关于方案策划汇编五篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的方案策划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
一、活动目的 ：
为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，新闻记者团根据自身实际情况，决定在本学期面向全系举办以“寻找童年快乐”为主题的小品相声大赛，并借以达到调动同学们对相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围;并引发同学们对自己童年的回忆，以及对现在自己进行反思和定位。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。
二、报名 ：
建筑与规划学院全体大一新生
三、活动口号：
寻找童年快乐，展现你的才情!
四、活动组织 ：
主办单位：建筑与规划学院新闻记者团
五、活动时间及地点：
请各班负责人于3月31日前将报名表交至新闻记者团秘书处
比赛时间：6月1日晚
比赛地点：我院会议报告厅
六、作品要求 ：
1、符合“寻找童年欢乐”主题;
2、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观;
3、单个作品参赛人数不限，作品表演时间应在5-15分钟内。
七、评分方式及标准 ：
评分方式：比赛将采取评委评分;
评分标准：
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰，能带动现场观众的情感(20分)
2、思想内容健康，积极向上(20分)
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分)
4、注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情(20分)
5、作品诙谐幽默而不低俗，时间控制得当(15分)
6、鼓励原创作品，鼓励在艺术效果和表演形式上的创新(5分)
八、活动优势 ：
本次活动是本系语言类(相声、小品)的比赛，并且每个人都有自己童年的`快乐，同学们的积极性会很高，本活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度!比赛届时，将会邀请学校的领导和赞助商的代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面既正式又具有娱乐性，一定会在建筑系的发展进程中烙下一个深深的烙印。将评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，对于质量上乘的作品，我们还将推荐参加校级以上的文艺晚会。
方案策划 篇2
根据三发[20xx]号，市委、市政府《关于开展创建省级、国家级园林城市活动的决定》，为了增强全民创建意识，营造更加浓厚的创建氛围，推动创建活动深入开展，确保20xx年创建省级、20xx年创建国家级园林城市的目标如期实现，同时力争在20xx年达到国家卫生城市、全国创建文明城市工作先
进城市标准，并积极创建国家环境保护模范城市。创建指挥部决定，组织开展创建园林城市知识竞赛活动，事实方案如下：
一、组织领导
全市知识竞赛领导小组长由市政府副市长、创建指挥部副指挥长兼创建指挥部办公室主任赵光超同志担任，市创建办常务副主任刘志星，市广电局局长，市文明办主任辛建仓，市环保局局长金明记，市建委副主任、市创建办副主任薄纲纪，市创建办副主任郑宝梅同志担任副组长。领导小组办公室设在市创建办，郑宝梅同志担任办公室主任，负责具体组织实施。
二、竞赛时间
20xx年4月15日—20xx年5月30日
三、参加人员
参赛人员为陕县和湖滨区人民政府，开发区管委会，市委各部委，市直机关各单位，市管各企业和大中专院校，各人民团体。
四、竞赛形式
每次竞赛分为预赛和决赛两个阶段，每队3人组成。
1、预赛采用笔试的形式进行，取得前6名的进入决赛。
2、决赛在市电视台进行，市广电局负责组织现场直播。
五、奖励。
指挥部对参赛成绩优异、组织得力的单位和个人给予一定的物质和精神奖励，大赛评出一、二、三等奖。
1、第一名，奖金3000元；第二名，奖金20xx元；第三名奖金1000元。单位发浆牌。
2、优秀奖3名，每队500元。
六、竞赛知识范围
1、国家园林城市标准、省级园林城市标准
2、国家卫生城市标准
3、国家文明城市标准
4、国家环境保护模范城市考核指标
5、市委三发[20xx]13号、三发[20xx]14号文件
七、竞赛规则
1、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。每个参赛对基础分为1000分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答题错或不回答的，将不得分或按例扣分。
2、必答题
规则：每队6道题，三位队员按序分别回答两次，每题答对得100分、不扣分，每次回答不超过30秒。
3、抢答题
规则：共30道题，每题由队中任意一名队员各答，答对得100分，答错则扣去100分。必须在主持人读完题后，才可抢答，否则扣去100分。如读完题后30秒无人抢答，则留给观众，答对者获奖品一份。
4、风险题
规则：题目分为三个难度等级，分别为500、300、200，每队可选答一题，任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内补充，也可以不选择，放弃答题。答对加相应的分值，答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答题错或不回答倒扣所选题目相应分值，不选择放弃答题不扣分。
5、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。
6、竞赛中发生名次并列情况，将通过抢答方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为100分。
7、竞赛期间发生争议，由评委会裁决。评委会由主任1名，评委5名组成。
八、竞赛要求
1、各参赛队在竞赛前15分钟到达赛场，竞赛开始仍未到场的视为放弃。
2、各参赛对要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。
3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要读“回答完毕”，回答不出要读“不能回答”。
20xx年三月二十九日
方案策划 篇3
一、指导思想
苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
二、活动内容
1、心理健康图片展
2、心理健康讲座（外聘讲师）
3、心理健康问卷调查
4、心理健康讲座（汤凯）
5、5月7日—31日各年级心理健康教育
附：各年级心理健康教育专题仅供参考
1、入学适应问题：主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律等。
2、厌学问题：主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。
3、人际交往方面的问题：主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，封闭自己。
4、意志障碍：意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自流，容易采取消极的逃避方式。
5、人格障碍：主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。
6、问题行为：主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。
