策划方案范文锦集六篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的策划方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

策划方案范文锦集六篇

策划方案篇1

　　班会目的：

　　1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

　　2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　班会过程：

　　教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有好多年了，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

　　(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;

　　(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

　　下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

　　(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

　　(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

　　(3)上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。

　　2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

　　(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。

　　(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。) ?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

　　(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

　　(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

　　(2)课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮;B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

　　(3)课堂上，A同学认真写字，纸面清洁;B同学边写边玩，用手转书。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?

　　3、课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。

　　(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

　　(2)按时、独立、认真地完成作业。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情?)

　　某同学认真、独立完成作业后，再出去玩;某同学晚上玩得很开心，第二天到学校抄作业;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

　　4、考试的时候，我们该怎样做?让学生讨论发言。

　　仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

　　6、总结本节课的内容

策划方案篇2

　　一、前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。目的：

　　为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

　　二、活动意义

　　1．为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　　2．体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力

　　3．k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

　　4．相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　　5．促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　　三、活动总纲

　　1. 活动主题：唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

　　2. 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习

　　3. 报名时间：5月8日—5月16日

　　4. 报名方式：自愿报名方式

　　5. 预赛时间：5月23日

　　6. 决赛时间：5月31号(18:00—20:00)

　　7. 活动地点：公司食堂

　　8. 主办单位：管理部

　　9. 活动对象：全体员工

　　四、参赛要求

　　1. 每位选手各自准备歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

　　3. 参赛服装及伴奏道具自备

　　4. 上报后不得随便取消

　　五、奖励方式

　　1．一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名（奖金：100元）；

　　2．另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；

　　3．所有参与者均有纪念品。

　　六、相关赛程事宜

　　（一）预赛具体计划：

　　1．参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；

　　2．预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；

　　3．比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；

　　4．主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；

　　5．在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；

　　6．赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。

　　（二）决赛具体计划：

　　1．布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛；

　　2．决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；

　　3．比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　（三）幕后人员分工：

　　1．场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；

　　2．入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；

　　3．舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；

　　4．音控组：切换曲目、灯光、音响；

　　5．评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；

　　6．主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。

　　七、活动预算

　　1．现金奖1300元；

　　2．纪念奖物品若干名=600元；

　　3．广告宣传、舞台背景布置费用：400元

　　合计：2300元

策划方案篇3

　　（一）德国文化分析

　　德国企业文化注重实效，融入管理，树立良好企业形象。德国企业文化建设特别注重围绕企业的具体实际进行，他们以精湛的技术、务实的态度和忠诚的敬业精神进行经营。他们将企业文化融入企业管理，注重实际内容，不拘泥于具体形式，说的少而做得多。

　　除此之外，德国企业还特别重视有效地形象宣传，那些在德国乃至世界各地树起的“奔驰”、“大众”、“西门子”等具有国际竞争力和时代气息的德国跨国集团的品牌标识，已经成为企业实力的象征。总之，德国企业文化是规范、和谐、负责的文化。所说规范就是依法治理，从培训中树立遵纪守法意识和对法律条文的掌握，从一点一滴做起，杜绝随意性和和灵活性。和谐，就是管理体制的顺畅，人际关系的和谐。负责，就是一种企业与职工双方互有的责任心，即职工对企业负责任，企业对职工也要负责任，企业与员工共同对社会负责。企业做事风格：德国企业，员工和领导者都习惯按章办事，如果中间出现任何意外情况，除非情况严重到不可自行解决，否则领导和员工都不会对原有的计划作出改变。工作态度：德国人行为的一个鲜明特色是符合规矩，遵循条理。对待工作一丝不苟，严谨认真。在工作中，德国人习惯做计划，他们不喜欢开玩笑、闲聊，认为这是对工作的不认真，尤其是在开会的时候。德国人会尽力的工作，但下班后就是自己的时间，希望能够独享自己的个人空间，家庭生活占据着重要的位置。不希望有别人打扰，包括工作方面的内容也会尽量避免谈及。时间观念：德国人时间观念比较强，无论是在商务上还是在私人交往上，德国人注重准时。德国的商业交易规范非常严谨。商务人士的工作日程一般都安排较满，德国人一般不会通过电话安排会见，德国人重视商业信誉，一般不轻易更换合作伙伴。身份标志：德国人对自己取得的成就引以为豪，不已展示成功为耻。最能表明身份的就是汽车，德国人也常用汽车来评判商业伙伴的成功程度。奔驰、宝马、奥迪是大多数成功人士首选的驾驶之车。住房的大小和所处的位置也能显示一个人的地位。服饰礼仪：德国人不喜欢服装的花哨，但都很注重衣冠的整洁，传西装一定要系领带。

