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毕业生职业规划

时间:2021-06-01 10:24:54 职业规划 我要投稿

毕业生职业规划模板五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将会有新的际遇,请一起努力,写一份职业规划吧。到底应如何做职业规划呢?下面是小编为大家收集的毕业生职业规划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

毕业生职业规划模板五篇

毕业生职业规划 篇1

  求职指导:毕业生成功职业规划需要3个基本点

  毕业生的求职季,许多正在求职的大学生开始做自己的,许多人发现职业规划做起来并没有那么简单,不知道到底做什么才能取得事业的成功。其实,职业规划的作用不一定是告诉你做什么一定能够成功,而是帮你找到自己与职业的最佳契合点,并养成一种思维方式,这样,你以后的职业中遇到困惑,就知道该如何去思考。

  对于即将走出校门的大学生来说,做好以下三个基本点,职业规划的问题就可以初步搞定:

  1、选择社会需要的

  社会需求是决定职位需求的一个重要因素。因此,在选择职位时,一定要宏观地思考,详细地分析社会对职位的需求。随着社会的迅速发展,会产生许多新的社会需求,求职者在分析时不仅要考虑这种需求的特性还要考虑其是否是一个长远的需求,即这种职业的发展前景。

  2、选择你喜欢的

  兴趣是最好的老师,做一份自己喜欢的工作,才能在工作中永远充满热情,充满创造力。调查也表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。因为做一份自己喜欢的工作,我们当然心甘情愿地付出更多,心甘情愿地耐心钻研。所以,在选择工作时,一定要珍惜自己的兴趣,选择自己喜欢的。

  3、选择你擅长的

  正如电影《返老还童》中所说“有些人,会音乐;有些人,是艺术家;有些人,是游泳健将;有些人,懂得纽扣;有些人,懂莎士比亚;有些人,是妈妈;有些人,是舞者”,我们每个人的才能是不一样的,选择自己擅长的职业,会做起来更为得心应手,对工作的信心和成就感也会不断上升,在事业上当然会越走越顺。不顾自己所长,盲目跟风选择行业工作,只会让你对工作越来越厌倦,当然也就谈不上长久的职业发展了。

毕业生职业规划 篇2

  不奢望太高

  “我个人建议大学生对第一份工作期望不要很高。”第一份工作的目的最主要是了解社会运作,社会是一个机器,有什么零部件要了解清楚;同时锻炼好自己的技能,比如与人沟通、团队协作、解决问题、创新思维和工作责任感。

  此外还要转变观念。很多人都希望去一线城市、大公司,不去民营或国营企业。但事实上,现在经济发展比较快的地区是在二线城市,如成都、西安、青岛等地。其次,大公司有大公司的好处,小公司也有自己的好处。大公司有很完善的系统,对人的培养也有完整性,但也由于他们分得比较细,对人的培养相对单一,“一个萝卜一个坑”。小公司虽然没有好的系统,但它对人解决问题和沟通能力的塑造是非常强的。

  不轻易跳槽

  了解一个公司的运作,至少要3至5年。而如果培养一个人的团队合作能力,能够让自己在一个部门有充分时间去展示对组织和团队的贡献,也需要3到5年。

  “我们不希望看到太频繁的跳槽,这是一个恶性循环。如果没有想清楚原因,就是为了跳槽而跳槽,其在职业品牌塑造就比其他人逊色很多。”作为企业的管理者,非常期望看到员工有一定忠诚度。企业高层更欣赏能够跟公司共患难的群体,一个企业的发展也会使员工有不同的经历。大学毕业生在一个单位能够经历持久一点,对其人生的塑造或看法也有一个比较正面的基础。

  “半年内表现出自己的价值,我觉得很难。三年最起码。”短于这个期限,雇主很难看出其价值。

毕业生职业规划 篇3

  一、个人基本情况:

  女,1988年出生,20xx年8月考入XX省属大学经济贸易学院对外贸易专业,业余时间兼修电子商务专业课程,20xx年6月二类本科毕业。

  二、个人分析:

  对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进行分析:

  1、职业爱好:自己喜欢与不喜欢做的事情

  爱好:喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

  不喜欢:机械性重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情。

  2、学习能力:学习速度、学习深度、特长的学科

  优势:

