汪园长董老师苏老师女儿的进步离不开您们辛勤的付出，健康快乐的茁壮成长对此我深信不疑，尊敬的汪园长各位老师各位家长，现今社会基本上都是一个孩子的家庭孩子是家里的太阳。
幼儿园家长代表发言稿
幼儿园家长代表发言稿.txt51自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流
奋进的渠道，自信是真正的成功之母。尊敬的汪园长、各位老师、各位家长：
大家好！我是仁一班林瑞奇的妈妈，今天，很荣幸能有机会站在这里作为家长代表，说
真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的想法吧。从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这
个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳。生活上的日常需求，几乎都是
父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会自理，如何与人相处。我相信在场的每位家长都非常注重孩子的每个阶段的成长，当初为
了给孩子选择一所理想的幼儿园，大家都花了不少心思吧！比如幼儿园的教学环境、师资力量，社会口碑等等、而最重要的是希望能找到一位负责任的老师，毕竟孩子要在这里渡
过自己人生当中最重要的启蒙教育阶段。记得我家琦琦刚上幼儿园时，也哭过闹过，不愿上幼儿园，也不愿意离开妈妈，然而正是兴
兴幼稚园的老师们真心的付出，用爱心打动了孩子，喂饭喂药，让我家宝贝真正的接受了老师，从陌生到熟悉，慢慢的适应了幼儿园的生活和学习，作为家长，我无比欣慰！孩子自入学以来,不再象以前一样胆小了,变得活泼善言.积极主动！每次都能看到老师带着笑
容热情地招呼孩子们，我们都不由自主地带笑与自己的宝贝挥手再见，带着愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作当中去，因为我们相信宝贝的一天肯定被照顾得很好，
幼儿园解除了我们的后顾之忧。孩子常常喜欢说:"老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的吃东西之前要洗手，老师说自己的事情自己做！..."我十分欣慰,孩子的行为
习惯变好了,不再刁蛮了,也更合群了.真正融入了这个集体！
汪园长，董老师，苏老师，女儿的进步，离不开您们辛勤的付出。刚进幼儿园的时候，女
儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更
事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做幼儿园的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，
惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿
园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得兴兴幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最
棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过完春
节，从老家回来，女儿就对我说：“妈妈，快要开学了，我好想上学了，我好想董老师苏老师喔＃”大家想，这不就是我们幼儿园的老师广布爱心的结果。所以，在这里我要向各
位老师说声“谢谢，辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，兴兴幼稚园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的领导和老师，
他们的身上因为家长信任的托付而压力重大，而她们却在全力守护孩子们的时候，给她们更加丰富、快乐的活动与生活。学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动，让我们孩子
的幼儿园生活多姿多彩，每一张老师拍摄的照片都记录了他们在幼儿园的幸福时光，将成为他们成长过程中的宝贵记忆。
虽然女儿还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，她都会很兴奋得
说那是“我们的幼儿园”！对于刚离开父母的孩子，幼儿园是她进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他一生产生重要作用。女儿入学的三年来，在兴
兴幼稚园里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一
个惊喜。当我们看到孩子脱离自己无微不至的照顾后，反而象个小大人似的吃好、穿好学好，有了初步的独立生活能力，令我们感到欣慰！每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”的心愿，都希望自己的孩子能实现自己的梦想，这
点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说还是点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年。
虽然教师的爱永远代替不了父母的爱，但是只要教师用心去爱，孩子就一定能感觉到。内心有了依托，孩子的心境就会变得轻松、愉快、向上。一如树苗有了阳光雨露便会茁壮成
长。女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生
活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人！总之，感谢贵园老师对孩子们的的细心的关怀、教育和照顾。在这里，我尤其要感谢我们幼
稚园的汪园长，以及对我们孩子给予精心呵护和教导的董老师、苏老师以及带过女儿的其她老师。我相信，所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下，一定会更加
健康快乐的茁壮成长，对此，我深信不疑！
最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的兴兴幼儿园越办越好，
祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐！，祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！
谢谢大家！
幼儿园家长代表发言稿