　　在赴宴或到剧院看文艺演出时，男士经常穿深色礼服，女士则传长裙，并略施粉黛。在东部地区，已婚者都带上金质戒指。以上是对德国文化的部分简介。

　　（二）德国经济分析

　　20xx-2014德国经济形势分析德国是高度发达的工业国家，经济实力位居欧盟首位。德国经济的主要支柱是工业，工业对于经济发展起到了极其重要的作用。工业产值占国内生产总值的35%，从业人员占劳动力的40%。德国工业生产门类齐全，体系完整，技术水平先进，重要的工业领域有汽车制造、机械制造、化学工业、电子电气、钢铁工业、采矿、精密仪器和光学仪器、航空航天、纺织和服装、食品工业和造船工业等。其中汽车制造、机械制造、化学工业、电子电气、钢铁工业等部门是支撑经济的主导力量。德国工业结构有三个特点：侧重重工业、外向型、主要由中小型企业组成，垄断程度高。对经济持乐观态度，欧洲信任和债务危机对世界经济的负面影响将逐渐减弱，这对德国经济来说也是一大好处。20xx年德国国内生产总值增长3%，20xx年形势继续向好。德国联邦统计局1月11日宣布，20xx年德国名义国内生产总值25700亿欧元，扣除价格因素后同比增长3%，经济增长动力主要来自内需，私人消费增长1.5%，投资增长8.3%，其中机械、设备及建筑投资增长5.4%。与内需相比，20xx年德国外贸对经济增长贡献率相对较低，为0.8个百分点，其中货物和服务净出口增长8.2%，进口增长7.2%。20xx年德国劳动生产率大幅提高，就业者人均国内生产总值同比增加1.6%，每小时劳动生产率增长1.2%。20xx年德国国家财政赤字267亿欧元，仅占国内生产总值的`1%，远低于马斯特里赫特条约规定的3%上限，20xx年和20xx年赤字率均超出3%。德国经济现状德国是一个资本主义制度的国家，在欧洲地区，德国的经济实力是欧洲之最，德国的货币比较稳健，有一种生机勃勃的状态，正在茁壮发展，德国与世界各国的贸易非常频繁，在世界许多地区都有着自己独特的市场。德国的经济非常出色，拥有众多的世界著名的品牌，尤其是德国的汽车品牌，世界闻名、德国的生活水平比较高，经济比较发达，而且德国经济在世界各个国家的排名中是非常靠前的，德国的经济发展速度非常迅速。

　　德国发展外向型经济，工业产品一般以上输往国外，赚取外汇，这一点有利有弊，好处是赚取大量外汇，缓解国内就业压力，弊处就是对外依赖型太大，经济存在不稳定性。德国的自然资源相对来说非常稀缺，主要依赖进口。德国技术水平高，节约资源并且产品优良。可以说，工业就是德国的经济命脉，德国的工业经济实力也居欧洲首位。当然，德国的农业还是很发达的。拥有强大工业的国家，基本农业可以实现机械化，而德国农业高度机械化，节省大量人力资源，农业产品基本可以实现自给自足。德国服务业不如工业那么发达，但是服务业依然非常完善。服务业包括商业，旅游，医疗卫生等等还是很完善的。并且服务业经济持续增长，并且一半以上德国人从事服务业，所以就业率就相当高，保证经济发展稳步增长。德国旅游资源也非常丰富，例如科隆大教堂等，这也对德国经济有所帮助。德国的对外贸易额非常大，主要贸易额是工业产品，这里就不多说了。另外，欧洲作为欧盟创始国，德国在欧洲地位非常高。德国总理默克尔的政策也帮助德国的经济持续稳步发展。稳定的内部环境和欣欣向荣的外部环境，使德国经济非常健康，未来经济前景非常乐观。

　　另外德国非常重视品牌建设，“德国制造”被看做是高品质的代表。德国重视产品研发，使得德国经济创新能力非常强大。德国的金融业也非常繁荣，国证券交易所dax就在德国，欧洲银行也在德国。如此种种，德国经济现状可以说是稳定再稳定了，发展前景非常广阔。德国经济现状在世界上可以说是最稳定的国家之一。

　　（三）市场竞争分析

　　纵观世界各地来说，男性人口比例普遍高于女性，由此可见男据前面关于德国的经济分析介绍，我们知道德国侧重于重工业，而且算是世界上经济最稳定的国家之一，不用担心经融危机；在轻工业类上涉足少，出口服装到他们国家刚好可以互补，而且德国人重视商业信誉，一般很少换合作伙伴，这样一来可以更加巩固我们和他们之间的关系。

