教师礼仪仪容仪表的规范要求

　　中国有史以来就是一个礼仪之邦，华夏儿女的仪容仪表无不体现一个人的气质和素养，做为教师的我们也不能例外。下面百分网小编整理了教师礼仪仪容仪表要求，希望对你有所帮助。

教师礼仪仪容仪表的规范要求

　　教师礼仪仪容仪表要求

　　1、仪表、仪容、仪态礼仪

　　仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。

　　表情要求：教师要有职业微笑的意识。真诚的微笑，是待人友好热情的标志。

　　仪容要求：男士不留长发；女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。

　　2、进出校门礼仪

　　校园内，自行车、摩托车推行或慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。

　　3、课间礼仪

　　（1）在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

　　（2）行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。

　　4、办公室礼仪

　　（1）教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。教师之间谈话，也要轻声细语；教学楼内走路要轻声慢步。

　　（2）遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。备课时间保持安静，不闲聊唠家常，不做与备课改作无关的事情。坚守岗位，提高单位时间的工作效率。工作时间以“老师”相称。

　　（3）保持办公室环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。主动打扫卫生，下班关闭电源、门窗。保持整洁安静，不在办公室内高声谈笑，营造良好的办公环境。

　　（4）工作日不喝酒；严禁在教室内吸烟，不在学生面前吸烟，不乱丢烟头。

　　（5）遵守网络道德。工作时间不上网聊天、玩游戏、炒股、看电视电影等；不浏览、不制作、不传播不良信息；自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容；恪守公德，诚信为本，做到尊重他人隐私，不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等，不损害或搅乱他人工作与生活，确保网络为教学服务。

　　（6）爱岗敬业，不搞有偿家教；不在校外兼课，不组织学生参加校外有偿辅导班；不滥订资料，不组织学生参加商业性活动，不向学生散发非官方资料，如广告和有宗教色彩的材料等。不接受学生和学生家长的钱物。

　　5、参加学校集会礼仪

　　（1）升旗礼仪。不迟到，不早退，精神饱满，规范立正，不交头接耳。向国旗行注目礼，高声唱国歌。

　　（2）集会礼仪。遵守会议纪律，按指定座位入座，准时有序，不无故中途离开。尊重报告人，关闭或调整通讯工具，认真聆听，掌声热烈，不做与会议无关的事情。

　　（3）听课礼仪。提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位应选择在不影响上课的位置。听课时关闭或调整通讯工具，安静专心，认真记录。不无故中途离场，不做与听课无关的事，不在课堂上指戳议论。

　　6、社会行为礼仪

　　遵守社会公德，情趣高雅健康。教师要家庭和睦，邻里关系融洽。在家中，要带头践行孝道，尊老爱幼，成为家庭成员的表率；在社区里，要邻里团结，成为社区居民群众的榜样；在公共场所，要为人师表，成为遵守社会公德的模范。不搞黄、毒、赌，不酗酒，不迷信，不参与聚众闹事、非法集会、上访等有损教师形象的'活动。公共场合自觉保持良好形象，讲文明，讲礼貌，守纪律；尊重风俗，守时守信，谦恭礼让，尊老爱幼，女士优先；举止得体，气质儒雅。

　　学校为什么要要求仪容仪表

　　每所学校都有对学生要求仪容仪表。有些学校将仪容仪表当成特别大的事情来抓，学生出来，造型特别整齐。其实学校抓仪容仪表也是费了大力气，甚至在关键时刻会政教处、保安、班主任一起上。学校之所以这么狠抓仪容仪表，是因为，真的该抓一下。

　　作为素质教育的一部分，站姿、走势、坐相、衣着……都是学生必不可少的。而常抓这些常规要求，对于学校个学生的积极作用又是极其明显的。

　　学校形象一直是学校最重视点几个方面之一。就如同教学质量一样，是能社会人群中提高认可度的关键。学校也往往是一个区域的形象代言，所以，学校为了学校的形象，有时候真的会下大力气。学生的仪容仪表是直接能够影响学校形象的。学生走出去，他们的影响就是学校的形象。如果学生像一些二流艺术家那样，那学校估计就没人来了，教育主管部门也不会允许，甚至公安部门都会介入。所以，学校会很重视仪容仪表。

　　学生是一个群体，他们也有群体形象。他们的群体形象对于他们在社会立足等方面的影响其实是特别大的。举个例子，北大清华的毕业生跟一般三本学校的毕业生之间没有可比性。原因很简单，两种学校之间的学生群体形象差距太大。这是对学生群体赤裸裸的却别对待。一个小县城，可能会有好几个学校，但是每个学校的口碑绝对不一样。而这些口碑，有很大一部分是学生形象。

　　仪容仪表也是学校管理的需要。如果学生仪容仪表太个性化，那对于学校来说是灾难。管理学生就是要上让学生守纪律，要让学生守纪律，首先得从仪容仪表下手，仪容仪表好了，那其他的就可以迎刃而解。试想，一帮流氓谁管得住？谁又愿意管？有很多关于管理学生的电影，基本都会涉及到学生的仪容仪表。

　　其实，不只是学校在要求学生的仪容仪表，家庭也会对学生有所要求！家里孩子仪容仪表如何，可以反反映出一个家庭的家教状态。有家教的家庭对孩子的要求相当严格，从小就要求，长大已经养成了习惯。一些对孩子不怎么管教的家庭，一看孩子的仪容仪表就明白了，更别说习惯了。

　　对于学生来讲，仪容仪表简直就像杀头，几乎不可忍，但对于家长和学校来讲，仪容仪表就是关乎孩子未来的头等大事。

　　教育部对老师的要求

　　要求一：弘扬尊师传统，精心组织开展宣传庆祝活动。

　　也就是说，要求教师可以积极响应国家的号召，积极举办有利于学生学习的活动，比如开展同学学习讨论会，让各位同学说出自己的学习方法，大家共同讨论等，只要是教师团队取得的成就，报纸，新闻等媒体就会报道，全国人民都看在眼里。

　　要求二：完善惠师措施，保障教师各项权益。

　　也是就是说，教师应该把精力多放在本职工作上，帮助学生解决实际问题和困难，而国家也会定期为教师做体检，因地制宜安排教师进行休养的法律规定。

　　要求三：落实强师政策，着力营造好老师成长环境。

　　也就是说，教师应当是育人楷模，开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理，（那些爱收礼的教师，祝你们好运！）此外，还将对教师职称，评价，薪酬等方面加强完善管理。

　　要求四：保持良好作风，务实节俭开展节庆。

　　也就是说，要积极宣传教师节的重大意义，提高大家对教师节真正的认识，此外，重大的活动安排提前向地方党委，政府汇报，一定要务实，朴素，不铺张浪费。