一、填空题（每空1分，总计30分）
1、嵌入式系统设计过程步骤为
（1）需求分析（4）设计硬件构件和软件构件
（2）规格说明（5）系统集成
（3）体系结构设计（6）系统测试
2、S3C44B0X的存储系统地址空间具有(8)个存储体，每个存储体可达(32MB)，总共可(256MB)；Bank（0）～Bank（5）可支持ROM、SRAM；Bank（6）、Bank（7）可支持ROM、SRAM和FP/EDO/SDRAM等。
3、ARM微处理器支持7种运行模式为：用户模式（usr）、快速中断模式（fiq）、外部中断模式（irq）、管理模式（svc）、中止模式(abt)、未定义指令模式（undef）和系统模式（sys）
4、T：支持16位压缩指令集Thumb；D：支持片上Debug；
M：内嵌硬件乘法器(Multiplier)；I：嵌入式ICE，支持片上断点和调试点。
5、8KBCACHE；30个中断源；6个16位定时器，其中定时器5是一个内部定时器不具有对外输出口线,通常作为UCLINUX的内部定时器；
6、嵌入式操作系统和应用软件
二、简答题（每题5分，总计30分）
1、实时系统定义，实时系统分类及其区别。
（1）实时系统的定义，“实时系统是这样一种系统，即系统执行的正确性不仅取决于计算的逻辑结果，而且还取决于结果的产生时间。”
（2）实时系统又可以分为“硬实时系统”和“软实时系统”。硬实时和软实时的区别就在于对外界的事件做出反应的时间。硬实时系统必须是对事件做出及时的反应，绝对不能错过事件处理的时限。软实时系统是指，如果在系统负荷较重的时候，允许发生错过时限的情况而且不会造成太大的危害。硬实时系统和软实时系统实现的区别主要是在选择调度算法上。
2、简述RISC(精简指令集计算机)的特点。
RISC特点：指令规整、对称、简单;单周期指令;指令字长度一致，单拍完成，便于流水操作；大量的寄存器;数据处理器的指令只对寄存器的内容操作;只有加载／存储指令可以访问存储器。
3、简述LINUX和UCLINUX在进程管理方面的区别。
uClinux和Linux之间最大的区别在于平面存储器模型。LINUX提供fork、vfork系统调用；而UCLINUX系统提供系统调用vfork。在vfork调用完成后父子进程事实上共享同一块存储器（在子进程调用exec或是exit之前），因此子进程可以更改父进程的数据及堆栈信息，因此vfork系统调用完成后，父进程进入睡眠，直到子进程执行exec或exit。当子进程正确开始执行后，将唤醒父进程，使得父进程继续往后执行。所以,在uClinux中,想让父子进程同时运行同一个程序是不可以的。
4、简述编写UCLINUX驱动程序的步骤。
首先，要根据设备功能的需要，编写file_operations结构中的操作函数。其次，要向系统注册该设备，包
括字符设备的注册，devfs节点的注册与中断响应函数的注册。然后设备驱动程序编译和安装。如果没有应用设备文件系统，则需要手工为设备添加文件节点。以后就可以利用对应的文件进行设备操控。
5、简述uCLINUX内核的配置剪裁和编译命令。(3个即可)
（1）Linux移植准备，下载UCLinux2.X.0内核及其关于ARM平台的补叮
（2）准备交叉编译环境。交叉编译环境工具链一般包括binutils（含AS汇编器，LD链接器等），arm-gcc，glibc等。
（3）修改uClinux内核源码。uClinux的移植主要包含启动代码的修改，内核的链接及装入，参数传递，内核引导几个部分。
（4）uCLinux内核裁减。利用“makeconfig”/“makemenuconfig”/“makexconfig”。对内核进行配置。
（5）内核的编译。执行以下几条命令就行：
a．makecleanc．makezImage
b．makedepd．makeinstall
6、简述ARM和THUMB状态的区别及如何进行状态转换。
从编程的角度看，ARM微处理器的工作状态一般有两种，并可在两种状态之间切换：
（1）ARM状态，此时处理器执行32位的字对齐的ARM指令；
（2）Thumb状态，此时处理器执行16位的、半字对齐的Thumb指令。
ARM处理器在两种工作状态之间可以切换：
当操作数寄存器的状态位(位[0])为l时，执行BX指令进入Thumb状态。
(2)当操作数寄存器的状态位(位[0])为0时，执行BX指令进入ARM状态。
三、阅读程序并给出结果（每题5分，总计10分）
1、系统的rc文件中主要完成了下面的功能：
（1）设定hostname为EV44B0II。
（2）使用ifconfig设定网络(ip地址、网关等)。
（3）使用expand将ramfs展开到/dev/ramO。
（4）挂接/var(ram盘)和/proc文件系统。
（5）建立一些目录，显示欢迎信息，启动MDB调试服务程序。
2、在file1（.text）与file2（.text）之间被空出了1000个字节的空间，file2（.text）与file3（.text）之间也被空出了1000个字节的空间，而0x1234为该分段的空间空隙的填充值。
表示定义了两个内存段：rom内存段，起始地址为0x3f80000，长度为512K；ram内存段，起始地址为0，长度为1M。
四、编程序（15分）
ADRr4,a；读取变量a的地址到r4
LDRr0,[r4]；读a的内容到r0
ADRr4,b；读取变量b的地址到r4
LDRrl,[r4]；读b的内容到r1
CMPr0，rl；比较a,b
BGEfblock；如果a>=b，跳转到fblock子程序执行
MOVr0,#5；令x=5
ADRr4,x；读取x的地址到r4
STRr0,[r4]；保存变量x
ADRr4,c；读取变量c的地址到r4
LDRr0,[r4]；读c的内容到r0
ADRr4,d；读取变量d的地址到r4
LDRrl,[r4]；读取d的内容到r1
ADDr0,r0,rl；计
算a+b，结果保存在r0
ADRr4,y；读取变量y的地址
STRr0,[r4]；结果保存在y中
Bafter；程序跳转到after子块
fblock:ADRr4,c；读取变量c的地址
LDRr0,[r4]；读c的内容到r0
ADRr4,d；读取变量d的地址到r4
LDRrl,[r4]；读变量d的内容到r1
SUBr0,r0,rl；计算a–b结果保存在r0
ADRr4,x；读取变量x的地址
STRr0,[r4]；结果保存在x中
after:
五、分析EV44B0II系统初始化程序并给出框图（10分）
进行7种处理器模式的向量配置
在关闭看门狗定时器和中断情况下，进行系统板和7种处理器模式堆栈初始化。
框图略
B卷答案
***[JimiSoft:UnregisteredSoftwareONLYConvertPartOfFile!ReadHelpToKnowHowToRegister.]***