运动会的策划方案（通用6篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的运动会的策划方案（通用6篇），欢迎大家分享。

运动会的策划方案（通用6篇）

　　运动会的策划方案1

　　为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动习惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。

　　一、活动主题

　　扬体育精神展青春风采。

　　二、活动对象

　　面向八八班全体同学。

　　三、组织人员

　　主办人员：班主任xxx老师

　　承办人员：

　　四、运动会时间和地点

　　时间：20xx年x月x日——x月x日。

　　地点：篮球场。

　　五、比赛项目

　　1、个人项目：

　　五十米跑

　　立定跳远

　　2、男女混合集体项目：

　　投沙包

　　五十米混合接力

　　六、比赛规则

　　立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

　　五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

　　跳绳：一分钟时间跳得个数。

　　投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

　　五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

　　七、活动所用经费

　　活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)

　　八、奖励办法

　　单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

　　团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

　　九、未尽事宜，另行通知

　　运动会的策划方案2

　　一、活动名称：

　　森林探险——解救小动物

　　二、活动目标：

　　1、通过游戏，练习孩子钻爬、投掷动作，发展孩子手眼协调能力，初步萌发孩子乐于助人的意识。

　　2、通过亲子游戏增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。

　　三、活动准备：

　　彩带、球框（或纸篓）8个、独木桥、垫子、气球、扇子（可以用纸板代替）、沙包、高跷

　　四、活动过程：

　　“在森林里的一间小木屋里，住着小白兔的一家，家里有四只兔宝宝，因为兔妈妈出去找吃的不在家，可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来，兔妈妈回来后找不到兔宝宝了，那怎么办呢？小朋友们，你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗？”

　　游戏玩法：小朋友们踩高跷，脚不能着地，爸爸妈妈，手拿武器（沙包），取气球用小扇子扇着过独木桥，幼儿过独木桥时，爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶，走完独木桥，幼儿取下沙包，爬过草地（垫子），家长跳过障碍，妈妈与幼儿背对背把气球挤破，之后幼儿用沙包投掷到框中，击败大灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原点的胜利。

　　规则：妈妈扇气球时不能让气球着地，帮幼儿把沙包放头顶时，可以手拿气球，除规定外，不能动手帮助幼儿，遵守游戏规则。共同体验亲子游戏带来的快乐。

　　运动会的策划方案3

　　活动时间：

　　xx年11月24日早上9：00

　　活动地点：

　　幼儿园操场

　　活动准备：

　　1、集体讨论活动的有关事项，拟订此方案。

　　2、发布《大班亲子活动宣传》，统计参与活动人数，主题横幅等。

　　3、教师准备相应的活动器材和场地布置。

　　4、图章、参赛纸。

　　活动对象：

　　大班幼儿及家长。

　　活动目标：

　　1、通过活动，让家长在重温民间体育游戏的同时和幼儿一起体验亲子运动的快乐。

　　2、在活动中培养孩子的集体意识和竞赛意识。

　　3、通过活动让家园的距离更近，更好地进行家园的沟通和情感交流。

　　活动过程：

　　一、运动员入场

　　二、升旗仪式

　　三、运动员热身（广播操）

　　四、集体比赛项目活动形式：

　　1、以班级集体为单位进行运动比赛。

　　（1）拔河比赛，每班选取8位家长参加比赛，两个两个班进行比赛；

　　（2）跳绳比赛，每班选取4位家长进行比，最后4位获胜者进行比赛。

　　五、分场地依次进行个人比赛项目

　　（一）活动形式：

　　1、以家庭为单位进行亲子游戏比赛

　　2、每一项比赛分若干组，每组决出第一、二、三名，到裁判处领取贴纸。

　　（二）具体项目：

　　一、集体项目

　　1、跳绳比赛：每班各请4位家长参赛，每人跳绳30秒钟，最后累加个数最多的班级为胜。并选出每班跳的最多的家长进行比赛，决出最后获胜者。

　　2、拔河比赛：每班各请8位家长参赛，两两班级之间参加比赛，决出最后获胜班级。

　　二、个人项目

　　（一）运动场西面（平时运动的玩车区）

　　A、螃蟹走路：家长和孩子背对背坐在滑板车上，双脚用力前进，先到终点为胜。

　　B、运水果：孩子坐在扭扭车绕过障碍前进，到终点后孩子下来数5个水果装进扭扭车运回来。

　　（二）运动场东面（平时运动的玩球区）

　　c、家庭投篮：家长将篮筐背在胸前，孩子站在规定的线后投篮，规定时间内投进最多的`为胜。

　　D、点球大赛：家长和幼儿分别在射球点上各射门五次，进球个数多的为胜。

　　（三）大二班门前场地（平时运动的跳跃区）

　　E、抬花轿：两个家长一个孩子三人为一组，家长抬花轿幼儿坐轿子，拿到娃娃后返回原点，先到者为胜。

　　f、两人三足：家长和孩子两个脚绑在一起，共同前进，绕过椅子返回起点，先到为胜。

　　（四）塑胶场地中间（平时运动的平衡钻爬区）

　　G、踩高跷：脚踩高跷往前走，到达终点后走回，先到者为胜。(家长站在对面，当幼儿踩着高跷过来时，家长给幼儿身上的篮筐里装4个沙包，看最终谁先到终点。)

