中考英语的知识点

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中考英语的知识点

　　在我们平凡无奇的学生时代，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。想要一份整理好的知识点吗？以下是小编为大家收集的中考英语的知识点，欢迎阅读与收藏。

中考英语的知识点

中考英语的知识点1

　　听力题中一些细节性的问题往往是考生容易丢分的地方，考生要学会根据说话者的语气来作必要的判断和推理。

　　【策略】听力答题时应快速浏览题目和选项，预测内容，听的效果会更佳，针对考点，获取信息，特别是细节题和需要推理的题。当听到不熟悉的词，切忌慌张，也不可过于纠缠，否则会影响下面内容的听和理解。

　　完形填空综合考查小伙伴的阅读能力，小伙伴需熟练掌握所学词汇的词意、用法和搭配，还需具备较强的判断，逻辑推理能力，并了解一定的英美西方文化背景知识。

　　【策略】先通读全文，领会大意，各小题之间多数有关联。在确定选项时，要根据选项来验证自己对全文内容大意的推测并作调整。

　　阅读理解题考查小伙伴对文字的`准确理解，捕捉信息、阅读速度、技巧和运用能力，是学生的难点，易失分。

　　【策略】答题时要认真细致领会句、词的内涵，读懂大意，领会作者的观点和态度。考查题中的各选项要仔细对比分析，延着文章脉络思考问题，并忠实于原文。阅读理解填词时，理解文章大意是关键，填出正确的词和词的正确形式是难点，考生应在填词时考虑词的变形。

　　书面表达对学生来讲是难度最大的题型。因此，要温习不同专题的口头及书面作文范文。

　　【策略】答题时仔细审题，明确要求确保语言精练，尽量少用复杂句，不必有太多的发挥，掌握好文章的长度，不要字数过多或过少，同时要注意书面整洁。

　　考生在最后复习阶段应该注意，熟记单词。英语阅读理解部分所占的比重越来越大。要想提高此项的成绩，熟记单词很重要。要多阅读课外书，进一步熟悉单词和扩大词汇量，进行不规则动词的循环听写。

中考英语的知识点2

　　1、Practice、makes、perfect.、熟能生巧。

　　2、Actions、speak、louder、than、words.、事实胜于雄辩。

　　3、A、fall、into、a、pit,、a、gain、in、your、wit.、吃一堑，长一智。

　　4.、A、good、beginning、is、half、done.、良好的开端是成功的一半。

　　5.、Every、coin、has、two、sides.、每个硬币都有两面，比喻事物的.两面性。

　　6.、The、winter、is、coming、and、the、spring、is、not、far.、冬天已经临近了,春天还会远吗?

　　7.、Failure、is、the、mother、of、success.、失败是成功之母。

　　8、Don't、put、off、till、tomorrow、what、should、be、done、today.、今日事，今日毕。

　　9、Time、and、tide、wait、for、no、man.、时不我待。

中考英语的知识点3

　　一.重点词组

　　1.comeof2.intheroom3.inthebookcase4.onthechair5.underthetable6.Idon’tknow7.behind在……后面

　　二.重点句型.

　　1.Where’sthe+东西?-----It’s+oninunder+介词短语

　　2.Whereareyourhisher+东西?---They’reoninunder+介词短语

　　三.知识点

　　1.介词：是用以放在名词或代词之前，表明该名词与其它词之间某种关系的一类词。(不能单独使用，需与某一名词或代词等搭配成介宾短语)(oninunder)eg:onthebed

　　2.定冠词the的用法：

　　a.常用在特指的`单复数名词前，指某人，某物，某些人或某些物.eg:Thestudentsareboys.

　　b.用于双方都知道的人或物.eg:Thegirlismyfriend.

　　c.上文提到的人或物，下文再次提到.eg:Ihaveapen.Thepenisred.

　　d.play后跟球类名词是，不用the.乐器前一定要用the.(playbasketballplaythedrums)

　　3..Hereismyroom.(hereis=thisis)

　　4..havehas:表示“拥有”“占有”.eg:Ihaveacomputer.

中考英语的知识点4

　　1、方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。

　　1)as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如：

　　PleasedoaswhatItoldyou. 请按照我告诉你的做。

　　Aswateristofish,soairistoman. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。

　　Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds. 正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

　　2)asif,asthough 两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的`可能性较大。汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：

　　Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylightning. 他那样子就像被雷击了似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

　　Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon. 看来天气很快就会好起来。(实现的可能性较大，谓语用陈述语气。)

　　说明：asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：

　　Heclearedhisthroatasiftosaysomething. 他清了清嗓子，像要说什么似的。

　　Thewavesdashedontherocksasifinanger. 波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

　　2、其他的引导词

　　1)theway：PleasepronouncethewordthewayIdo.请照我这样,读这个单词.

