可能大多数家长都要上班都是请假来的，一本班现有学生人为全年级人数最多的班级，恳蛭嗣峭蓟崛衔泻颖扰右哟厦髁榛钜恍强际缘某杉唇厝幌喾，三天气渐热同学们行为习惯中的问题。
2016春家长会发言稿
家长会发言稿
麒麟中心小学四（1）班
尊敬的各位学生家长：
下午好！
首先感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加此次家长会。可能大多数家长都要上班，都是请假来的。本学期是四年级的下学期了，期中考试已经结束，再过两个月的时间将迎来期末的考试，而到了9月份，孩子们即将升入五年级。
召开此次家长会的主要目的有：总结过去的成功经验与不足，分析班级总体情况，确定我们接下来要努力的方向，争取在孩子们德智体等各方面有所进步，能够带着一份理想的成绩升入五年级，做一个受到家长满意、老师喜欢、学校重视的好学生。
一、本班现有学生46人，为全年级人数最多的班级。其中男生27，女生19，男生比女生多8个。然而，一个现象就是，女生的学习效果要远远好于男生。从此次期中考试的成绩汇总来看，27个男生，成绩位于班级前十名的只有2名男生；而三门总分排列在倒数10名的学生中，你们知道有多少男生吗？答案是全部。大家可能要发出叹息了，怎么会这样啊？因为人们通常都会认为男孩子比女孩子要更加聪明灵活一些，但是考试的成绩却截然相反。
在这里，我要强调一点，考试的成绩并不是完全由孩子的智商决定的，大家千万不要说我家孩子不聪明啊，所以考不好埃如果把学习成绩差的原因，全部推到不聪明这一点上，那就是我们做老师、做家长的在推卸责任。大家请谅解，因为多种原因，我没有拐弯抹角，而是实话实说，可能会引起一些家长不高兴。其实，我本人是学英语的，我教了10年的英语，由于到这个学校时，学校缺少语文教师，所以让我改教语文。我以前是多年教五、六年级英语的，很多学生升入中学后都能在班级里担任英语课代表的职务。不过，现在我正在为语文教学努力，也希望以后我们班能多出几个语文课代表。
二、我们班的孩子，多数还是不错的，很认真，能在各级各项竞赛中获得好成绩。本学期开学以来，我校举行了一系列的活动，其中，廖泓予和黄天宇同学在“安全手抄报”比赛中获得一、二等奖；吴雯同学在“讲雷锋故事”比赛中获得第一名；本班的“学雷锋”黑板报也获得第一。此外，在江宁区教育局组织的“喜迎青奥争当青奥小主人”征文竞赛中，王闯获得二等奖，章文和赵子康获得三等奖，既是个人荣誉，也为班级、为学校添光彩。
但是这些好成绩背后，又隐藏着多少努力和付出呢？可能苏杭、陈美举还在睡觉呢，他们已经去画画了；或许杨启豪、魏智威正在看电视呢，他们却在写作文呢，所谓一分耕耘，一分收获，这话说的真是太对了。
三、天气渐热，同学们行为习惯中的问题。
1、书包课桌脏、乱、差
2、购买零食（偷窃）
利用什么时间？上、放学，先去小店光顾，出校门就冲
3、坐不住
4、不主动请教，没礼貌
5、不勤于洗头、洗澡
6、文具总是丢、或者坏
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7、缺乏劳动意识
8、要佩戴红领巾、多穿校服
四、考试质量分析
此次期中考试，我们班的前五名同学是王闯、周慧琳、廖泓予、吉嘉宁和吴雯。此次四年级参加考试的共355名同学，王闯、周慧琳和廖泓予位于全年级的第1、第3和第5，她们在全年级都是佼佼者。但是糟糕的是，全年级的倒数10为同学中，也有我们班三名同学，就是我们班倒数三个人了。
由此可见，我们班的好生和后进生之间的差距非常大。都是一个班级的学生，都是同样的老师教的，为什么差距这么大？大家有没有想过呢？
五、王闯同学学习经验介绍
凡是能认真听取教师的教导，孝顺父母，又懂道理的学生，成绩一定不会差。很多家长都会对我们班的王闯很感兴趣，都很好奇为什么王闯能学得这样好？今天，我也请她来给各位做个简单的学习经验介绍。因为学习任务重，压力大，我没有要求她写得很长，介绍完之后，再听她读一篇她的作文。
六、不知大家听了之后，有没有什么想法呢？请畅所欲言埃
七、分析后进生形成的原因
（一）自身原因
1、智力因素
这部分学生因为先天或后天的原因，致使智力水平低下，即使态度端正学习认真努力，成绩也欠佳。主要表现为：知识记忆缺乏敏感，要么记不住，要么随记随忘；不具备一般的思维能力，不会抽象、概括、归纳；缺乏预见性，想象问题不全面，喜欢钻牛角尖，操作迟钝，动手能力差。不过我可以告诉大家，我们班的孩子没有一个是智力有问题的，没有天才、也没有笨蛋，都是差不多的。所以我们班的后进生，不是因为智商低而变成差生的。
