小学四年级家长会班主任发言稿[1]

小学四年级家长会班主任发言稿[1] | 楼主 | 2017-06-16 22:28:40 共有3个回复
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息烽一小四年级班家长会班主任,尽管他们还有这样那样的不足但他们的品德都是好的,现在的孩子越来越不好辅导了,您把孩子交到了我们老师的手中我们不敢有丝毫的懈,小学四年级家长会班主任发言稿。

小学四年级家长会班主任发言稿[1]2017-06-16 22:26:08 | #1楼回目录

息烽一小四年级(1)班家长会班主任

发言稿

各位家长,大家好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!召开这次家长会是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流孩子在校及在家的情况,同时促使你们也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。

一、班级基本情况

我班共有学生49人,男生31人,女生18人。

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的品德都是好的。

(二)学习方面:由于本班二、三年级都换老师,对学生习惯和学习都有较大的影响。因此,成绩不是很理想。全班49位同学,及格30人,不及格的19人,十分左右的就有4人,这个班的语文成绩在统考中是永靖镇倒数第一名。

(三)习惯方面:习惯养成不是很理想,孩子喜欢趴在课桌上听课,喜欢讲话,上课精力不集中,玩东西,开小差,孩子有这些现象,不可怕,只要我们加以教育,持之以恒的引导,孩子会改变的。

二、学生在校情况

在四年级这个阶段,学生的身心和学习内容都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容的变化

到了中年级,学习的知识由简单到复杂,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。

2、心理方面的变化

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。

3、学习方面的变化

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,我们的孩子,大多数逃避学习。比如,最明显地就是表现在作业上,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如:可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识,所以自觉性强的同学会自觉学习,成绩就会越来越好,而有一部分同学自觉性不强,又懒惰,怕辛苦,成绩就落后了,成绩好的好差的差,产生“两极分化”,就是这样来的,这一点务必引起家长朋友们的足够重视。

4、课堂方面的情况

我们非常重视课堂教学,每堂课都精心准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:杨鑫

同学,他思维是活跃的,有时回答问题甚至激动得站了起来,这孩子课堂效率比较高,老师讲到哪儿问到哪儿,他们会跟随着老师的思路一起走,课后不用费太多的功夫。相反的,一部分学生上课时,思想总是游离在课堂之外,课堂上总是管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人,如:玩东西,做小动作,或者和同学讲话,久而久之,成绩下滑很严重。

开学以来,我班家庭作业的完成情况相当的不理想。昨天多数的同学没写家庭作业,然后我用别人的早读来督促他们写。麻烦各位家长们,对照课文一项项查一遍,写生字词没有,预习没有,或者读课文给你听,看他会不会读。当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子有什么作业,搞得家长也很被动。因此,你们可以打我的电话问(18985163882),而有一部分同学因为懒惰,怕吃苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是男生,他们有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真的完成每一天的家庭作业开始!

5、安全方面的情况

集合做操、集合放学男同学爱追逐打闹,排队时爱你整我一下,我整你一下,以及回家过斑马线等,这些安全问题令我担忧,希望你们教育。

6、买零食的请情况

部分学生身上带钱,爱买零食,如果没有一个度。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。

7、写字方面的情况

字写得潦潦草草,歪东倒西,乱七八糟,不端正,希望朋友们买本字帖给孩子练练。

三、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合我们,做好以下工作:

1、安全工作是重中之重。首先在思想上高度重视,教育学生在家要听从父母的安排,在校要听从老师的安排,不要追逐打闹。

2、严格管理时间。

(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30---8:00到教室交作业、上早读。下午4:20放学。每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时,晚上让孩子早睡觉。

3、家长要经常过问孩子的学习,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯,少让孩子玩电脑、玩手机、打游戏。

4、关于家庭作业量的问题。我布置的作业面向全班,又要照顾到差生,对于好的学生来说这个作业太简单了点,建议家长根据孩子的学习情况,买本试卷给孩子做一做,一周做一张,有时间我会讲一讲。

5、家庭作业书,主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解,我会收来改的。另外布置的家庭作业,如:在家写的生字词语我就没时间改,全望家长们督促检查,所以语文的巩固和复习全靠课下,全靠家长你们了。

家长朋友们,你们有可不知,我每天平均有3节课,早上两节,下午1节,改一次作业大概需花3小时左右,如果孩子字迹潦草,尽是墨巴的我直接无法改,因此,工作量很大,改得不周的还望家长朋友们体谅。

尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,你们的孩子需要我们教育,需不需要我们拿出点态度,让学生有个怕绝,如果你们不表态,我们也不敢管?

同时,家庭教育也不可少,望家长重视,在家多管管孩子的学习,多翻翻孩子的书本看看,多看看孩子的字迹是否端正,拜托大家了!

四、成立家长委员会

为了管好学生,你们有什么意建或建议,不好对我说,向组长说,由他来转告,他还可以代表我向你们转告,成员如下:

组长:魏明玉家长

成员:杨鑫家长汪家圳家长

廖金妹家长

最后,大家记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”以此和各位家长共勉。谢谢大家!