　　2)口语常用的like：Hesittheresmilinglikeitwashisbirthday.他面带微笑坐在那儿,像是过生日似的(这里用了虚拟语气，值得注意的是be动词用的was，而表示虚拟asif引导的be动词则只能是were。)

　　地点状语从句表示地点、方位，这类从句通常由where，wherever引导。例如：

　　Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。

　　Theywillgowheretheyarehappy.他们想到他们觉得快乐的地方去。

中考英语的知识点5

　　一、备考背景与目标

　　中考作为学生学习生涯中的重要节点，对于其未来的学业发展具有深远的影响。英语作为中考的重要科目之一，对学生的综合语言运用能力和学科素养提出了较高要求。因此，制定一份全面、系统的中考英语备考方案，对于帮助学生提高英语成绩、顺利进入理想的高中至关重要。

　　备考目标：

　　1、掌握中考英语考试大纲要求的词汇、语法、句型和功能意念等基础知识。

　　2、提高听、说、读、写四个方面的语言综合运用能力。

　　3、培养学生的自主学习能力和应试技巧，提高中考英语成绩。

　　二、备考策略与原则

　　备考策略：

　　1、梳理知识体系：对所学英语知识进行全面梳理，形成清晰的知识网络，便于学生系统复习和巩固。

　　2、强化基础训练：重视基础知识的学习和训练，为后续的复习和应试打下坚实基础。

　　3、注重实际应用：将所学知识应用到实际生活中，提高语言的实际运用能力。

　　4、培养应试技巧：通过模拟考试和真题练习，培养学生的应试技巧和时间管理能力。

　　备考原则：

　　1、系统性原则：备考方案要系统、全面，覆盖中考英语考试的所有考点和题型。

　　2、针对性原则：针对不同学生的实际情况和薄弱环节，制定个性化的备考方案。

　　3、实践性原则：备考方案要注重实践应用，让学生在实践中掌握知识和技能。

　　4、灵活性原则：备考方案要具有一定的灵活性，根据学生的进步和反馈进行及时调整。

　　三、备考内容与安排

　　备考内容：

　　1、词汇与语法：重点复习中考英语考试大纲要求的词汇和语法知识，通过词汇记忆、语法练习等方式巩固基础。

　　2、听力与口语：加强听力训练，提高学生对语音、语调、语速的适应能力；通过模仿、对话等方式提高学生的口语表达能力。

　　3、阅读与写作：阅读方面，重点训练学生快速阅读、理解文章主旨和细节的能力；写作方面，从基础句型开始训练，逐步提高学生的写作能力。

　　备考安排：

　　1、基础阶段（1-2个月）：重点复习词汇、语法等基础知识，每天安排一定时间进行记忆和练习。同时，开始进行简单的.听力和口语训练。

　　2、专项提高阶段（3-4个月）：针对听、说、读、写四个方面进行专项训练，加强各部分技能的练习。此阶段要注重实际应用和应试技巧的培养。

　　3、模拟冲刺阶段（考前1-2个月）：进行模拟考试和真题练习，让学生熟悉考试流程和题型。同时，根据学生的实际情况进行针对性的复习和强化。

　　四、备考资源与保障

　　1、教材与辅导书：选用合适的教材和辅导书作为备考的主要资源，确保学生掌握中考英语考试所需的知识和技能。

　　2、网络资源：利用网络资源获取最新的考试信息和备考资料，拓宽学生的知识视野。

　　3、教师指导：配备经验丰富的英语教师进行备考指导，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难。

　　4、学习氛围：营造良好的学习氛围，鼓励学生相互学习、共同进步。同时，关注学生的心理健康，帮助他们缓解备考压力。

　　五、总结与展望

　　中考英语备考方案的制定和实施是一个系统工程，需要师生共同努力、密切配合。通过系统复习、专项训练、模拟冲刺等阶段的备考，学生的英语综合运用能力和应试技巧将得到全面提高。展望未来，我们将继续完善和优化备考方案，为学生的学业发展提供更加全面、系统的支持。

中考英语的知识点6

　　1.–他看起来长得怎么样?