  喜欢思考问题,有一定的分析能力,有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;

  有浓厚的学习兴趣和一定的实力,比如英语水平不错;

  逻辑性和条理性较好,书面表达能力较强。

  弱势:

  工作、学习有些保守,学习速度较慢;

  口头表达有时过于细节化,不够简洁;

  创新能力有待提高。

  3、工作态度:对工作执着上进的程度

  优势:

  做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面;

  有责任心、爱心,并且喜欢工作;

  心思细腻,考虑问题比较细致、周到。

  弱势:

  竞争意识不强,冒险精神不够,对环境资源的利用不够主动,也就是快速适应环境的能力不够;

  做事不过果断,尤其作决定的时候容易犹豫不决;

  做事有时拖拉,不够雷厉风行。

  4、与人交往能力:交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验

  优势:

  待人真诚,放得开,乐于与人交往和沟通,善于开导别人;

  当过班干部,组织过集体活动,有一定的组织管理能力和经验。

  弱势:

  对应酬不感兴趣。

  5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度

  父母在一座小城市,一般工人家庭,无法在资金、人脉上帮助自己;

  在学校时交了不少朋友,构建了良好的人际关系;

  年级高一些的同学毕业后,留在省城的不少,他们愿意帮助自己,也有很多向他们学习的机会;

  他们也刚刚毕业,能力有限。

  万绮雯对外部环境的机会与威胁从以下这些项进行分析:

  1、国际环境:行业的开放性、外资情况、全球经济情况

  2、国内环境:政策导向、人口结构、GDp

  机会:

  就专业方面来说,加入世贸组织后中国的国际化程度越来越高,外语的使用越来越广,就业机会较多;

  现在是一个计算机信息的时代,国际、国内贸易的形式越来越多地使用电子商务进行交易,就业机会较多。

  威胁:

  金融危机、人民币升值等原因,使中国的出口下降极快,外贸行业的就业机会非常悲观;

  就业形势严峻,大批没有工作经验的学生就业困难。

  3、所在的具体地区或城市情况

  机会:

  在就读大学的省城有很好的商务机会,是国内出国企业较多的城市。

  威胁:

  在金融危机中受到的影响也较大,目前外贸行业就业机会极少。

  4、学校的情况、专业的情况

  机会:

  学校提供了一些很好的学以致用的机会,可以积累一定的实践经验,同时有很多的机会与各行业人士接触、交流、学习,提高自身素质。

  威胁:

  外贸与电子商务专业都是重视实操的专业,自己的实践经验太少。

  5、行业情况:行业特性、行业景气度、行业发展趋势、竞争程度、上下游产业价值链

  威胁:

  尽管中国的网民人数已经超过美国,网上交易额也在不断增长,但与专业相关的职业如:外贸行业、电子商务行业,市场化程度较高,对竞争能力有较高的要求,而这是自己的劣势。

  机会:

  考虑能很好地发挥自己与人沟通能力的职业,如教育行业,既能体现自己的优势,又跟个人专业结合,对竞争性要求也相对低一些。

  6、企业的发展状况:老板、高级管理者、企业文化和制度、产品和市场、竞争对手

  机会:

  扩招使种类学校都需要素质良好的师资。

  威胁:

  自己没有教育行业的认职资格;

  学历水平相对于当教师来说也不足。

  7、岗位就业情况:岗位发展趋势、竞争程度、待遇水平

  机会:

  教师是一个永远需要的岗位;

  待遇水平不错,受人尊重。

  威胁:

  竞争激烈。

  三、现在应作的准备:

  如果要从事教师的职业,万绮雯认识到自己的学历需要提高,有必要继续深造,但考虑到个人及家庭条件,还是先工作两年有一些实际的体验,也多积累些经验,然后再去学习比较好。

  四、3-5年的职业目标:

  1、进入教育行业;

  2、考上省师范大学的教育专业研究生;

  3、毕业后成为教师;