2、非智力因素
非智力因素是形成差生的主要原因，表现为：
1基础差。随着年级的逐步提高，对知识的探究越来越深、知识面越来越广，对学习能力的要求也逐步提高，如果一年级就没有学好，要想在后面变成优生，那也是很难的。
2学习方法不当。学习上多走弯路，浪费大量学习时间，导致大量知识学不透，掌握不好。那我们老师和家长就要对他们给予指导，要教给他们行之有效学习方法。
3意志薄弱，遇到困难就畏惧不前，缺乏克服困难的勇气和毅力，表现为不自信、害怕失败。对于这些孩子，我们就要培养他们的勇气，多鼓励，让他们尝到付出努力后，收获时的快乐，帮助他们建立学习的自信心。
4不良品行和性格导致学习产生恶性循环。品行不端的学生作风散漫、不爱学习、不守纪律，成绩自然不好，于是他们更加不思进取，破罐子破摔，导致成绩一塌糊涂。
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（二）外部原因
1、家庭教育失职。当前孩子基本都是独生子女，很多的家长或祖父母们会溺爱孩子，爱的方式不对。对于孩子的生活方面是竭尽所能，能买100块的书包不买90的，能帮孩子做的事统统包办，我还见过我班学生上三年级时，订正试卷时家长抄的题目呢！可是，当面对学习时，却没有给孩子更多的帮助。现在各家的条件都不错，有很多还是拆迁的，孩子都过着衣食无忧的日子，即使将来没工作，可能也能生存。因此，您可能忽视了对孩子的教育。
2、很多家长都很忙，有的忙于工作，有的忙于娱乐，喜欢打麻将的家长不在少数。我们静下心来想一想，当父母正在打着麻将，却叫孩子“快去写字”！你觉得孩子能写得安心吗？我们要注意自己的言行，父母的言传身教胜过任何老师的教育！
3、作为老师，我也深感很多的不足之处，教师的工作是很繁忙的，每一件事都要亲自处理，压力很大，感觉力不从心。比如上个月我去外地出差，接着又参加区里的赛课活动，对孩子们的管理就不到位，每天班里都有一些小麻烦。好在我们班的几个小学生干部很不错，廖宏宇、吴文、郭跃郭等，都是老师得力的助手。
我希望我能教好我的46个学生，不能让大家说“误人子弟”，那么，也请各位家长重视起来，教育好自己的孩子，千万不要“误了自己的子女”！3
2016春家长会发言稿
宜州市第二小学2016年春季学期
家长会发言稿(5月7日)
四（3）班班主任韦秀云
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
感谢你们的到来！
下面，我就先将本班学生这次期中检测情况向各位家长做简单的汇报：语文平均分91.47分，最高分陈蓝馨、覃苏苏99.5分，前十名的分别是。与上学期相比，名次上升比较多的是考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。
语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如覃苏苏、陈蓝馨、钟睿、韦惠麒、黄安慧、韦雅婷、蓝盛钰、张梁圣、韦映婷、陈树阳、覃蕤鋆韦雅婷、王露莹等，所以每一次的测验这些孩子的成绩都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比莫顺安、覃福江、韦文林、蓝瑞文、覃锟、廖韦淋等。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如莫顺安、覃福江、韦文林、蓝瑞文、覃詠航等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的覃詠航、蓝瑞文、覃锟，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学覃苏苏、韦映婷、韦雅婷、蓝盛钰、陈蓝馨王露莹等同学就是因为作文比较好。有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅1
读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵积累：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些知识，还是有一定能力的。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习情况。不要等到孩子成绩差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。