　　--Whatdoeshelooklike?(有look，用does/do)

　　--他很高，而且他有短的卷头发。

　　--Heisverytall,andhehasshortcurlyhair.

　　①同义句：

　　--Whatishelike?(只有like，用is)(用is，like翻译问“像”)

　　区别：

　　--Whatdoeshelike?他喜欢什么?(用does，like翻译为“喜欢”)

　　②区别比较：

　　(1)他是中等高度/身材：

　　Heisofmediumheight/build.(是of,前用be动词)

　　(2)他有中等高度/身材：

　　Hehasamediumheight/build.(是a,前用have/has)

　　2.她有一点点胖：

　　Sheisalittlebitheavy.(heavy是形容词，前用be动词)

　　①一点点+形容词：alittlebit+形容词=alittle+形容词=abit+形容词;

　　②一点点+名词：alittle+名词=abitof+名词;

　　如：

　　Hishairisalittlelong.=Hishairisabitlong.

　　HecanspeakalittleEnglish.=HecanspeakabitofEnglish.

　　3.①Theyaretalkingaboutthetallboywithcurlyhair.(with翻译为“有着”)(句中已经有了动词talkingabout，表达“有着”不能再用动词has)

　　②比较：

　　Thetallboyhascurlyhair.(无Theyaretalkingabout,表达“有着”用动词has)

　　练：

　　(1)Jimlivesinasmallhouse_________(有着)aninterestinggarden.

　　(2)DoyourememberJohn,apopsinger__________(戴着)funnyglasses?

　　(3)Doyouknowthetallman_________(有着)abignose?

　　4.她从不停止讲话：Sheneverstopstalking.

　　①句型：停止做某事：stopdoingsth

　　②句型：停下来去做某事：stoptodosth

　　练：

　　(1)Classisover.Let’sstop___________(have)arest.

　　(2)Theteacheriscoming.Let’sstop__________(talk).

　　(3)–Ifeeltiredandsleepy.

　　–Whynotstop__________(relax)?

　　(4)Ifyou’retired,youcanstop_________(work).

　　(5)Stop_________(talk).Listentome,please.

　　5.他不再戴眼镜了：Hedoesn’twearglassesanymore.

　　词组：不再…：not…anymore

　　词组：戴眼镜：wearglasses

　　穿一条红色的裙子：wearareddress

　　穿着某种颜色的衣服：in+颜色

　　如：Doyouknowtheboyinblack?

　　6.没有人知道我：Nobodyknowsme.

　　语法：

　　someone,somebody,everyone,everybody,nobody均表示“三单”，与之搭配使用的动词也要变“三单”。

　　如：

　　(1)Everyoneinmyclass__________(know)thissmartteacher.

　　(2)Doyouthinkeveryone__________(enjoy)theirweekends?

　　(3)Everyoneinourclass_______theweekend.

　　A.enjoysB.enjoyC.enjoyedD.enjoying

　　7.在七年级五班：inClassFive,GradeSeven(班级、年级、数字的“首字母”均需大写)

　　8.篮球队的队长：thecaptainofthebasketballteam(有of，需要倒翻)

　　①有“生命”的东西，表示“的”用’s

　　如：Heismyfather’sfriend.

　　②无“生命”的东西，表示“的”用of.

　　如：Hereisaphotoofmyfamily.

　　形容人的`“外貌特征”的名词和形容词

　　1.like的用法：

　　1).belike像=________________

　　What’shelike?=What_______he______like?

　　2).like喜欢likedoing/liketodosth.

　　例：我喜欢下午练习英语。Ilike___________everyafternoon.

　　3).wouldliketodosth.=wanttodosth练一练：

　　1).Whatdoesyourmother__________?=What_____yourmother_____?(长什么模样)

　　2).What_____you__________havefordinner?(想要)

　　3)._____theirteacher__________intheriver?(喜欢游泳)

　　2.alittlebit=alittle=abit+形容词;

　　alittle=abitof+不可数名词

　　练一练：

　　1).I’m______tired.

　　A.abitlittleB.alittlebitC.bitofD.abitof

　　2).Ihave______homeworktoday.A.abitB.alotC.alittleD.afew

　　3).Ifeelalittletiredtoday.

　　=Ifeel_______________________tiredtoday.

　　4).Thereisalittlebreadontheplate.

　　=Thereis_______________breadontheplate.

