家长会发言稿

家长会发言稿 | 楼主 | 2017-06-17 18:29:22 共有3个回复
  1. 1家长会发言稿
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我相信我们的学生在未来的学习生活品德上都会有更大的进步,三学生代表发言各小组长发言汇报小组学习情况,本片的学生占有的同学则是通过关系入进来的,语文张立明数学范丽影英语李霞。

家长会发言稿2017-06-17 18:28:24 | #1楼回目录

家长会发言稿

中国石油铁人希望小学丁彩霞

各位家长:

你们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

其次,我介绍一下我自己,我叫丁彩霞,是四年级一班的班主任,也是他们的语文老师。我的电话号码是15569779946.与其说这是一次家长会,我觉得其实也是一次我们大家坐在一起的交流会,今天能与各位家长熟悉,在此我感觉自己很荣幸。目前对班级也是才开始探索的进行,也殷切盼望着各位家长的大力支持,还要多多提你们的宝贵意见,我们一起共同努力,共同进步。

纵观这次的期中考试成绩,总体上来说还算可以,就有个别及个人是高分,大多数学生的成绩相近,也不相上下,这一切的努力和取得的成绩,也源于在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也在顺利进行。但是个别学生的成绩是是不理想的,这也并不意味着就有人放弃了他们。反而更需要老师和同学的关注和关心,也需要各位家长的积极配合。

我们班的总体情况是这样的:我们班现共有学生43人。就语文成绩而言,有4人没有及格,大部分在中间徘徊,尖子生不多,优秀的也不是很多,大多数人只是及格而已,这需要今后老师与各位家长的密切配合。班级就目前情况来说,教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。下面就有我们班的学生代表整个班来做个班级情况的总结:(学生总结:班长,各小组组长)

前面几个学生基本说了下我们班的基本情况。在我们班目前来说,整体情况比较良好,但我还要再次要求各位家长平时在家能够培养孩子的生活习惯和学习习惯,这也是孩子们习惯形成的一个基础和积淀。就我们班杨宁同学前面提到的她的学习方法,我在此不出几点,以便各位家长及同学们参考,学习语文不难,首先让孩子爱上这门课,不要对它产生反感心理,在热爱的情况下再去培养孩子学习的习惯等等,也就取得了事半功倍的效果。语文对小学四年级来说特别重要,尤其是基础知识的环节,他们在掌握基础知识的基础上在进行学习,才是正确的,在此,也请各位家长对孩子的基础知识抓得紧一些,从作业的完成情况及完成质量就可以看出来的,家长尤其要看看他们的语文配套练习册的完成。

下面,就请我们班的数学老师和英语老师再来分析下本班的数学及英语学习情况。

我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,但我也有信心把每个同学管理好,这也离不开各位家长对我工作的配合与支持。

我的工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子.真正关心孩子的前途,明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子.让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.

祝愿每一位家长朋友美梦成真!

家长会的环节:

一.自我介绍。

二.分析期中考试,把试卷发到家长手中。

三.学生代表发言,各小组长发言汇报小组学习情况。

四.对学生的发言总结,总结学生的发言,再交流一下如何学好语文。从基础

抓起,多关注练习册。

五.数学老师分析数学的考试及学习情况。

六.最后总结。

家长会发言及工作总结

丁小梅

2016年11月4日

家长会发言稿2017-06-17 18:26:38 | #2楼回目录

各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表所有老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好我们的孩子的工作,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议我主要讲这几项内容:

一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况:

(一)、学生情况:

本班有学生75人,其中男生37人,女生38人。本片的学生占80%,有20%的同学则是通过关系入进来的。有些同学的学习基础差,良好的学习习惯没有养成。但是,从这半学期表现来看,大部分同学都比较忠厚、老实,没有大的毛玻可以说这是非常宝贵的。

(二)、教师情况:

语文——张立明数学——范丽影英语——李霞

任课老师都很认真负责,特别是数学老师,虽然刚走出校门,但她有研究生学历,学识非常丰富,工作也特别认真,责任心很强;英语老师李霞同志是从大战场中学调来的一位教学经验非常丰富的老师。有她们与我搭班子,我相信我们初一(5)班是非常有希望的。

二、孩子的现状以及我们的措施

孩子是我们国家的未来,孩子也是我们晚年幸福生活的希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,现在的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点,尽自己的努力和职责;否则,在孩子升学时,我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼,在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼,在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼,有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才,自己也能有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上初中讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看

