2016一年级期中家长会发言稿

2016一年级期中家长会发言稿 | 楼主 | 2017-06-16 20:28:46 共有3个回复
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这次家长会很想与各位家长好好沟通,孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程,每次作业书写非常工整的同学有,观察清楚后在一笔一画照着写的习惯,例如美术课可能用到的彩色笔固体胶等。

2016一年级期中家长会发言稿2017-06-16 20:26:42 | #1楼回目录

2016-2016第一学期期中家长会发言稿

一(3)班刘洁

尊敬的家长朋友们:

下午好!

首先我代表本班所有任课老师,感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是一(4)班的班主任赖老师,教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们新钢一小的校园,成了一年级新生。

一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会,我要讲五个方面的内容:第一、班级情况介绍;第二、讲我的班主任工作重点;第三、讲家长和老师配合的工作;第四、讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求,以及需要家长做好哪些配合工作。

一、班级情况介绍

本班学生有44人,其中男生20人,女生22人。各个聪明可爱,好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业,学习认真,书写端正,学习态度好。少数学生活泼好动,约束力不强。平时表现较玩皮,上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大,但习惯养成明显两极分化。上课积极举手回答问题的同学有:

每次作业书写非常工整的同学有:

浅谈两个月来学生在学校养成了什么好习惯

清晨,孩子穿着整齐的校服戴着校卡来到了教室,他们养成了放下书包交作业,第一座教语文,第二座交数学,第三座交英语。交完作业就读书的好习惯。

晨读:在“读书了,书本稍稍往外斜”,口诀的引导下,他们养成姿势端正声音洪亮的读书习惯。

课堂:随着“谁的眼睛最明亮,谁的声音最动听,谁的姿势最优美,谁的耳朵最灵敏”等语句的引导下,他们养成了上课眼睛紧盯黑板,举手大声回答问题,认真倾听老师授课的习惯。写字时,在一句“写字了,身正肩平腿放好,一拳一尺一寸高”口诀的引领下开始专心致志的写字了。写字中,要求先认识字的笔顺,再仔细观察每一个字在田字格中的位置,甚至每一笔画在田字格中的位置。观察清楚后,在一笔一画照着写的习惯。

作业方面,采劝当日事,当日毕”的习惯。每天不管是课堂作业,还是家庭作业要求要保质保量的完成后才能回家。每天对学生作业都会做出评价,优秀的作业就给发贴贴,出现错误的作业要及时更正,错误特别严重的要扣罚贴贴。

课间:养成下课三件事喝水、上厕所、做课前准备的习惯。

排队:一句句清脆的小口号“立正”“1、2”“请站好”“就站好”,同学们把队伍站的整1

整齐齐!

二、我的班主任工作。

1、抓学习,重在培养好的学习习惯。

这个一个非常琐碎的工作,需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他学会听课,有时,我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作,有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间,我坚信一句话:磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学,没有太难的,我们一线的老师能够做到的,就是对孩子的一片爱心,一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施:每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星,集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星,墙上要是得了5颗星星,就可以得到班长及课代表的职务,到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。

2,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的品德。

我会在日常教学中,教他们,只要心中有爱,一切都是美好的。在平时生活中,要用平常心去面对一切,对自己宽容,对别人宽容,同学之间团结友爱,该怎样去面对班上同学交往等等。

3,抓学生的日常行为规范教育,抓安全教育。

日常行为规范问题,包括学习问题,生活卫生问题,日常行为细节,行为规范,为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,排路队的纪律、做眼操等等。

四,需要家长配合的工作

1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾,这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题,要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。

3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品,垃圾食品。

4、时常翻翻孩子的课本,了解孩子的学习内容,适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。

5、家庭作业。在小学一年级,是作业习惯养成的重要阶段,这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯,养成了好习惯,再慢慢放手,到孩子大了,就会自己学习,让父母少操一些心,没养成好习惯,做父母的就要叫苦12年。

有关家庭作业的几条建议

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

(1)每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。

(2)给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。

这是培养孩子良好学习习惯的关键。

(3)每天都要及时检查孩子的家庭作业,一定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。2

如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量,还要看质量,看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

(4)当孩子正在做家庭作业时,前一段时间,要陪着孩子写,等孩子能独立完成了,再慢慢放手。让孩子独处,要让他养成独立思考的习惯。但不是不管,等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬,注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候,要及时表扬,并注意表扬要具体、直接。比如:“今天听写了20个生词,你答对了19个,比昨天有进步了。”

(5)设置一张时间表,包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候,回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业,在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六,不要等到周日晚上再写。

(6)为孩子提供一个好的学习环境,比如光线明亮,环境安静,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。

