中考政治《参与政治生活》的知识点归纳

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中考政治《参与政治生活》的知识点归纳

　　在我们平凡无奇的学生时代，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编精心整理的中考政治《参与政治生活》的知识点归纳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中考政治《参与政治生活》的知识点归纳

　　课型：复习课

　　一、学习目标

　　1、掌握相关基础知识(政治生活方面);

　　2、提升发散思维能力，积极应对中考开卷考试;

　　3、情感、态度价值观教育：积极参与政治生活，正确行使政治权利，积极履行政治义务;

　　二、复习整理夯基础(大约15分钟)

　　组织目标：基本由学生主持安排进行，教师简单引导，锻炼提升学生能力;

　　设置目的：理清本课三部分相关内容的基本结构，引导学生熟悉并掌握基础知识。

　　组织方式：小组对抗赛;

　　知识结构导航：

　　基本要求：各小组长组织学生复习，确定本框题应该明确哪些基础知识?并组织学生分组展示本组的复习成果。其他各组注意监督，并指出他们的不足。

　　第一框题：人民当家作主的法治国家

　　(1)人民当家作主

　　基本知识点：

　　重要问题

　　(2)生活在法治国家里基础知识：(包括基本知识点、重要问题等)

　　监督组点评、质疑：

　　第二框题：宪法是国家的根本大法

　　(1)治国安邦的总章程;

　　基本知识点：

　　重要问题

　　(2)宪法是国家的根本大法

　　监督组点评、质疑：

　　第三框题：依法参与政治生活

　　(1) 我们的政治权利

　　基本知识点：

　　重要问题

　　(2) 我们的政治义务

　　监督组点评、质疑：

　　三、发散提升我能行(约10分钟)

　　组织目标：基本由教师主持、引导学生进行，锻炼学生发散思维能力，应对开卷考试;

　　设置目的：明确、突破重难点。加深学生印象;

　　组织方式：教师引导，学生发现并提出问题;小组抢答的方式解决;

　　教师问题引导设置：

　　(1) 你觉得我们在本课的学习过程中还有那些没有弄明白的词语、句子?

　　(2) 你感觉本课的重难点有哪些?其他小组是否认同?能否回答、解释。

　　(3) 通过本课的学习懂得的这些知识对于你的日常生活有什么指导意义?

　　四、聚焦中考论英雄(约15分钟)

　　组织目标：基本由学生主持，各小组长组织进行，培养提升学生能力;

　　设置目的：突破中考考点，活学活用，应对中考开卷。

　　组织方式：教师引导，小组对抗赛的方式解决;

　　任务一：我会选

　　1. (2010年宁夏)2009年我区全国人大代表提出的关于支持宁夏发展马铃薯种薯基地的建议，被列为全国人大常委会办公厅重点督办建议。这充分体现了我区人大代表 ( )

　　①代表人民行使当家作主的权力②履行宪法和法律赋予的职责③权力大、能力强，不受人民监督④关注民生、反映民意A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　2.(2010年山东威海市)2009年重庆市扫黑除恶工作取得重大进展，在全国引起强烈反响。严惩黑恶势力，对此看法正确的是( ) ①是我国实行依法治国，建设社会主义法治国家的要求 ②偏离了国家工作中心，不利于社会主义市场经济健康有序发展 ③维护了社会秩序，有利于保持社会的和谐与稳定 ④体现了国家的强制力，有利于维护法律的尊严和权威A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　中考政治《参与政治生活》的知识点归纳

　　1.人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。

　　2.我国最高权力机关：全国人民代表大会;

　　我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

　　全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

　　3.全国人民代表大会的职权：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。

　　4.依法治国的含义、核心、要求(基本、具体)

　　含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式来管理国家和社会事务。

　　地位：是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

　　基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

　　依法治国的前提是有法可依;依法治国的中心环节是有法必依;依法治国的关键是执法必严;依法治国的必要保证是违法必究;依法治国的重要环节是依法行政。依法治国的核心是依宪治国。

　　依法治国的具体要求：