他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。但由于在小学,孩子没有升学压力,每个孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,一部分孩子把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于在小学成绩不理想,对学习缺乏信心,以为自己已经没什么希望了。其实,小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。有些孩子初一入学成绩并不理想,但由于初中阶段的努力,照样能上重点高中;而有些孩子小学阶段成绩很棒,进入初中后,反而由于这样或那样的原因,比如:学习不勤奋,或者学习方法不科学,导致初中阶段成绩下降。目前,孩子的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课不认真听讲,课后作业没有真正弄明白,甚至是作业好几天都不能按时交。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。对此,我们老师会更进一步加强引导,不以规矩,无以成方圆,一个孩子要想取得思想与学习的全面发展,

必须强化纪律观念,强化时间观念,强化效率观念,指导孩子养成“什么时间干什么事,干什么事就要干好什么事”的良好习惯。学校的规章制度,良好的教学条件,都是我们的孩子健康成长的保障。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。

初中时期的孩子,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”,这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。老师和父母都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着被曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数孩子的早恋是发生在这一时期的,在这一时期,我们要高度重视,决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响,我们的孩子虽未达到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

学校的教育形式是群体性的教育形式,它的德、智、体等教育都是群体性的教化,主要是以传授知识为主体,一个老师负责四五十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育都占有优势,有着特殊的地位和作用。

第十周学校进行了期中考试,是对学生半学期以来学习情况的检测,总体结果还是令人比较满意的。尤其是在分班情况特殊的条件下,大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这些同学是曹宁徽、武佳宝、白岩、付思敏、剡慧慧、王启莉、李敏、李静、朱思楠、刘思雨、党雪娇、张雯、康志祥等同学。

但期中考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是偏科严重,要引起足够的重视。希望家长配合教育。

三、希望家长予以配合的几个方面:

1、我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,孩子们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良性的班级,才能够在各方面提高自己。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

3、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。

由于班级中学生比较多,作为班主任,我和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

4、树立人人成才和全面发展的观念。

如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理,把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈,思想和观念受不良影响,这也是人们常说的2大于5。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反,除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

5、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。

(2)早晨到校时间:7:10,晚上放学时间:6:20,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

(3)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均3——4小时,(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(4)每天晚上的学习时间应达到1至2小时,包括做作业和复习。

(5)家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。

(6)注重培养孩子的劳动观念。

要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不

学会生活,往往也不会学习;在劳动中,既培养了孩子的情操,又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时,要求自己的事情自己做,家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培养孩子的责任感。

各位家长,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗

家长会发言稿2017-06-17 18:27:22 | #3楼回目录

各位家长:

晚上好!很高兴大家百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!您的到来说明您对孩子们的关心,重视孩子们的学习情况。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系。总之一句话,“一切为了孩子”。经常有家长打电话问我如何教育好孩子,在这里我冒昧地提出几点建议供大家参考:

一、学习方面

首先,要培养学生认真做事,自觉检查的习惯。每次做作业都提醒孩子“让认真成为一种品质,让检查成为一种习惯”。新学期开始,希望家长、老师共同配合督促学生认真写好每一次的作业:每一个字,每一道算式,甚至每一个简单的加减乘除符号

其次,数学两个重要的模块:计算和解决问题。计算要加强练习,提高对数字的敏感,增强计算能力,特别是20以内的加减法,对这学期在学习的万以内的加减法是非常重要的,此外还有乘法口诀需要牢牢记祝解决问题可以让学生在心里把不会做的题目多默读几遍,让学生自己尝试去解决问题,提醒孩子关键字句做好记号,特别是做题的完整性,回答要写完整。过程中家长要做的是多一点耐心陪伴,多一些鼓励的话语。

然后家长可以从丛书入手知道孩子近期学习情况,如果丛书有日期和优,说明做得比较好的;如果只有日期说明作业有错,需要订正;还可以从优良合格的数量判断孩子学习情况。

最后,正确看待孩子的成绩,三年级试卷难度加大,85分及以上就是优秀。多鼓励孩子,好孩子是夸出来的。每一次的作业都会让学生抄清楚带回家,希望家长在家督促学生按时有质量的完成。有家长可能会问:孩子在家做完作业,家长怎么督促检查?不要马上指出孩子错误的地方,建议让孩子自己认真检查一遍,如果还有错,家长可以让学生再认真检查第二遍或者第二天带作业到学校来让老师订正,错误有时让学生印象更深刻,从而记住教训。

二、安全教育

安全无小事,很多安全方面值得我们再次提醒孩子们,防溺水;防火、电;防交通事故(不要开小车进村路,最好有家长接送。);防食物中毒(不要给孩子零食,经常看到个别孩子在学校小卖部买零食,冰水,辣条等。);防拐骗(电话

号码变动要及时告诉老师和孩子。)

希望家校共同努力,促进孩子不断进步!我的发言结束了,会后有什么问题也可以和我单独交流,谢谢大家!

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