(7)在写作业这之前,鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分,例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

(8)当孩子的作业写完了,不要轻易给孩子改正错误,那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查,如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写,请写自己买的书。

(9)要让孩子自己学会整理书包,家长不要帮忙。每天一写完作业就整理,不要等到第二天早上要出门了,才忙着找东找西。

(10)不要让孩子一写作业就要喝水,上厕所若干次的习惯,有的孩子这样跑,是为了找借口出去,这样的次数多了,就会影响孩子写作业的习惯。

以上这些都是家长必须要做到的。万事开头难,如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯,会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

(11)培养学生看课外书的好习惯。

每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯,会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们可以慢慢给孩子买。

五、期中考试情况及我的语文课,对孩子们的要求和对家长的要求。

1、关于期中考试成绩的问题,也就是分数的问题,从卷面看,全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音能力,书写怎样?不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的,你要看他平时的学习态度。一个孩子语文能力好不好,要到三年级才能真正看出来。

2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学,识字是主要内容。学生通过识字慢慢地就能进行阅读,为今后的语文写作奠定扎实的基矗所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算,那么识字就有50分,和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《弟子规》的背诵检查将在12月底进行。请家长监督孩子在背诵时要求吐字清晰,流利。结束语:亲爱的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里,就是在配合我的工作,所以,我要对你们说一声:谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话:让我们一起共同努力,让孩子赢在起跑线上!

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2016一年级期中家长会发言稿2017-06-16 20:27:35 | #2楼回目录

2016~2016学年度第一学期期中家长会发言稿

一(7)班黄果植各位家长:

大家好!时间过得很快,转眼孩子已经学习快三个月了!在这段时间里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,学校选择在期中考试后这个时间召开家长会,让我们再次相聚一起,共同探讨孩子在学习、成长中的问题,是及时的,也是必要的。那么,我先来讲一下这次家长会我要说的内容。

一、班级情况分析我们班一共44个孩子,男生20人,女生24人。走读生12人,午睡生32人,乘校的有4人。全班孩子都是07年以后出生的,符合一年级年龄标准。孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动,但也有个别孩子比较调皮、做事磨蹭、约束能力较差。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级,因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学,什么都不懂,一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。

二、期中检测分析

(一)期中考试成绩分析

接下来我就向大家介绍分析一下语文期中考试情况。考试方式是全年级学生打乱顺序,所有老师有教导处安排监考,试卷装订后由其他年级老师评卷。总体来说,这次语文期中考试成绩很好,有18个满分,最低分91分,平均分98.7分,大家可以对比自己孩子的成绩。其实这张试卷非常简单,全部都是我们讲过,做过的题目,只是孩子在考试的时候发挥的层次不同,大多数孩子做错并不是不会,而是因为粗心,或换了教室、老师不适应。个别孩子做错是真的不会,比如找出整体认读音节这道题,我几次让孩子回家默写,可是有的孩子默写了2天都没有默写下来。而家长监督到位的孩子,1天就默写下来了。虽然现在已经学完了汉语拼音,但汉语拼音的知识是一年级的重点,也是整个小学每次考试都会出现的知识点,所以,要提醒孩子每天读上两三遍,加深印象。不要让他养成学了新知识就忘了就知识的坏习惯。

(2)没有养成好的做题习惯。

有的小朋友漏做题目,这都是由于孩子平时就没有养成好的答题习惯,做题时不够认真,做完题目后不会检查。这就导致孩子漏做了题目,像这样认真答题,仔细检查的好习惯,除了老师在学校反复提醒外,家长在家也要严格要求。

这是我对语文期中检测的一些分析,我们不是逼着他们每次都要考满分,,不过要让孩子进步也不难,只要老师尽职、孩子认真,家长负责,让孩子打好基储养成习惯,那么,你就能看到孩子的进步了,

期中考试已经过去,新的学习已经开始,如何让孩子在后半个学期取得优异的成绩呢,接下来我就结合着学生前半个学期的学习行为习惯,来谈谈后半个学期对孩子和家长的要求。

三、新阶段的要求

(一)到校习惯

每天早上按时到学校,参加正常的早读。现在天慢慢凉了,小朋友有的越起越晚。有的甚至出现了迟到的现象,希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:30我们的早读就开始了,让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间,感受早读的氛围,养成良好的习惯。

(二)生活习惯

我们常说的一句话,好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业,家长还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子收拾整理他的书包,把第二天要带的书本、文具放进书包,周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边,孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。吃了饭后椅子要放回桌子里边。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今天没有书,明天没有本子,后天没带笔,有的孩子书没读多久,书已经烂了,书包里乱七八糟,上了课,写了作业,书、作业本往里一塞,书本成坨状,卷状,书包整个一个大杂烩。