　　五、幼儿根据自己得到贴纸的个数去领取奖品。

　　运动会的策划方案4

　　一、活动目的

　　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年12月31日下午

　　活动地点：：操场

　　三、活动内容

　　1、抱球接力（一年级）

　　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　　活动工具：气球、棉绳

　　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　　2、瞎子踢球（二年级）

　　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　　活动工具：足球、手绢

　　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　　3、三人四足接力赛（三年级）

　　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　　活动用具：绳子、秒表

　　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　　4、拔河比赛（四年级）

　　项目主裁判及发令员：郑祝明

　　活动用具：绳子

　　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　　5、乒乓球接力赛（五年级）

　　项目主裁判及发令员：何承水

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　　6、百发百中（六年级）

　　项目主裁判及发令员：汪善志

　　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　　四、注意事项

　　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　　五、其他工作

　　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

　　运动会的策划方案5

　　一、活动目的：

　　为了活跃校园文化生活，增进老师间的友谊，锻炼老师身体，落实全民健身纲要，经学校行政研究决定，在学生运动会后由工会及教导处、体育组共同举办教师趣味运动会。

　　二、组织机构：

　　总裁判：罗明杰

　　裁判：杨宗黎李绍柏钦永生曾佑明丁峰

　　记录：韩爱梅张菊花

　　照相：韩芬

　　摄像：杨宁

　　三、活动时间：20xx年3月23日（星期五）下午四点

　　四、活动地点：学校操场和体育馆

　　五、参加人员：全校教职员工

　　六、活动项目：投乒乓球进篮、双手托羽毛球、运篮球投篮接力、打保龄球

　　七、活动形式：以年级组为单位，记团体积分。

　　八、活动规则：

　　1、投乒乓球进篮

　　每队4人，每队一名运动员持6只乒乓球跑xx米至终点线，向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规)，无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕，拿球跑回起点线，与第二名队员击掌后，第二名队员方可接力，如此反复，直至4人全部完成。每队总限时4分钟，以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等，则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。

　　2、双手托羽毛球

　　每队4人，第一人双手托着乒乓球拍，球拍上有一个羽毛球沿跑道前进xx米至另一端，绕过标志后返回；第二人接棒后重复前过程，

　　如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，中途如果羽毛球掉在地上，必须捡起羽毛球回到掉落点重新出发。

　　3、运篮球投篮接力

　　每队4人，第一人从篮球场的中场线开始运球投篮（投篮方式不限），球投进后运球返回中场线，与下一人击掌后；第二人重复前过程，直到第4个人将球投中后，运球返回终点线，用时少的队名次列前。

　　4、打保龄球

　　每队４人，4人同时进行。距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

　　九、奖励办法：

　　根据各队所取名次，每个项目按1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、6、7计分，本次运动会只设团体奖，按积分多少取前三名，其余队伍为优胜队。

　　备注：

　　１、活动期间无重要事情，教师不得请假；缺席的在小组总积分中扣1分/人。(本次活动跟期末绩效工资和年度考核挂钩)

　　2、活动由工会和体育组组织，年级组长协助，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动（身体不适的老师除外）。

　　3、道具准备：体育组

　　运动会的策划方案6

　　一、指导思想：

　　为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情；

　　2、在活动中，培养孩子自信、大胆、勇于竞争的品质；

　　3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家校同步。

　　三、活动主题：

　　我运动我健康我快乐

　　四、活动时间：

　　12月11日下午2:00开始

　　五、活动场地：

　　学校大操场

　　六、活动准备：

　　以班级为单位，发放邀请函，邀请每班20名家长（男生、女生家长各十名）参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及游戏规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。

　　七、裁判员名单：

　　各班配班老师

　　八、游戏内容：

　　1、运球接力：

　　器材准备：

　　球若干，体操棒

　　比赛规则：各班参赛的20名家长和孩子分两组站在比赛场地的两边（每边各10队），比赛开始一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒，体操棒上面放着一个软式排球，把球运到对面，交给第二名家长和孩子，第二名家长和孩子再以同样的方法运球到对面，以此类推，直到20队运完为止。先完成的班级为胜，依次取名次。

　　比赛规则：运球过程中不允许用手碰球，球掉到地上捡起来放在竹竿上继续前进。

　　2、过河拆桥：

　　器材准备：

　　呼啦圈

　　比赛规则：

　　家长和孩子共同合作，开始前手持两圈准备，开始后将一个圈放在地上，两人跨进圈内，再将第二个圈放在第一个圈前面，两人跨入第二个圈，再将第一个圈拾起来放在前面，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。（必须投进）然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点，先完成的班级为胜，依次取名次。

　　3、夹乒乓球比赛：

　　比赛规则：

　　每家出两名代表（一个家长一个小孩），20位家长站在起点，20名孩子站在终点，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛（家长从起点出发夹住球跑到终点交给孩子，孩子用勺子送回起点交给下个家长，以此类推，中间掉球的必须拾起来从掉的地方继续开始），最先完成的班级为胜，依次取名次。

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