教室里还有好几个交运的学生，现在好了你们该能体会那些话了，空间上有的同学也上传了一些三三俩俩好友的留影，从某种意义上说你们并不是真正离开学校，小学毕业班老师座谈会班主任发言稿。
毕业会餐发言稿
毕业会餐发言稿
前两天，一班长给我电话，说要我一张近期的生活照，我这个人知道长的不怎么样，所以也不喜欢照相，找了半天，觉得XX年1月份在海南照的一张还看得过去，就给了班长。
XX年1月，在我觉得还是近照，可是，那时候你们还没有入学。所以，时间总是以我们想象不到的速度飞逝，两年时光转瞬即逝。
时间虽然短暂，但是，从你们入学，就注定了今生的大学同学、和学校之间的同学关系、母校关系，两年里同学之间、师生之间建立的友情是终生的。这才是最珍贵的。
刚才孙书记作了热情洋溢的讲话，我只提两点希望：
1、不要用挑剔的眼光看人。“如果你想帮助别人进步，那么就找别人的缺点，如果你想帮助自己进步，那么就看别人的优点”。因为别人的缺点与你无关，但别人的优点你可以借鉴。况且你也不是完人。看别人的缺点，会让你越来越尖刻，而看别人的优点，会让你越来越豁达。
2、用感恩的心看待社会。如果你总是觉得别人对不起你，那你就永远不会开心。在现实生活中，会有很多的无奈，抱怨改变不了什么，只会让自己的心态更坏。相反，如果我们用感恩的眼光看待，就会找到点点滴滴的快乐。所以，要学会感恩。现在有些单位招聘说要看是不是孝敬父母，这也有道理。在现实生活里，如果对父母不孝，即使他再有权势，换来的也是鄙视。同样，今天同学们能够顺利毕业，也离不开学院领导和老师的教导和关怀，让我们用热烈的掌声欢迎出席晚会的领导和老师，用热烈的掌声向今天到场和未能到场的老师表示感谢。
我从网上查到过一句话，泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”当然，我只是从网上看到的，并没有问过泰戈尔是不是
他真的说过。不管你们毕业之后走得多远、飞得多高，你们总是和xx大学联系在一起，学校的领导和老师也会时刻关心你们的成长，关注你们的进步。前些时候我做过一个梦，不知通过什么途径，我知道了去年毕业的学生在老校区二号教学楼的一个教室上自习，我就去了教室，一班长笑眯眯的迎了过来，但是没有说什么。教室里还有好几个07交运的学生。后来，在路上，一班长追了上来，我说，你怎么毕业之后就消失了呢。他不好意思的说，自己觉得没有做出什么成绩，就不好意思和老师联系。我说，老师关心的是你这个人。所以，希望同学们加强相互之间的联系，加强与母校的联系。
大家马上就要顺利毕业了，也真心希望大家走好人生每一步，把工作做好，把自己的生活搞好。
同学会毕业聚餐发言稿
同学会毕业聚餐发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
此时此刻，站在这个台上，我真正体会到什么叫做“千言万语不知从何说起”。
首先，我建议咱们08电信全体同学把最热烈的掌声献给到场的、包括有事不能前来的各位尊敬的领导、老师，感谢各位领导老师四年来的无私关心和谆谆教导。谢谢!
再次，借这个机会，我还想对同学们说几句话。
四年前，我曾跟你们说过，别以为大学还很漫长，其实很短暂，当你走完的时候，你就会意识到，那不过是一瞬间;希望你们珍惜时光学习，珍惜同学之间难得的缘分。当时，你们何曾觉得?你们依然会少不了浑浑噩噩，依然少不了会和同学闹闹别扭。现在好了!你们该能体会那些话了。然而，一切都要过去了。
虽然没有长亭、更不会有古道，但骊歌还是要唱的。昨天，同学们照了毕业照。qq空间上，有的同学也上传了一些三三俩俩好友的留影。东门外的小餐馆里，每天都会有三五好友小聚话别。这些都算是骊歌吧。这一次回校的论文答辩，该是同学们聚集得最齐整的时刻了。只不过，这一刻，你们的面庞上，镶刻的是欢笑。
下一次会是何时?也许你们并不期望那一刻的到来，也许你们希望，从今天开始，到下个月领取毕业证书的那一天，中间的时间能走得慢一些，更慢一些。但是，这是由不得你或者我的。虽你不情，我也不愿，但是，一个月的时间只是一眨眼。四年的光阴都只是一眨眼，何况一个月!
从某种意义上说，你们并不是真正离开学校。因为学校不仅仅只是一座座建筑物，而是走过大学校园路径的一代又一代人，从过去到现在，同样地从现在伸展到未来。虽然这所学校曾让你们有过不满，虽然同学也曾让你生气，但是，在这即将告别的一刻，那种种，都烟消云散了。我想，我们每个人，每个人的心底，所有的只有不舍，我们最美的青春是在这里度过的，最真挚的友情也是在这里获得的。
就要离别了。此刻，就是那传说中的散伙饭。放心，会有大醉，也许还会有泪水。不要说什么克制，这样的青春，这样的友情，这样的爱情，这样的激情，都不复再来。人生不过如此一回，长哭当歌又如何。这也是骊歌。只是，唱了这样的骊歌，我们再也不会有这样的聚会。一壶浊酒尽余欢吧。
后面领导的讲话会给大家寄语和期望的。我在这里就不说了。四年里，我说得太多。亲爱的同学们，别了，你的大学;来了，你的社会!一个篇章即将翻过去，一个新的篇章出现在面前。面前，是一个新的开始。在那消逝的大学光阴里，如果我们有所不珍惜的惋惜，那么，就让我们在未来的旅途中弥补吧。且行且珍惜。
我们无法回头，我们唯有向前。祝各位同学前程似锦、一帆风顺!祝各位领导老师工作顺利、身体健康!
谢谢!
小学毕业班老师座谈会班主任发言稿
小学毕业班老师座谈会班主任发言稿
各位领导、各位老师：
深感压力巨大。首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：
一、班级情况分析
1、学习基础比较薄弱。对于课文中出现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比较强的或灵活性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是徘徊在边缘的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五年级期末的成绩。
2
三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。
部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶紧翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。比如：我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、张富涛，特别是丁文祥，每次测试成绩都是个位数，平时作业基本上是不写的。这个学期他妈妈来班级陪读，搞得我们上课也很有压力。关键是成效并不大，第一单元测试，他妈坐他旁边，讲一题，写一题，最后才考了40多分。我们也想尽了各种办法，但是对他是没有半点效果。对于这样的学生，我真不知道该怎么办？
二、在行为规范方面的问题
我们班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有15分钟的时间，有的同学还没有10分钟。（读课文、背笔记、背英语单词等等）。
2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和放学路队做的还不够规范。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。
作为毕业班教师队伍中的一员，我深感责任的重大。首先在熟悉钻研教材的基础上，认真备好、上好每一节课，切实提高课堂40分钟的效益。其次，及时批改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关。同时在工作中我也充分向各位有经验的老师请教，更要加强与家长之间的交流与沟通。毕业班工作千头万绪，我要多学习，多努力，尽我最大所能，带好这届毕业班，谢谢！