　　5).Thelittlegirlisa_______________.有点文静

　　3.stop的用法：

　　1).Atthebusstop公交车站

　　2).stopdoingsth.停止正在做的事情3).stoptodosth.停下来去做另一件事情练一练：

　　1).Sheneverstops_________.A.talkB.totalkC.talkingD.talks

　　2).Ifyoufeeltootired,youcanstop_____tobed.A.goB.goingC.togoD.goes

　　3).Thebus____atthebus____andthechildrengotonthebus.停在车站

　　4.look的用法：

　　1).haveanewlook面貌焕然一新2).lookat=havealookat看一看3).look+形容词,看起来…4).looklike+名词，看起来像…5).lookfor寻找

　　5.remember/forgettodosth.记住/忘记去做某事.

　　如：_______________closethedoorbeforeyouleave.

　　=__________closethedoorbeforeyouleave.离开前别忘关门。

　　Please_______________mybooktoschooltomorrow.记得把…带到学校来

　　3.nobody/somebody/anybody/everybody作主语，谓语动词用单三人称。如：1).Nobody_______(know)her.(反义句)__________her.

　　2).Listen!Somebody________(call)you!

　　3).Nobodyisintheroom.=There__________intheroom.

　　词语辨析

　　①Wear,puton与haveon的辨析

　　wear表示“穿、戴”的意思时，强调穿的状态。

　　例如：

　　Mymotheriswearingherpinkdress.我的妈妈穿着粉红色的裙子。

　　puton意为“穿上、戴上”，表示瞬间完成的动作，不能和表示一段时间的状语连用。

　　例如：

　　Sheputonhercoatandwentout.她穿上外套出去了。

　　haveon的意思是“穿着、戴着”和wear是同义词，指穿的状态，后面可以用表示衣服、帽子、鞋的名词。

　　②look有关词组辨析

　　lookvi看n外表lookat看一看lookfor寻找lookout向外看，小心lookinto调查

　　lookdown向下看，鄙视lookup向上看，查字典lookover检查

　　语法点拨

　　本单元学习用形容词描述人的外貌特征。我们来总结一下如何询问和描述人的外貌特征。

　　1.询问某人的外貌特征和长相的用语

　　Whatdoyoulooklike?或者Whatdoeshelooklike?

　　即用：What+助动词do/does+主语+looklike?

　　2.描述某人的外貌特征的用语

　　描述某人的外貌特征经常用“主语+be+描述人外貌特征的形容词”或者“主语+have/has+名词(名词的前面有多个形容词修辞)”两种方式来回答。

　　例如：-Whatdoyoulooklike?你长得怎么样?

　　-Iamtallandthin.我又高又瘦。

　　-Whatdoesyourmotherlooklike?你妈妈长得怎么样?

　　-Sheistall.Shehaslonghair.她个子高，长头发。

　　注意：描述人或事物的特点，性质还可以使用“be+of+名词”结构，例如本单元学到的

　　Heisofmediumbuild/height.=Hehasamediumbuild/height.

　　3.描述外貌的其他方法

　　除了以上的句式外，动词wear,have;with构成的介词短语等也常用来描述人的外貌。

　　例如：

　　LuXunworeamoustachewhileMaxhadabeard.鲁迅留着小胡子，然而马克思留着络腮胡。

　　Doyouknowthegirlwithlonghair?你认识那个留长发的女孩吗?

中考英语的知识点7

　　Ⅰ现在进行时的用法表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作

　　Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词

　　1now现在2atthemoment现在

　　3look看(后面有明显的'“!”)4listen听(后面有明显的“!”)

　　Ⅲ现在分词的构成

　　①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking

　　②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing

　　③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.

　　Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)

　　Ⅳ现在进行时的构成

　　肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.

　　否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.

　　一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?Eg:Ishedoinghishomeworknow?

　　肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.

　　否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.

中考英语的知识点8

　　1.一般疑问句：是以be动词(is,are等)，情态动词(can等)或助动词(do,does等)开头，表示疑问的句子。

　　一般疑问句的回答，肯定回答：Yes+主语代词+用来提问的词.No+主语代词+用来提问的词+not..

　　2.含有be动词的句子变一般疑问句把be动词提到句首，变否定，be后加not..