  4、在经济上,财务独立就可以了。

  五、行动计划

  1、今年努力考取专业英语四级,并进一步向专业八级的要求靠近,寻找英语家教的机会,获得一些教育的体验,至少对中小学生的情况有些了解。

  2、开始留心教育行业的招聘广告,注意看招聘教师时的要求,自己向这一要求的方向努力。

  3、关注教育行业的其他职位,发现其中适合自己的。

  4、不要被外贸、电子商务的相关职位转移了注意力,虽然在自己的学校,这类的机会看起来更多一些。

  5、留意省师范大学教育专业研究生招生计划,选择适合自己的专业及导师,找机会旁听他们的课程。

  六、求职实践总结

  开始按计划行动之后,万绮雯发现教育行业的教师职位门槛相对于她来说,确实比较高,她根本没有机会,但教育行业中其他的行政后勤岗位中还是有适合自己的。

  她找到了当家教的机会,帮助一个小学生补习英语,她认真地对待这份兼职,与她的学生交朋友,尝试了解学生的心理。经过半年的努力与准备,她终于被一家职业高中看中,录取为学校机房的网管,主要的职责是:维护学校机房的设备,在上课时间,为相关教师准备机器,协助管理学生上机,在非上课的自习时间,为来机房上机的学生服务。这个工作自主性较强,平时的时间比较自由,“没人管”,万绮雯可以复习为教研做准备,而上机时间,为学生服务也适合她的乐于并善于与人交往的个性特点,她干起来即高兴又称职,受到学生欢迎和学校领导的认可。

  万绮雯一边在学校上班,熟悉学校的环境;一边备考研究生;另外,她了解到学校有在职学习名额,还准备争取学校的在职学习名额,到师范大学进修,回来继续为学校服务。在一个符合自己优势与喜好的行业与岗位上,万绮雯如鱼得水,干得很起劲也很开心。

毕业生职业规划 篇4

  每个应届生毕业时刻都会给自己制定一份应届生职业规划,那么什么样的应届生职业规划对毕业生是正确的明智的呢?我们遇到很多大学生,在暑假期间就开始找临时工作,所从事的工作五花八门,搬运工、送货员、保安、办公室文员、工厂实习生。然后,到了大学生活的最后一年,找工作又成了一场四处游弋的求职游戏,托关系,找熟人,奔招聘会,四处打听,这个时候多数学生已经丢弃了自己所学的专业,最终学生物的干起了业务员,学理工的当起了客服,学化学的从事了市场运营,学中文的又任职人力资源。然后,又换工作,再然后,继续寻找合适自己的工作……

  10年后你拥有什么

  3年以后,他们在自己最初期望发展的专业上没有取得丝毫进展,已经换了五六种工作;6年以后,他们中很多人已经迷失了方向,曲线式地走过了一条成长道路,很少有人晋升到部门主管职位;10年以后,只有屈指可数的人成功地成为中高层管理人员,大部分大学毕业的同学至今还混在基层。

  人生际遇,也许到10年后才会分晓,10年的同学聚会上,不好意思亮出自己头衔的同学只能默默看着那些已经如鱼得水、青云直上、有房有车的昔年同窗。合理规划你的大学职业生涯,你也可以做到。

  第一步选准职业方向

  这一步是确定发展方向必不可少的阶段,大学生求职择业的弊端是从一开始就没有明确的职业发展方向。事实上,在同一职业的工作年限,是应聘成功和薪水高速增长的诀窍。多数公司的招聘要求上注明了在同一职业的从业时间,一般最少要求两至三年以上工作经验,大学生没有很好地把握这一点。

  国际教育学会A级(初级执业者)针对新进入岗位的专业人员,持有该级别的会员无签字权,代表其每一步骤均需要他人指导才能完成工作任务。通过一系列专业对应的能力锻炼机制和一对一企业家导师辅导计划(MentorshipProgramme,MP计划),大学阶段和毕业以后的三年,你将蓄势待发,为晋升和年薪增长做好全面准备。

  第二步开始崭露头角

  大学毕业3年以后,升到了M级(中级执业者),国际教育学会对M级执业会员代表着:具有3年以上相关工作经验,持有该级别会员具有附属签字权,代表其在关键步骤中需要在他人指导下才能完成工作任务,可部分承担工作职责,具备初步解决问题的能力,年薪水平:6-8万。