大家不要看这是个小问题,书包乱,说明他的思维肯定也乱,学习的时候头脑也会不够清楚,这就影响了他对知识的掌握。所以,一定要记得提醒孩子:

1、做完作业要整理好书包,把书本、文具带齐

2、每个星期一、五都必须穿校服、佩戴好红领巾

1

(三)听课习惯

一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时,必须坐正;回答问题起立时,手必须放在两边;别人在回答时,必须停止举手,管住嘴巴,仔细倾听;大多数学生都还不错,问题主要集中在少数几个孩子身上,这些孩子都很聪明,可上课总爱拨手,趴着,这样肯定影响听课效率,老师总要牺牲上课时间,停下来指正,希望这些家长能够回家加强监督。也有一些同学,原来有类似的小毛病,但现在有进步了,我很为他们感到高兴

(四)作业习惯

我的常规作业有:语文3号、6号作业本、语文学习指导、预习课文、复习课文。有时候还会有新的作业,例如发练习卷,抄练习题在信纸上、以及用写字本练习写字等,

这里有几个作业有特别要求请家长要注意好:

(1)、请认真地预习:

预习对于一年级的孩子来说是非常重要的,如果孩子在老师上这篇课文之前,有先去预习,那么上课就非常轻松,老师教的知识就能快速掌握。如果没有预习的孩子,很可能就会听不懂、跟不上,学不好,不懂的越来越多,成绩就越来越差,如果连基础都不能打好的话,那恐怕将来也很难学下去,说真的这样很容易恶性循环。所以一定要好好预习。希望各位家长在以后看到孩子有预习这一项作业的时候,能够督促孩子认真预习,那么怎么预习呢?

1、把田字格内的生字和绿线内的生字读熟,田字格里的字每个至少组两个词(要求尽量用学过的字组词)

2、在课文中圈出这些生字,并读一读带有这些生字的句子。

3、读2遍课文,把课文读顺。

如果孩子认真完成了这三个步骤,那么就请家长检查一下孩子的预习效果,(生字和课文是否会读了)然后在他预习的课文题目那里写:“已预习”并签上家长的名字

(2)、写字的要求:

需要写字的作业有一个一样的要求,写字,必须认真书写笔画,干净整洁。因为一年级的学生刚刚练习写字,所以在学校,我们都会花一节课的时候让孩子练习写五六个字,提醒他们注意写字姿势,注意这些字在田字格中的位置。让孩子一笔一划按笔顺写好。让孩子养成认真书写的习惯,希望各位家长在家里也能严格要求,孩子写的不好,你可以擦掉他的作业,让他重新看着书上的字写。现在基础不大好,以后要让孩子把字写工整就更难了,家长一定更要严格他才会写的更好。不要让孩子写的字在家一个样,在学校一个样。

(3)、课外阅读的要求:

多给孩子买一些他感兴趣的课外书,增加他的识字量,让孩子有更丰富的知识积累。我建议买这些书:《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》

(4)、家庭听写,有的时候,老师会布置家长在家报组词给孩子听写,这个作业是非常重要的,只有认真做完这个作业,你才能知道孩子是否掌握基础知识,如果基础知识都没有掌握好请问你让孩子怎么学好呢?报完听写后,请一个个字看好,他们写错的先让他们在下面改错(每个词改3遍),如果可以,第二天把他们的错词再听写一次。其实,我觉得,有时候,及时老师没有布置听写这个作业,家长也可以在孩子做完作业后抽查一下孩子的听写,看一下这些要求会写的字,他们掌握了没有。

(5)巩固训练

这一环节是针对孩子比较差的知识点进行巩固,你可以给孩子买一本练习,让孩子在老师布置比较少作业的时候去练一练,多做题目,对孩子成绩提高也有很大的好处,题目做多了,题型接触多了,到了考试的时候,他就会觉得很轻松。

三、家长和老师的联系问题:

1、联系时间:除了午休和晚上10点前都可以联系。2、利用好微信,我们老师几乎每天都会通过发微信的方式与各位家长密切练习,有时我会有些紧急通知,例如今天延迟放学、或者一些关于安全方面的短信等等,同时我尽量每天发作业的信息给家长,让家长在检查作业和作业登记本的时候,心里有底。

好的,啰啰嗦嗦讲了这么多,耽误了大家的时间,很不好意思。希望接下来的半学期,我们家长和学校,和老师联系越来越紧密,配合越来越好,一起帮助孩子们健康快乐地成长,谢谢大家!

