2017中考语文的备考策略

　　第一，淡化语法和修辞知识。

2017中考语文的备考策略

　　第二，明确语序与衔接的要求。

　　第三，对学生的倾听提出新的要求：重态度修养。

　　第四，对学生的表达提出新要求：重实践能力。

　　备考策略：针对阅读题：阅读策略注意总结方法、注意提升感悟能力。如记叙文要注重人物情感的感悟、内容的概括、主题的提炼、作者或主人翁情感的把握，结构的整理。议论文要注意论点的概括与分析，议论方法的总结，关键词句的理解等等。针对作文题：作文要注意审题、积累、结构。记叙文的'审题要注意文眼的把握，修饰语和中心语之间的关系。要在生活中积累、在阅读中积累、在修改中积累。

　　针对对语文学科的重难点文言文，下面给出了下面几个学习小妙招。

　　(一)注重文言实词的积累，在学习中触类旁通。

　　1、要注意“一词多义”的字。如“私”在《邹忌讽齐王纳谏》中“吾妻之美我者，私我也”是“偏爱”的意思。而在《出师表》中“不宜偏私，使内外异法也。”中是“私心”的意思。

　　2、要重视“古今异义”的词，重点掌握古义。如《桃花源记》中的“妻子”“交通”;《出师表》中的“痛恨”“开张”……

　　3、词性发生变化的字。

　　(二)注重整理与归类。

　　比如《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色的句子是：“朝晖夕阴，气象万千”。而《醉翁亭记》中描写山中早晚景色的句子是：“日出而林霏开，云归而岩穴暝。”

　　(三)要联系多篇文章理解文意。

　　如把《出师表》和《隆中对》放在一起学习，《隆中对》是青年诸葛亮“未出茅庐，便知天下三分”在隆中为刘备分析政治对策;《出师表》是诸葛亮出师北伐前给后主刘禅的建议，表达了诸葛亮忧心国事、鞠躬尽瘁的忠诚。把两篇文章放在一起学习，并且集合名著阅读可以使诸葛亮的形象在我们面前鲜明而清晰。

　　另外，古诗文默写篇目40篇未做调整，在学习中要注意理解诗文内涵，注意关键字的书写。阅读策略注意总结方法、注意提升感悟能力，在阅读中学习写作。