来讲讲我们班的学生情况。我将从以下几个方面来讲：
一、班级的近期概况及期中检测的情况；
二、孩子需切身注意的安全事项；
三、结合孩子们的表现，提出几点教育建议。
一、班级近况简介
我们班有学生53人，其中，男生29人，女生24人。有7个转入生。
我们这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。科任老师对我们班学生的评价是：热情、富有创意想象力。
在班级管理上，我也是采取了和之前刘任飞老师不一样的管理方法，选了班上综合能力比较强的同学长期担任班干部：班长徐鹏，副班长刘展颜，学习委员方妍，劳动卫生委员刘卜维，体育委员贺昀嵩。在大部分时候，他们能尽职尽责，为老师减轻负担，督促同学学习。在学习上，全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。
课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考并回答问题，如柴一木，徐鹏，邹杰，杨正宇，蔡智程，胡诗雅，赵欣怡，丁妍，方妍，田甜，周洁，季芳菲，李艺颖，马璇，刘展颜，夏涵栎，姚远，钟佳阳，谢婕妤，龚云路，贺晶妍，朱意等等。家庭作业都能按时完成，作业质量高的同学有程家铭，姚瑾瑜，朱锦程，周菁婧，刘卜维，刘卜畅，李永庆，朱芊睿等等。
在劳动卫生方面，大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，注意用眼卫生。在集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。我就晚上打扫卫生这一块提出口号：要走一起走！也让同学们有团队的积极性意识。当然出去好的方面，班上也存在着不少问题，这主要体现在学习方面：
1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。
2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。
3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
关于期中测试
这次期中测试，班上语文的平均分是85.87分，其中有32名同学上90分，8名同学上80分，70分以下的5名，其中有两名同学不及格。数学平均分是86.16分。
其中进步非常大的同学有：
陈翔，王俊哲，戴沂，李艺颖，周家豪，谢婕妤，刘恩希，龚迦儒等同学。
当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。
您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢！
二、关于安全教育
我校门前虽不是在交通要道上,但依然有各种车辆人流会来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。
安全注意：有些故意的事决不能做，有些无意的事尽量少做，有些注意的事一定要做！
三、几点教育建议
经过一年的培养，本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。
我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。
二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。
青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一
旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。
作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。
现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。
多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。
我就用一下五个“多一点”来总结这次家长会：
给子女多一点关爱，
给子女多一点安宁，
给子女多一点约束，
给子女多一点引导，
和教师多一点联系。
谢谢大家！
二年级2班家长会语文老师发言稿
二（2）班家长会发言稿
各位家长：
大家晚上好！外面寒风刺骨，可我们的教室里却暖意融融。为了孩子的健康成长，今晚我们聚到了一起，共同商讨孩子的教育问题。
一、二年级语文学科特点及其重要性
语文是一门基础的工具学科，从小学到初中，再到高中，都占据着重要的地位。这里说的重要不仅仅是指分数的比重大，单就这一门课程的学习内容看，就足以影响一个人的一生发展，学生的其他学科都和语文有着密不可分的关系。如果一个人识字不多，就不能阅读，不能阅读当然思想就肤浅，眼界就狭窄，这就影响了精神的成长与发育。即使是一个搞科研的人，如果阅读水平有问题，就会影响他的分析能力。正因为语文与人们的生活息息相关，对孩子的发展影响深远，所以语文教学在小学阶段就显得尤为重要。从学科本身来说，识字、阅读、说话、习作是语文的四大主要版块。而二年级属于低年级阶段，是基础年级，主要是以识字写字为主。从课标要求来看，本学期的教材要求孩子们要掌握401个汉字，其中272个字要会读会写会应用，另外129个字只要读准音认识就行。虽然看起来要掌握的字较多，但这些字都是分散在八个单元的23篇课文里面的。所以，只要孩子们平时认真听认真写，对字的每一个读音以及每一个笔画都能准确掌握，并且能把课文读熟，要求会背的能熟练背诵，那考个八九十分应该是没有问题的。从这一点上看，相对于中高年级来说，孩子们在学习上要轻松许多。当然，为了能让孩子更上一个台阶，也为了给中高年级打好基础，我们平时在教学中也经常创设情境，进行说话写话的训练，从而培养学生各方面的能力。
二、学生的特点及在校所取得的成绩和存在问题
从接手这个班到现在已有三个月了，我发现班里70个孩子都非常可爱，虽然每个孩子身上都有这样那样的问题存在，但是闪光的地方都能找到很多。举个例子吧：像王锦成、单俊成、万子强、陈悠扬、赵思源、刘厚乾、徐婧婧、苗闻兮、张书翊等小朋友，他们虽然基础较差，底子薄弱，但他们很听话，上课不调皮；像刘天福、李禹庆等同学虽然上课会管不住自己，书写也很马虎，可是他们上课却能积极举手发言。像这样的例子我就不一一列举了。
半学期来，最让我高兴的是，每一个孩子都在原有的基础上有了不同程度的
进步。我相信，这也是大家所希望看到的。
进步大的孩子，除了刚才点到名的孩子外，还有张哲闻、赵子涵、李子杰、钱文清、李博文、刘可馨、曹静怡、佴正哲、叶彤、刘浩文、朱艺丹、徐事达、蒋珊、严嘉怡、赵帅、袁菲、钟子惠、叶珂、周泽源、周伟豪、张凤仪、等孩子。