策划方案篇4

　　活动背景：新的学期开始了，更多的学弟学妹进入了大学，他们激情四射、活力无限，社团是他们展示自己的一个很好的舞台，我社要为他们创造更好的条件，让他们感受到大学的魅力，成为永久的回忆。

　　活动意义：宣传我们的民族文化，让广大新老同学认识、了解我们社团，吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。另外，也吸引一些有着共同志趣的同学了解我们的少数民族，共同学习，共同感受民族文化的魅力。

　　活动时间：20xx年10月16日和17日（星期六、星期日）

　　活动地点：大学生广场

　　招新形式：社团在指定位置设招新点，填表报名，招收会员。

　　招新对象：主要面向大一新生

　　活动流程：

　　一、前期准备，社团召开干部会议，准备活动策划书，对活动细节做安排；

　　二、活动中，

　　1》各干部提前到达地点，安排好桌椅、登记表、

　　值班的干部，并摆放好用来作为宣传的物品；

　　2》招新开始时，有会员前来咨询的，详细的为他介绍使之有所了解，并准备水；

　　3》报名登记，并做好记录，分发收费据，提醒他们这是会员的凭证；

　　4》我们好特意准备了一个留言板，有会员想发表意见的可以在留言板上留言。

　　三、活动后期，每天结束后，安排同学打扫场地，保管好物品。并归还帐篷。

　　宣传方式：

　　1、通过贴海报的形式提供同学们民族文化研究社的招新报名

　　的时间和地点；

　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名，同时也会利用展架来宣传我们社团；

　　3、多展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动，吸引新生。

　　活动后期：

　　一、整理各会员的资料，做好备份和保存；

　　二、整理招新当天的活动记录，包括图片和文字；

　　三、做活动总结，总结招新过程中的不足与优点。

　　四、把所整理的资料备两份，一份交由办公室保存，一份由电子稿的形式传至网上。

　　社团招新是一件很有意义的事情，关系着各位同学的发展，我们不仅要做好，而且要做精。

　　湖北民族学院民族文化研究社

　　20xx年X月X日

策划方案篇5

　　看这边看那边

　　这个游戏主要是测试大家的反应能力，游戏规则是一个人挑战一群人，接受挑战的人排成一队，一次上前挑战，擂主将手指向一个方向，并且说看这边或看那边，同时挑战者的头必须选择一个方向去转动，如何和擂主指的方向一致，则挑战失败，每队有3次挑战的机会。

　　大家请抱拳

　　这个游戏是考验大家的脑筋反应力和舌头灵活性，游戏有点类似于萝卜蹲游戏。

　　游戏规则是第一个人说“各位好汉请抱拳”，然后大家齐声答道“哈”，然后第一个人说AA(自己的名字)请BB(其他人)喝茶，然后被请的人则说“BB(自己)不会喝茶”，然后第一个人问“那么谁会喝茶”，则B回答“CC会喝茶”，这时CC就说“CC不会喝茶”……，游戏依次进行，知道一个人说错为止。

　　真真假假

　　该游戏主要是考验大家的表演能力。

　　游戏规则是一队人表演，一队人猜测，比如，A队四人每人前面放有一个纸箱子，其中有一个纸箱是空的，则B队可以要求A队每个人拿一下纸箱子，或做一个什么动作，然后来判断哪个纸箱子是空的。

策划方案篇6

　　一、活动组委会

　　顾问：楚尔鸣龙进良欧定余

　　指导：杨建军廖中平刘娜彭天问刘青孙明辉

　　总策划：张战峰

　　策划：姚敏

　　委员：陈紫婧贺彩红邓妍冯巍郭巍李云

　　礼仪接待：公关外联部

　　控场：纪保部生活部

　　主办：商学院团委学生会

　　承办：商学院团委学生会社会实践部

　　二、活动简介

　　（一）活动背景：许多大一新生刚入校不适应大学生活，易产生消极情绪；90后大多为独生子女，孤独、社会能力不足、缺乏体育锻炼等问题普遍存在；大学不同于高中，班级成员零散不利于班级团结和同学之间的相处、感情的沟通。

　　（二）活动时间：初定为20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬请原谅。

　　（三）活动目的：丰富、充实学生的课余生活，感受不一样的大学生活；增进同学之间的感情，增强学生互帮补助的团队精神、集体荣誉感及班级凝聚力；增强班级之间的联系与交流；提高锻炼意识，增强学生的身体素质；提供展现集体风采的舞台。

