其次教育学生要抓住时机讲究方法，班干部是班主任的得力助手培养好班干部是班主任工作的又一重点，我在上学期刚开学不久就建立了七二班家长微信群，二十一世纪对人才的要求不仅要有知识有文化更重要的是有道德。
优秀班主任发言
班主任工作中的几点体会
张艳群尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！首先我要感谢学校，给我这样一个机会，在这里和在座的各位，一起交流我在班主任工作中的一些做法，今年是我工作的第五年，但是担任班主任还是第一年，在座的当了几年，十几年，甚至几十年班主任的大有人在，所以我今天在这里算不上经验交流，只能说是班门弄斧吧。因为准备得比较匆忙，在这里我就简单地说下我在班主任工作中的几点体会：
一、要全面了解学生，跟紧班级学生，带好班集体。
有人说，班主任是世界上最小的主任，也是学校里最艰辛的工作岗位。主任虽小，责任却大。岗位虽苦，苦中有乐。班主任老师担负着全班学生的学习、生活、思想教育、劳动纪律、安全等诸多方面的管理教育工作，肩负着家长们的殷切期望，也寄托着孩子们的美好愿望。
初中阶段，是学生思想不稳定的时期，也是他们容易偏离人生方向的时期。他们这一时期的学习生活、思想教育等重任都落在我们老师身上，班主任更是责任重大。作为班主任，特别像我们学校，初中生住宿，吃喝拉撒都得管，还得形影不离。从清早六点半跑步带操一直到晚上九点，披星戴月去抽查寝室，一天十几个小时班主任都和学生在一起。其中的酸甜苦辣，只有担任了班主任才深有体会。尽管很累，但我知道，只有跟紧学生，才能随时了解掌握学生的学习生活情况和思想动态。
其实每一位老师都有一个美好的愿望，希望自己的学生爱学习，听教育。但我们必须知道，你只有亲近学生，像父母一样对待他们，像兄弟姐妹一样真心相处，以平等之心对待每一个学生，他们才能贴近你，敬重你，信服你。我带的七二班，全班总共46人，他们来至不同的小学，海尔希望小学，永和小学，同心小学等，学习成绩参差不齐，部分学生更是调皮倒蛋，违反校纪班规，严重影响其他学生的学习。我并没有因为这部分学生成绩差，不守纪律而另眼相看，相反，在他们身上，我花了更多的时间和精力。我通过全面掌握每个学生的情况后，对他们对症下药，分别教育。经常利用中午、晚餐后休息时间，和他们谈心，提高
他们的学习积极性，对个别进步慢的采取师生共同监督，紧跟不放，直到他们走上正轨。因为我相信一分耕耘，一份收获。
二、班级管理需要严格的教育，更需要父母般的关爱。
初一的学生思想既单纯又复杂，很多学生是第一次离开父母，吃、穿、住都在学校，远离父母的照顾与管教，犹如脱缰的野马，随时可能发起狂奔。此时，他们更需要关爱，更需要正确引导和严格的教育，这也是我们班主任的一个工作重任。作为班主任必须准确及时掌握每个学生的生活学习情况，对做得好的、表现突出的及时表扬，对不爱学习、不守纪律的给予严肃批评。对违反纪律的不论成绩好坏一视同仁。在学生有困难的时候，要尽力给予关爱和帮助。比如我们班，全班46个学生，就有6个单亲家庭，像这些学生就更需要班主任的关爱。所以班级管理中既要严格要求，也要有生活中父母般的关爱，做到严中有爱。孩子们虽小，但他们也是懂感情，重感情的，师生有情，大家和睦相处，班级有了活力，才会有凝聚力。
其次，教育学生要抓住时机，讲究方法。我一般每个月要求学生写一次总结，写自己的心理话、写对班级和老师的建议、写自己的成绩、写自己的缺点，这样，可以了解他们的心理动态，及时找他们谈话，解决问题。
三、注重培养班干部，提高他们的班级管理能力。
班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，是班主任工作的又一重点。我挑选任用班干部坚持两条：一是学习优秀或中等偏上，二是民主选举。班干部要基本符合思想好、学习好、爱劳动，守纪律，有一定的管理能力和胆识，还要能大公无私，乐于助人等条件。然后对他们进行具体的分工，明确职责，并教给他们工作方法，指导他们开展工作。我与班干部经常交换意见，每月召开一次班干部会议，每个班干部都要发言，进行总结，好的典型和不良行为还要在班会上进行总结，分别提出表扬和批评，重大的活动（如：运动会、元旦、班会、甚至包括教师节等等）都要在班干部会议上讨论，大家献计献策，争取把活动办得有声有色。培养并管好班干部，减轻了班主任的工作量，同时通过他们可以更多地掌握其他学生的情况。我坚信一条，一个人的力量是有限的，团队的力量是不可估量的。没有完美的个人，只有完美的团队。这也是我这一年所带班级体会较深的一点。
四、多与家长多交流。
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的长效联系。交流的方式有很多种，电话，短信，QQ，微信等。我在上学期刚开学不久，就建立了七二班家长微信群。平时经常与家长保持联系。平时学校有什么活动，可以上传几张照片，学生考试了，可以将全班成绩拍下，发给各位家长。让家长知道自己小孩在班上的定位。有什么通知想法，随时和各位家长交流。特别是对那些智力较好而又不爱读书的学生，我就与家长定期交流，互换意见，共同教育，达到学生进步的目的。由此可见，学校教育和家庭教育是分不开的。老师和家长保持密切联系是非常重要的。但和家长交流也是一门艺术，向家长反映学生的情况，要讲究谈话的方式，区别对待。对于溺爱型的家庭，交谈时，应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的情感，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接受你的意见。对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的健康发展创造一个良好的环境。
以上，是我做班主任工作以来的几点体会。不足之处，请各位老师多多指教。谢谢大家！
优秀班主任发言
各位领导、老师们大家好!
我今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在十几年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。
第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基矗所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！
其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心
的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。
最后，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班孟令剑同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看１我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！
优秀班主任发言
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
秋风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸作为班主任代表上台发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与学校领导的关心培养以及同事们的大力支持是分不开的，在此，请允许我向给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！，祝愿全校教职员工身体健康，节日快乐！
做为班主任我深知肩上的责任：要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基储为社会将来输送合格人才打好基矗俗话说得好：严师出高徒，“教不严，师之隋”。做为班主任在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生全面发展的，当然严不是无规律、随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，应做到严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之。学生们的思想、学习、生活等问题，我都考虑得特别细致。使他们感受到无微不至的关心，消除后顾之忧，能使他们全身投入学习。在平时的教学中对“后进生”不歧视不排挤，善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。使多数“后进生”得以转化。
作为一名普通的班主任，我做了自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生，我凭着自己的热情、实干，把爱生如子作为做好班主任工作的法宝，把不让一名学生流失作为治班目标，我班的学生
知道，我在班会上说的最多的话是“珍惜读书机会，树立我要读书、我想读书的观念”，使学生们认识到学习的重要性。大家有目共睹我所带的班级学生年度巩固率，学生品行，班级综合成绩都是名列前茅。
我深刻认识到：教师是学校工作的主体，班主任是学校的前沿，班主任的教育教学行为，包括日常生活中的言谈举止都会对班上的学生产生深刻的影响。为此，我将进一步加大理论知识的学习了解，在充分提高自身教育理论素质的基础上，重点从改善班级管理方式、学生评定方法及教育教学方式，力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富，教育内容更新，，竖立良好的教师形象。
今天我能在这里作为班主任代表发言得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进。我将以崭新的努力去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为学校、为社会交上一份合格而满意的答卷！
再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家。