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初中元旦晚会主题策划方案

时间:2021-12-02 08:52:36 策划方案 我要投稿

初中元旦晚会主题策划方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的初中元旦晚会主题策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中元旦晚会主题策划方案

  初中元旦晚会主题策划方案1

  活动宗旨:

  加强同学们之间团结协助能力,加强家长与学校的沟通,培养有文艺素质的 人才。

  时间:

  12月30日晚上8点

  地点:

  学校大礼堂

  一、各阶段任务及工作安排

  1、各班确定晚会节目,节目形式不限,歌、舞、小品、相声等都可以,但要求健康向上,并将节目名单交游凤娥老师。

  2、确定晚会主题。 负责人:田 刚

  3、招募晚会主持人(每位主持人奖所在班级积分5分)。 负责人:游凤娥

  1、各班排练晚会节目,要求班主任亲自督促,请音乐教师辅导,并尽量利用课余时间和体育音乐课。 负责人:王才俊

  2、舞台布置的相关准备。 负责人:田 刚

  3、对主持人进行培训。负责人:游凤娥 顾问:彭必富

  1、分班检查晚会节目排练情况。 负责人:王才俊 胡杨悝

  2、制定节目单,写好串词,主持人排练。负责人:游凤娥 顾问:彭必富

  3、确定晚会评委(老师3人,家长6人,学生3人),购买纪念品、演员奖品。

  1、利用课外活动,分年级进行节目彩排。(26日九年级 27日 七、八年级 29日预演)

  2、邀请家长(每个班5名家长,另七(2)班、七(3)班、八(1)班、八(5)班、九(1)班、九(5)班各派一名家长做评委) 负责人:胡杨悝

  3、舞台、会场布置

  二、节目演出工作安排

  1、节目衔接:游凤娥

  2、音响、灯光:王清华(调试)乐达海(控制)

  3、进场、散场:王才俊 胡杨悝

  4、安全:卢俊

  5、统计:刘慧子 万超群(学生两名)

  6、新年致辞:

  7、宣布比赛结果:

  初中元旦晚会主题策划方案2

  一、晚会主题:

  激扬青春,畅想未来

  二、参演对象

  初一级、初二级

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生主动向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用计算机刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:xx年12月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场。

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的'质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各教室领导为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各教室领导负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,教室领导老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

  3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

  七、表演要求:

  1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

  2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

  3、综合要求:

  (1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

  (2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。

  要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

  八、奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

  九、评委:

  组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

  负责人:林翠琼。

  十、工作布置:

  1、司仪培训:一男一女学生主持,由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;

  2、舞台设计:陈祖佳、陈彩琴(学生若干);

  3、场地布置、舞台监督:梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);

  4、灯光组:xxxx;

  5、音响组:xxx;

  6、服装统筹:xxx;

  7、奖状打印、填写:xxxx;

  8、后勤组:xxxx;

  9、场地安排:学习。

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