　　（四）活动主题：拔河比赛·凝聚力·大学生活

　　（五）活动口号：社会实践喝风采，青春拔河炫真姿。

　　（六）活动参与对象：商学院大一新生

　　三、活动流程

　　（一）准备阶段（11月10日——11月22日）

　　1、宣传

　　一、赛前：

　　（1）海报：20张小海报，2张大海报。比赛前5天张贴（内容包括活动名称、口号、举办方、报名时间、报名对象、各场次举办时间地点、联系方式）；

　　（2）横幅：北苑和琴湖各一条（内容包括活动名称、举办方及联系方式）；

　　（3）展版：一块。放置于南苑（内容同海报）。

　　二、赛后：

　　（1）横幅宣传：两条。放置于北苑及琴湖（内容包括活动名称及祝辞）；

　　（2）在网站上宣传比赛获奖名单；

　　（3）张贴优秀班级照片。

　　2、外联

　　（1）参赛班级：提前两天与参赛班级取得联系，通知班级负责人赛前一天前来抽签，并告知比赛时间、地点及参赛规则，自行组织啦啦队；

　　（2）嘉宾：三场比赛都邀请嘉宾表演节目（如歌舞、相声、魔术等）；在决赛开展前2天，向校学生会主席、副主席、体育部等部的部长以及进入决赛的班级辅导员送出请柬；

　　（3）申请场地：申请比赛场地及宣传点；

　　（4）赞助：赛前一周完成。

　　3、所需物资

　　（1）口哨两个；

　　（2）拔河所需粗绳2根；

　　（3）裁判旗2面；

　　（4）白灰若干；

　　（5）饮用水、一次性水杯；

　　（6）必备药品、创口贴；

　　（7）宣传、奖项费用；

　　（8）海报、横幅、展板；

　　（9）音箱等媒体设备；

　　（10）签到表。

　　（二）工作流程

　　1、筹办准备

　　（1）比赛要求：

　　①有意参加本次活动的班级于11月21日前报名；

　　②每场抽签后，各班级负责人把本班参赛人员名单交于社会实践部指定人员处；

　　③比赛开始前十分钟各班级负责人到赛场登记台签到，参赛队伍按照比赛场次准时组织到场比赛。因特殊原因需要调换比赛场次的，请提前通知。开场后十分钟未到场的班级取消其参赛资格；

　　④每班每场派出15人比赛，9名男生、6名女生。参赛队员必须是其班级学生或辅导员，其他人不得参加；

　　⑤赛前2天组织裁判员进行培训。

　　（2）比赛规则：

　　①中心线至两端白线各设定2米距离；

　　②参赛队员脚位不得超过两米线；

　　③每班派1个比赛监督员清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象。（参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。除队员外其他人必须站在限制线外）

　　④「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方监督员互相确认准备完毕。

　　⑤「开始」裁判吹哨，计时，比赛开始

　　⑥「结束」当中心标志被拉到一方的2m白色线时，比赛结束

　　。若出现意外情况，主裁判视危险程度决定是否终止比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。若难分胜负，则15分钟后结束比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。

　　（3）比赛方法：

　　①淘汰赛：若参赛班级数为偶数，则进行一对一淘汰赛（比三场，每比完一场交换场地）；若班级数为奇数，则各班负责人进行抽签，随机抽出的三个班级按三局两胜制进行比赛，其他班级仍进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额；若班级数为偶数则取消复活赛。淘汰赛终了，晋级的班级负责人抽签决定半决赛比赛顺序及对象；

　　②半决赛：进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额。赛后各班级负责人抽签决定决赛比赛顺序及对象；

　　③决赛：决出三名获奖班级。

　　（注：每场比赛中间穿插节目及组织队员休息。决赛开场请嘉宾讲话。）

　　2、人员分工

　　设总指挥一名。(计划方案 )下分主持组、执行组、裁判组、音控组、后勤保障组。

　　总指挥：姚敏。负责活动的督导和总协调；

　　主持组：胡靓。负责拔河比赛的主持工作。包括背景音乐的准备与播放（用于比赛现场和颁奖环节的气氛营造）、调动现场啦啦队；

　　执行组：张检、孙璐琦。负责制作抽签条、组织报名、收集各班参赛队员名单、比赛对阵情况并现场公布；按照方案要求，完成比赛场地的圈栏、水马安放、拉妥警戒线等筹备工作并协调处理比赛现场突发事件；记录比赛情况；

　　裁判组：主裁判：熊胤铮。副裁判：田俊伟、邢懿畅。负责比赛现场的总裁、边裁工作，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象（除队员外其他人必须站在限制线外）；

　　音控组：闻晓意。负责比赛期间相关音响设备工作正常。包括负责现场喇叭、麦克风满足活动的组织实施要求，以及活动不同阶段背景音乐的准备工作；

　　后勤保障组：周文杰、粟尤霜、赵维玮、邓诗雅。负责准备绳子、饮用水，一次性水杯、药箱、抽签条、奖状等；

　　摄影组：苏丽芳。负责抓拍场上每一个值得回忆的瞬间。