  此时,是大学生的岗位快速晋升,薪酬飞速增长的时刻,已经完全满足各大公司开出的从业年限要求,求职或更换单位时,充满各种光明前景的憧憬的工作扑面而来,更高的职位,大量的求职机会、高薪的挑战,俯手皆是。

  第三步迎接成功曙光

  S级(高级执业者),代表着具有胜任部门主管的能力,具有6年以上相关工作经验(其中有3年企业家导师辅导下的工作经验),持有该级别的会员具有独立签字权,代表其可以独立完成工作任务,承担工作职责,具有解决问题的能力,年薪水平:20万。

  如果你留意过各大公司招聘部门主管的招聘广告,你会发现各大公司都会不约而同地要求求职者需要具备两到三年主管任职经历。S级执业会员,无疑倍受欢迎,有能力挑战任何高薪待遇,事业发展飞速前进,有车有房有娇妻的生活已经指日可待。

  第四步让同学们羡慕吧

  10年同学聚会,你将拥有一切值得炫耀的资本,在昔日同学们热切的眼光中,你是全场注目的焦点,被佩服的英雄,不经意间,你从当年不名一文,坐在角落的同学,一瞬之间成长为同学们崇拜的、骄傲的——最耀眼的那颗金星。

  国际教育学会F级(资深执业者)就是你的'资本:现任高管职位,具有10年以上相关工作10年(其中5年管理经验),持有该级别的会员具有独立签字权,代表其可以独立完成工作任务,承担工作职责,具有解决问题的能力,年薪水平:60万以上。

  应届生职业规划是应该客观科学的制定,这样才利于毕业生的发展。

毕业生职业规划 篇5

  告别校园走向社会,第一步就是为自己的职业生涯作一个科学合理的规划。北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠指出,职业生涯设计应结合主客观条件,遵循四个步骤:

  一、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。明确方向也是事业成功的基本前提。确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。

  二、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行准确的自我定位非常重要。这一工作其实并不是已经面对"临门一脚"的毕业生才应考虑的问题,所有在校大学生都应该注重这方面的观察和总结。对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境。各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有调整好自身条件与客观条件的接洽度,才能在职业发展规划中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。

  三、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不可过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。

  四、制定行动计划、考核措施,并进行评估、回馈和调整。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划来确保目标实现。职业生涯发展中,会经常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。

  2。如何落实规划

  制订好一系列的职业发展规划后,如何将其最终落实是每个规划制订者所必须考虑并面对的一个问题。做一个好的计划若没有实施上的细则,就无法保证计划顺利进行。

  角色分析

  当一个初步的职业规划方案已经成型时,如果制订者目前已在一个单位工作,那么,对他来说进一步的提升非常重要。首先要做的则是进行角色分析。反思一下这个职业环境对个人的要求和期望是什么,如何使自己在单位中脱颖而出。

  大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并不清晰。但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,在职者必须让自己有一些过人之处,让自己的价值和成绩得以体现并受到认可。

  应对职场变数

  根据可锐职业顾问客户服务中心客户情况调查,12月职场的活跃,肯定会带来大量的人才流动。职业人在这个变化的职场中,如何保证自己始终顺风而行是大家关注的焦点。当职业人处在变数,也就是"逆风"状态时该如何表现,将是职业人能否在明年及更长远的未来有足够发展原动力的关键。

  面对变数,并会对其产生反应的职业人群往往是一些中层人士。他们会因为暂时的工作稳定性,对职场变化尤其是职场价值体系变化的敏感度不断降低。结果就是许多职业人在应对职场变化时,缺乏足够应变能力而造成职业发展困境的出现。

  有些人遭遇薪资"封顶",职业价值却处于下跌状态,发展下去危机四伏;另外更多的人对目前职业状况基本满意,但是不能确定下一阶段该如何进一步发展,找什么样的平台更加适合自己,于是在犹豫和害怕间陷入了职业停滞状态。据介绍,可锐职业顾问的咨询案例中有40%的职业人就是因为无法明确适合的职位目标,又在跳槽中遭遇过滑铁卢,最后不敢面对职场再竞争导致职业停滞的结果。

  应对职场纷繁信息和变动选择的成功法则就是必须建立有效的信息整理、分析和筛选系统,再结合自身竞争力合理规划职业生涯。这样才能在职业发展过程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。

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