在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：
（1）支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
（2）创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
（3）让孩子多读健康有益的课外书；
（4）正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
（5）要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
（6）培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。
目前孩子学习上存在的问题：上课准备不充分，课堂意识不强。课堂思想不集中，参与意识不强。完成作业欠认真，书写质量不高。安全意识差，文明礼仪及卫生习惯有待加强。
也希望家长们在这几方面配合教育，谢谢大家！
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2016春家长会发言稿
2016春四二班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
转眼间，孩子们四年级生活已经接近尾声了，很高兴又和大家再次见面。本学期在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学有很有进取心，很有干劲，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有三个议程：一、期中考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；
二、家校互相提出意见和建议；三、班主任与个别学生家长进行个别交流。
一、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
上上周四，我们班进行了语文期中考试，孩子们对成绩十分期待，可见学习上进心有所提高。我也认真地批阅了试卷，既有欣喜，也有担忧。
本次测试，共有17位同学上90分，班级平均分只有83，两极分化比较严重。其中语文成绩好，上升空间比较大的有：李博闻、李婉钰、贾斌。语文成绩一直比较稳定的有：谢昱锋、刘沛鑫、彭鑫、蒋昕昕、杨婷、苏怡婷、黄文舰吴泽栋、雍镕郡、李洋洋、吴盈、黄梦瑶、余俊豪等，他们平时的作业也是班上最漂亮认真的。进步比较大的有：曹颖、马正杨、王文康、彭新凯。一是要感谢他们的家长比较负责，督促到位了，而是表扬孩子自觉性较强，能认真完成老师布置的每一项任务，有的甚至走到了老师前面，怎么会不优秀呢？相反，有的同学学习态度就很不好，经常不按时完成作业，做题随意、马虎，家长虽然着急，但是方法没找准，孩子没有明显起色。这些同学还要加油：吴佳程、黄博、肖易南、蔡景雯、张喜文、陆妍、邓嘉豪、张庆文、袁创、陈欣怡、王小康、唐文茜等，平时就需要养成好习惯，希望期末能看到你们的进步！
通过试卷分析，我发现学生还存在以下问题：
1、基础知识不过关。该背、该默的不扎实，对这类同学要反复抓，要求他们多记多默。
2、理解运用能力差。例写古诗意思那题，很多孩子只会生搬硬套，不会组织语言。平时要多设计类似的题目，让孩子多练。
3、课外知识贫乏。这个班的孩子不太爱看书，课外知识掌握的太少，阅读理解能力上不去。例：很多孩子连“鲸鱼”不是鱼类都不知道，不正说明了这点吗？
4、作文水平差，同样是缺乏阅读，缺少积累。可见开设阅读课势在必行。（推荐适合阅读的课外读物）
表扬一部分优秀学生。（见PPT课件）
二、家校互相提出意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
三、班主任与个别学生家长进行个别交流
结束语：学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基矗
最后，在这里我谨代表四二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多
指正。谢谢！
四二班班主任：王平
2016年5月25日