成绩优秀又很稳定的孩子也很多，如田博、张译文、王卓栋、贺子祥、陈宇航、刘景旻、田城玮、庄翔、吴泽源、左智娴、胡钰清、谷蕊喆、王心如、王梦茹、郑子轩、喻杨淇、杨一鸣、葛浩文、黄天翔、王乔杨等。
书写工整的孩子有：吴泽源、刘景旻、庄翔、左智娴、杨一鸣、喻杨淇、赵子涵、王媛、朱艺丹、张译文、钱鑫雨、钱文清、张凤仪、胡心悦、钟子惠、徐锦成、刘欣瑶、肖若玲、臧一、王梦茹、王卓栋、胡玉清、田成伟、田博等。
课堂活跃，积极发言的孩子有：王卓栋、刘景旻、庄翔、田成伟、吴泽源、刘天福、葛浩文、郑子轩、黄天翔、胡玉清等，最近发言积极的又多了：陈小野、徐婧婧、赵思源、王锦成、刘欣瑶、张书翊、钱文清、刘可馨等。
普遍存在的问题有：1.自控力差，上课时总需要老师提醒和督促。2.习惯差，很多孩子常常忘带书本文具、书包里面常常乱七八糟、放学时常常不知道收拾书包、整理课桌等。3.写字马虎，大多不注意字的间架结构。4.不喜欢读书。5.写话时，不会正确使用标点符号。
三、给家长的几点建议
作为老师，我深深知道自己的职责，所以，我会尽自己最大的努力去关心孩子，教育孩子，不令家长失望。可是，俗话说得好：“子不教，父之过。”父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是终身的。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。所以，下面我就给各位家长提几点建议：
1.要注重培养孩子良好的习惯，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯等。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”二年级的孩子可塑性很强，正是良好学习习惯定型和培养的最佳时期。作为家长，平时要做有心人，发现孩子身上的不良习惯，千万不要轻视，要想办法帮助孩子克服困难，改掉坏习惯。下面我重点谈谈学习习惯的培养。
那么家长该从哪里入手，提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯呢？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈、成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。在这里给家长们推荐几点关于培养孩子好的学习习惯的做法：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要教育子女养成独立完成作业的习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。尤其要注意提醒孩子读书的作业一定要完成。
第二、抓态度。要求学习要专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。要帮助孩子克服学习上的坏毛玻如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，丢三落四、随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
第三、加强督促，多加以鼓励
2.要注重自身的示范和榜样作用
各位家长都知道，孩子小的时候最喜欢模仿，家长的一言一行都可能成为孩子模仿的内容。所以有人说，从孩子身上就能看到家长的影子，这是有一定道理的。举个例子吧，有的家长不让孩子玩电脑、看电视、玩手机，可是自己下班回家却连吃饭也顾不上，就扑在电脑前，电视前，一看就到深更半夜，却让孩子去写作业，你想，那么小的孩子看到你那样，他还哪有心思专心学习呀？二年级的孩子也还处于模仿期，所以作为家长，在孩子面前我们一定要多注意自己的形象，要尽量让自己成为孩子的榜样。
3.要努力为孩子提供实践的机会
第一要给孩子提供读书的机会，鼓励孩子多读书，读好书。
俗话说得好：“书读百遍，其义自现；书读百遍，无师自通。”“读书破万卷，下笔如有神。”古时候的私塾老师虽然只是带孩子读书，但历代也不乏出现很多大文学家。“多读书，读好书。”不仅可以让孩子修心养性、汲取经典名著中语言
的营养，而且还可以使知识得到发展、深化，同时也为三年级的作文积累素材，打好基矗
正因为这样，开学初，我们学校就拿出了读书方案，明确了每周必读的书目。但是，我却发现绝大多数同学根本没有书读。所以我希望各位家长在家里除了要求孩子读好语文课本中的文章，还要鼓励孩子多读书，支持孩子去购买好的课外书，为孩子订阅自己喜欢的杂志和报纸。
在这方面，我们班中做得比较好的家长也有几位，他们孩子的阅读能力和知识面都很广。如：庄翔、刘景旻、杨一鸣、赵帅、葛浩文等孩子。正由于他们读的书多，所以课堂上表现很活跃，说起话来常常头头是道，语出惊人。
第二要定期抽出时间与孩子交流。尤其是每个家庭里的爸爸们，你们经常走南闯北，见的世面较多，知识面也很广，多与孩子交流有很多好处，它不仅可以加深您与孩子的感情，让您及时了解孩子的需求，还可以通过您的口像孩子传达一定的社会知识，不知不觉中就会拓宽孩子的知识面。这些对于孩子来说，也是宝贵的财富，是书本上所学不到的。
第三要给孩子多一些的动手机会，让孩子去实践。我们有些家长总觉得孩子小，怕这怕那，什么都包办代替，这对于孩子的成长来说，有百害而无一益。平时，孩子能做的事就让孩子尝试着自己做，像背书包、吃饭、穿衣服、整理书包、玩具等等这些孩子自己的事，更应该让孩子自己去做，像洗碗、扫地、抹桌子等简单的家务事，也可以让孩子去做，虽然孩子们不一定能做得完美。但是通过劳动，他不仅可以得到锻炼，还可以从中体会到大人的辛苦，从而更加懂得珍惜。所以作为家长，尤其是爷爷奶奶们，你们隔代疼，但是千万不要疼得起反作用，不放心时，我们可以加强指导。其实，只要我们放手，孩子们还是很乐意做这些事的。孩子们得到锻炼，我们又落了个轻松，何乐而不为呢？
4.要及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。开学初，我下载了飞信，给每个家长都发出了邀请，不过很可惜，目前为止，全班只有33位家长加入，我希望最近如果您收到我邀请您加入飞信的信息，一定请您及时按要求回复。这
样可以更加方便我们的联系，又省钱，多好的事。
说了半天，大多是成绩。当然，在教学中，我肯定还有做的不足的地方，希望家长理解、见谅，也敬请各位家长多提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我们交流。
俗话说得好：“钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。”所以，为了孩子，让我们一起努力吧。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会健康茁壮地成长。
最后，我也借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！谢谢大家！