　　3.特殊疑问句：是以特殊疑问代词what(什么)who(谁)等或疑问副词how(怎样)where(在那里)等开头，表示疑问的.句子。回答不能用Yes或No，要根据问的内容来答。

中考英语的知识点9

　　1.mypron.我的形容词性物主代词还有his，her，your

　　2.由name构成的短语firstname名字lastname姓氏familyname姓氏

　　3.“电话号码”的.表达方式：telephonenumberphonenumber

　　4.本单元出现的缩写有：I’m=Iamwhat’s=whatisit’s=itis

　　5.answern.回答;答案(也可做动词“回答”，如answerthequestions)

中考英语的知识点10

　　疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

　　1、一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。答句通常是"yes或no"。

　　句型一：Be+主语+…?Arethesebooksonthedesk?这些书在桌子上吗?

　　句型二：Do/Does/Did+主语+谓语+…?DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗?

　　句型三：情态动词+主语+谓语+…?

　　MustIfinishmyhomeworknow?我必须现在完成我的家庭作业吗?

　　句型四：Have/Has+主语+过去分词+…?

　　Haveyouheardfromhim?你收到他的来信吗?

　　另外，还有以be动词、助动词或情态动词的否定缩写形式开头的一般疑问句，这种句子一般表示请求、惊讶和对事物的`看法等,回答时所用的yes和no表达的意思和汉语的习惯不同。例如;--Isn'thetall?难道他不高吗?

　　--Yes,heis.不，他很高。

　　2、特殊疑问句以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。例如：

　　whoissingingintheroom?

　　whatclassareyouin﹖

　　3、选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。选择疑问句的两种或两种以上的情况用or连接，不能用yes或no回答，而是就其选择内容直接回答。这类疑问句有两种形式：

　　一种是：一般疑问句+or+被选择部分?，这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调，后一个用降调;如果有两个以上供选择的答案，则在最后一个用降调，其余都用低升调。例如： Wouldyoulikeagin，orawhisky，ora`beer? 你是要喝杜松子酒，还是威士忌酒，还是啤酒?

　　另一种是：特殊疑问句+被选择部分(A)+or+被选择部分(B)?，也是在语调上有所区别。例如： WhichvaseshallIuse,theshortoneorthetallone?

　　4、反意疑问句又叫附加疑问句，是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。其结构为：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简单的问句。完成后一部分简单问句时，要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的助动词进行提问，前后两部分的人称和动词时态要保持一致。如果前一部分用肯定式，后一部分一般用否定式;反之，前一部分为否定式，后一部分要用肯定式，即“前肯定后否定，前否定后肯定”。例如：Theyworkhard,don’tthey?

　　Shewasillyesterday,wasn’tshe?

　　Theyhaven'tbeeninbeijingforthreeyears,havethey?

　　.反义疑问句的回答用yes，no，但是，当陈述部分是否定形式时，回答要按事实。如：

　　Theydon’tworkhard,dothey?他们不太努力工作，是吗?

　　Yes,theydo.不，他们工作努力。/No,theydon’t.对，他们工作不努力。

中考英语的知识点11

　　major a.主要的,多数的n.专业

　　manage vt.管理,控制

　　manager n.经理

　　marry vt.娶,嫁vi.结婚

　　measure vt.量,测量n.测量;措施

　　middle-aged adj. 中年的

　　mockingbird n. 模仿鸟

　　mop v. 拖(地板)

　　murder n.谋杀vt.谋杀

　　native a.本土的,本国的`n.本地人

　　naturally ad.自然地;天然地

　　nervous a.紧张的,易激动的

　　nervousness n. 神经过敏; 紧张

　　nomads n. 游牧部落

　　nut n. 坚果

　　nutritious a.有营养的

　　obstacle n.障碍

　　operation n.操作;经营;手术

　　orbit n.运行轨道vt.环绕

　　organize v. 组织

　　ornithologist n. 鸟类学者

　　outgoing adj. 友善的，即将离去的

　　overacted adj. 行为夸张的

中考英语的知识点12

　　中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考英语名词知识点指导。

　　名词名词 (Nouns)是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代，名词可以分为专有名词。

　　1.专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如：

　　Jim 吉姆 China 中国 Mr. Smith 史密斯先生

　　July 七月 Friday 星期五 the Yellow River 黄河

　　Christmas 圣诞节 English 英语 A Tale of Two Cities 《双城记》

　　注：专有名词的`首字母通常要大写。若是专名名词词组，则其中每个单词的首字母要大写；若是缩略词，则通常每个字母都大写；称呼家人的 mum, dad, father, mother 等有时也可小写。

　　2. 普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如 audience(观众，听众)等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。