7、依赖心理：主要表现为缺乏自理能力。
三、心理健康教育的途径：
1、全面渗透在学校教育的全过程中，利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。
2、举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、），对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。
四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议：
1、要开朗、热情、善解人意。
2、要掌握一定的辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊重、真诚等反应技术，情绪调节、行为矫正等。
3、要以学生为主体，切忌“老师说，学生听”的知识传授式的课堂模式，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。
4、尊重学生的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力而行。
方案策划 篇4
教学目标：
1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。
班级：三年级二班
教学过程：
一、导入
同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二、安全事故
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：
⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全
交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
（1）上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手。
（2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动。
（3）放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、 在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
（1）轻声慢步，不跑不叫。
（2）不追逐打闹。不做游戏。
（3）不攀爬护栏。不爬窗台，不随意开窗户。
（4）不向楼下吐痰、丢东西。
（5）无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
（1） 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹。
（2） 不乱攀爬桌凳，不爬窗台。
（3） 不乱摸电器、电器开关。发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。
（4） 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。
（5） 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
（6） 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。
4、在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
（1）不疯跑大叫。不做危险游戏，玩有意游戏。
（2）不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。
（3）不在国旗栏杆周围玩耍。参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
（4）不到危险的地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等
5、在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
（1）不追逐打闹做游戏。
（2）大便入坑，小便入池。不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
6、 体育课应注意哪些安全？为什么？
（1）要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。
（2）特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
四、上下学安全
1、不过早到校。注意到校时间。
2、家长不过家长接送线。
3、不乘坐不合格的车辆。
4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。
5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。
6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。
7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。
8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。
9、不到商店买东西。
10、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。
方案策划 篇5
活动目的：
１、推广新服务项目
２、提高销量
３、提高美容院外在形象。
活动主题：共同迎接新的一天
活动内容：
一、新服务项目
针对本院服务范围白领人士居多，全新推出白领丽人美容服务项目。
１、丽人月套餐一：价 格500
赠送护理：a、划卡消费8折；b、送4次经典护理或200元产品。
后期优惠：a、续卡送积分58分；b、送亲情卡一张（价值200元）。
２、丽人月套餐二：价 格 1500元
赠送护理：a、划卡消费7折；b、送7次经典护理或360元产品。
后期优惠：a、续卡送积分100分；b、送亲情卡一张（价值380元）。
3、丽人vip套餐：价 格 3880元年卡（限时卡）
赠送护理： a、全年面部、肩、颈部经典护理；b、全年身体护理包括：舒筋活络、背部刮痧排毒、健胸、肾保养、卵巢保养、纤体等；c、自选计50次，限一年内使用。
后期优惠：a、赠送精油全身10次（价值1500元）；b、赠手、足护理20次（价值800元）；c、赠送牛奶香体贵妃浴20次（价值1000元）；d、全年光波浴；e、送亲情卡一张（价值380元）。
二、美容院形象促销
组织美容院在市区大型广场中统一进行产品促销活动，同时进行免费皮肤咨询以及优惠售产品和月卡、年卡等。派发形象宣传资料，通过统一的行动迅速在当地推广品牌以及美容院的形象力，迅速销售产品。
活动预算
活动执行
事前准备：
1、店内：产品展示台、小汽球、促销方案张贴、美容卡、吊旗和客户档案卡。
2、店外的布置（横幅、大汽球、展示牌、易拉宝）
3、促销方案、优惠政策
4、产品的培训：由组长负责培训
5、人员的搭配：安排好收银、库管、发货
6、邀请函派发：编号、定区域、定人、定量（可适当奖励）
7、心态调整：美容院召开活动前会议，提要求，熟悉整个会议流程
活动过程：
１、怎么安排（参加人员的分工）
2、美容师要求（参照美容院管理规定）
3、要求：各尽职责,服从安排，责任到人
4、进入状态,人员的配合
事后工作：
总结活动情况，表扬先进个人
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