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2016一年级期中家长会发言稿2017-06-16 20:26:55 | #3楼回目录

2016—2016学年度第一学期期中家长会发言稿

一(6)班鹿艳华

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,一切都是为了孩子,为了孩子的一切.我们都知道父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着非常重要的作用,老师只是孩子成长的引路人。孩子的良好成长,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,所以今天我们家长会的主题就是:好习惯,促成长.

一、班级情况:

开学已两个多月了,孩子们也逐渐的在适应学校的学习和生活。我班共有学生44人,其中男生24人,女生20人。目前整体来说,孩子们在学校学习生活等已步入正轨。课间打闹的现象少多了,乱扔乱丢的情况也减少了。但是由于学前教育的基础不一样,所以孩子们的起点差别较大。大部分孩子已经摆脱了幼儿园的自由状态,自控能力有了一定的提高。师生之间建立了初步的情感,目前同学们已形成了初步的集体荣誉感。每天值周通报各项检查结果时,听到表扬一六班课前朗读声音洪亮,课间操好,卫生干净时,孩子们都会欢呼雀跃大叫起来。在课堂上的表现也比刚入学时好了很多,大部分孩子能坚持遵守课堂纪律,认真完成作业。只有极个别人还做不一到,其实每个孩子都是那么天真活泼可爱让人喜欢,只要把好的习惯养成了一切都会水到渠成.当然还存在着一些问题,如不少孩子还是好动,静不下来,有些孩子依然爱打闹,听课不够专心,甚至老师说的什么或上课的内容听不懂,上课反应慢,不爱举手,有玩东西,做小动作等现象;有些孩子作业书写较脏,写得又慢;还有些孩子不合群,自信心不足。这些问题我觉得还需要我们共同携起手来,一起来解决。

二、期中考试

这次语文考试平均分,最高分100分,最低分95分。达到了学校定的达标分98分,但是我们可以看桌角上的达标分是老师和同学们定的达标分,有一部分人却没能达到,是什么原因呢?请看试卷。(讲试卷)主要原因就是马虎不认真所造成。再说考试、监考、批卷的流程。

三、应该培养孩子哪些好习惯

“小树易直也易弯”。培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始。作为教师,我们一直在努力探索,尽自己最大的努力使孩子们能够在学校健康快乐的成长。第一方面是关于作息时间:

(1)、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

(2)、接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,趁老师不注意溜出去,万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子。(如晚了在招生办公室)

(3)、学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送,而且要由第一监护人来接送,以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子,一定要和老师提前打好招呼,以免孩子着急。

(4)你要控制好孩子休息的时间。中午可以小睡一会。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,每天晚上9点30分之前,一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法:1

1.家长要注意作业的布置。不要以为写在本子上的才是作业,其他的读书、背书做游戏、做手工、讲故事等都是作业,也要督促孩子认真完成。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后,孩子养成了好习惯,那您就能轻松地当个好家长。

3、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散学生的注意力。其中铅笔最好准备五支,练习本必须是拼音本和田字格本,数学本。要给孩子提供一个安静的学习环境,要求孩子做作业时不讲话,不吃东西、不看电视。

4.孩子写作业时要给予必要的指导,但不要干预过多,渐渐地放手,不要轻易地替孩子改错,有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查,家长再评价签名。

5.写完作业应让孩子自己收拾书本,这样第二天到校后很轻松的就能把作业找到。

6、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情,睡觉前给孩子读一个经典的故事,孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。

一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范,在家中也要严格。每学完一篇课文,都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来,课文背诵出来。家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。

第三方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

2.要让孩子能静下来。现在的孩子很难静下心来。古人讲,静能出智慧。只有静,人才能专注地干一件事,才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。

3.重视安全。送孩子到校不要太早,早上7:30前到校,下午2:20到校。要按时接孩子,不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话,不接受陌生人的东西等。

4.注意卫生,不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚,乱摸东西黑板等,成天手上身上脏兮兮的,不讲究卫生。还有的孩子吃手指头,这样有可能导致病从口入,对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品,这些食品卫生质量无法保障,更不能带零食到校。

5.孩子已经是一年级的小学生了,上学时每天都要佩戴校卡(周一周五着校服红领巾),学生的配饰都要计入班级考核,请家长给予配合(要求回家放在书包里)。

6.请家长指导孩子做一些力所能及的事情如:水瓶盖书包拉链等,锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。

7、关于和老师的沟通方面的问题,其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任,所以不论孩子在学校发生了什么事情,您最先找到的人应该是我,我会尽我所能帮助您解决问题,如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话:态度决定一切,细节决定成败,努力才会成功。谢谢大家。2

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