小学四年级家长会班主任发言稿[1]2017-06-16 22:26:11 | #2楼回目录

小学四年级家长会班主任发言稿

各位家长,早上好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、认识四年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容

从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些基础知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说,不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习,在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩的。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了。学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。低年级时,学生的学习状态是老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”或者说“我的作业写完了,”有时候蒙混过关了。我每天都布置一定量的作业,就算偶尔没布置作业,学生自己也应该。预习一下即将要讲的内容,也可以复习老师

已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩会越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,成绩就会慢慢下降,也就是说从这一时期开始,学生的学习成绩会产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂表现方面

四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心做准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,上课专心听课,几乎我提出的每个问题都能积极思考回答,如:徐晨、李雨萱、营佳玉、杜雨蒙、韩琦等同学,这一部分孩子课堂效率非常高。还有一些学生课堂上比较爱回答问题,如:臧文博、姜晓玉、刘宪文、张凯峰、李祥、刘佳运等等。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。也有一些孩子怕“丢面子”不敢回答问题,像江世秀,董昱,张博旭等等。其实他们也都会回答,但是就是不爱举手。长此以往孩子的表达能力的也不会提高的。学生对于英语不够重视,希望各位家长能够多督促孩子在家里多背背单词、语法、句子等等,首先家长要重视英语才行。

5、成绩方面:

(1)学习成绩优秀的同学:韩琦、张凯峰、江世秀、徐晨、张博旭、臧文博、迟千晔等同学,学习一直让老师很省心,他们在严格要求自己的同时还积极帮助学习有困难的同学。

(2)作业书写认真、字型漂亮的同学:张凯峰、董昱、迟君、营佳玉、姜晓玉等。

(3)期中考试成绩:比较突出的学生有:

语文:

数学:

英语:

全班数学和语文平均分在90分左右。学年第一。

虽然说考试成绩反映了孩子的学习态度和学习情况,但是不能代表孩子的全部学业。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆。人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程、学习方法和学习的习惯养成。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习习惯的养成和学习兴趣比分数更重要。学生的学习兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。

(4)其他方面:热爱劳动:刘宪文、杨博旭、李永信、张美娜、张元涛等等。

积极参加活动的学生:徐晨、李雨萱、张凯峰、韩琦等。

(5)进步快的同学:张博旭、杜雨蒙、于鹏、徐晨等等。

相信孩子成绩的取得与家长的关心和监督是离不开的,所以对以上家长的辛勤付出表示感谢。

6、活动方面

本学期班级及个人荣誉

1、百题速算比赛:韩琦一等奖、

2、知识技能大赛:徐晨、张凯峰、韩琦三人代表班级出赛,荣获团体优秀奖。

3、硬笔书法比赛:张思佳一等奖、姜晓玉二等奖、迟君和张博旭三等奖。

4、越野比赛:李祥一等奖、姜晓玉二等奖、张美娜三等奖。

5、美读比赛:荣获团体一等奖。

6、开学初的个人才艺展示得到优秀奖。

二、纪律和卫生方面

(一)纪律方面

1、大部分同学都能遵守学校的各项制度,都能做到讲文明、懂礼貌,尊敬老师,团结同学,同学之间互相帮助。例如:杜雨蒙,营佳玉、张美娜、徐晨、迟君、于鹏等等。

2、一小部分男同学在有讲脏话现象,希望家长在家里也要注意语言教育,我们共同合作教育养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

(二)卫生方面:

部分同学有不好的卫生习惯。例如不经常洗澡、洗脖子、洗脚、洗头发,不经常剪指甲。不经常洗红领巾等。书包和书桌里乱,有时候果皮和食品包装皮都散发出难闻的味道,都不想着去扔掉。

三、存在问题

1.作业方面

开学以来,总有极个别同学总是不爱完成书面作业,书写质量很差或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业写完啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了1而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。烦请各位家长对照着校讯通里留的的作业一项项查一遍。没有特殊情况我会坚持每天给各位家长手机上发作业或者是通知等等,让您对孩子的作业有一些了解。当然,有个别的几个家长由于各种原因没有办校讯通,希望您要定期向我咨询孩子的作业完成情况和学习情况。对于老师布置的软性的作业,各位家长一定要给予足够的重视。例如:背课文,预习课文,熟读课文,背古诗,阅读课文书,查找资料,准备学习用品等等。而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。这一类的孩子

中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象,在这次的期中考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

2、自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。

3、学生的一些良好习惯没有形成:个别学生,这次考试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

四、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但我们的工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:00左右到校写早自习的作业。下午12:30到校写午自习的作业。每一个学生都应做到按时到校。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注。

(3)、在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。

2、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要

让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、其他方面:

.提醒孩子每天佩戴红领巾和校徽。

.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。

.教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。

尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

小学四年级家长会班主任发言稿[1]2017-06-16 22:27:20 | #3楼回目录

小学四年级家长会班主任发言稿

各位家长:

您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高,但是,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次,谈这次家长会的主要内容:

一、学习方面

1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。(附表)

2、知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(如周会、潘思利、陶晴天、田吕等把学习当做是一件愉快的事。特别是陶晴天同学学习进步很大。学习有进步了,显然精神也就好了。每他都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信

心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的级学生比较多,我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

①支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议;

②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;③认真协助学生正确对待每一次的作业,让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长;

④正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

对家长的几点希望

1,注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查

2,晚上让孩子早睡觉,八点半左右,也不能六点多就睡了。早上六点起床。保证孩子睡眠。请家长给予关注;

3,请关注孩子的学习过程.考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标.在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要.有的学生甚至

也能考到95分,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制.看语文卷子,可以分析孩子的学习。

4,支持学校,支持全体老师的工作,提出宝贵的意见,建议.

5,创设良好的家庭育人环境.(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点.)

谢谢大家,多多联系!

2016-5-7

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