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自我评价作文

时间:2021-02-24 19:47:21 自我评价 我要投稿

【精品】自我评价作文9篇

  在现实生活或工作学习中,我们都经常看到自我评价的身影,自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。如何写自我评价呢?以下是小编精心整理的自我评价作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】自我评价作文9篇

自我评价作文 篇1

  本人热情、性格开朗,心理素质较好。能自觉遵守中学生守则,认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献。我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

  在学习上,明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  初中这一年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

自我评价作文 篇2

  有的同学热爱劳动,为集体打扫卫生;有的同学尊老爱幼,热心帮助需要帮助的人;而我那,老师交给我的任务,我总是认真完成,大家都夸我时一个对工作认真负责的好孩子.

  这学期,我当上了“组织委员”。老师给我派的任务是收表扬稿。这个“官”可不是谁都能当的呀,我应该好好珍惜这次机会。

  时间过得真快,过两天又到了交表扬稿的日子了。课间,我马上往各个同学和中队委的座位上“出发”。我一边走,一边说:“如果大家不想给集体扣分的话,就写一篇表扬稿吧,想写的来我这里拿稿纸,尤其是中队委,都要来我这儿拿稿子写表扬稿。”每次,我这么一说,都会有许多同学争着来领稿纸写表扬稿,可是,这次却不同,对工作负责的有的同学热爱劳动,为集体打扫卫生;有的同学尊老爱幼,热心帮助需要帮助的人;而我那,老师交给我的任务,我总是认真完成,大家都夸我时一个对工作认真负责的好孩子.

  这学期,我当上了“组织委员”。老师给我派的任务是收表扬稿。这个“官”可不是谁都能当的呀,我应该好好珍惜这次机会。

  时间过得真快,过两天又到了交表扬稿的日子了。课间,我马上往各个同学和中队委的座位上“出发”。我一边走,一边说:“如果大家不想给集体扣分的话,就写一篇表扬稿吧,想写的来我这里拿稿纸,尤其是中队委,都要来我这儿拿稿子写表扬稿。”每次,我这么一说,都会有许多同学争着来领稿纸写表扬稿,可是,这次却不同,有的同学不理我,把我的话当成了“耳旁风”;还有的同学干脆嫌我烦,把我气的脑袋都要“爆”了。我真想辞了这份职,不受这个气!可是,我一想到同学们选我当中队委,是对我的信任,我不能让大家失望。于是,我耐心地向大家解释,说:“同学们,我知道今天留的作业多,可是如果大家都忙着写作业,谁来写表扬稿呢?”大家还是不理我,坐在那里闷头写作业。我又耐心地向大家解释:“你们大家爱不爱集体?”大家齐声回答:“爱!”“既然大家爱集体咱们就得付出行动。”我这么一说,还真有效,大家都纷纷来拿稿纸,我非常高兴,一个人给一张纸,并嘱咐大家要认真写。过了一会儿,我已经收到了十多份稿件了。

  从那以后,同学们写表扬稿的态度越来越积极了,老师不止一次表演了我。对工作负责是我的责任,只要交给我的事情,我就一定办好。

  于是,我耐心地向大家解释,说:“同学们,我知道今天留的作业多,可是如果大家都忙着写作业,谁来写表扬稿呢?”大家还是不理我,坐在那里闷头写作业。我又耐心地向大家解释:“你们大家爱不爱集体?”大家齐声回答:“爱!”“既然大家爱集体咱们就得付出行动。”我这么一说,还真有效,大家都纷纷来拿稿纸,我非常高兴,一个人给一张纸,并嘱咐大家要认真写。过了一会儿,我已经收到了十多份稿件了。

  从那以后,同学们写表扬稿的态度越来越积极了,老师不止一次表演了我。对工作负责是我的责任,只要交给我的事情,我就一定办好。

自我评价作文 篇3

  你可能碰到过这样的人,他总是认为自己是宴会的主角,办公室最聪明的人--尽管事实并非如此。有时候,人确实会对自己的技能或能力有过高的评价。

  这要怪大脑的眶额皮质。研究表明,大脑额叶中的这一区域对提供主观现实检验起着关键作用。

  研究人员认为,大脑眶额皮质会随年龄的增长而变薄。

  他们也在研究65岁以上的人是否更容易自我感觉过于良好。

  正是大脑额叶是我们区别于其他灵长类动物。

  大脑额叶位于前脑后面,它涉及人的注意力,记忆的存储和提取,推理,解决问题,利用语言进行创造性思维,和理解幽默等功能。

  许多人会说自己开车会比一般人强,但实际并非如此,我们还会说自己的工作比同事强,一些人会从各种不同的方面认为自己比一般人优秀。

  那些自我感觉最好的人在作自我评价时眶额皮质活动明显减少,而那些自我评价较为中肯的人这一区域活动则较多。

  研究人员说,并不是大脑的这一部分没有工作,或是受到了损伤,而是有些人不太愿意调动它。

  这就像有支铅笔放在那儿,但你不想用它

  初步研究表明,与年轻人相比,65岁到82岁的人自我感觉更好。可能随着人的衰老大脑眶额皮质这一区域也在起到某种变化。

自我评价作文 篇4

  春去秋来,日复一日,初中上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度:

  这次考试不理想, 一塌糊涂…

  在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间,“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基矗虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止,即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德- ---最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的'作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广常但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。

  纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

  总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。

自我评价作文 篇5

  五年级上学期转眼就过去了,我们将迎来快乐的寒假。回顾这个学期,我们做了什么样的事情?是正确的,还是错误的,现在,就让我们来回顾一下吧。

  这个学期,我的学习成绩有了进步。已进入五年级上学期,我的考试成绩就没有低于90分,数学连着考了几个100分,虽然不是最好的,也不算太差。下学期,我一定会继续努力,争取有更大的进步。

  这学期我做的比较差的是体育方面的。几次考试我都比较吃力,没有一个满分的,而且跑步很慢,这是让我最头疼的一门科目,从一年级我就不怎么好,下学期我一定要努力,给自己一个满意的答复。

  这学期我报了书法班,由于字是人的第三张脸,我的字一直不好看,爸爸妈妈给我报了书法班,字已经有些长进了,我一定会继续练下去,争取有一手漂亮的字。

  这学期,我的听讲情况保持的很好。从不走神,也不做小动作,虽然回答问题不算积极,但是,老师讲的东西我都全部记到脑子里了,没有浪费任何一节课,让自己学到了很多东西。

  每一个人都会有自己的好朋友,我也有许多好朋友,从一年级到现在从没有发生感情破裂,这学期也是一样。我还又交了其他的朋友,朋友圈越来越大了。

  回顾了这个学期的点点滴滴,我发现我有很多还做得不够好,下学期我会努力将他们做好,把好的地方继续保持,做一个优秀的小学生。

自我评价作文 篇6

  春去秋来,日复一日,中学上学年就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳初一上学年生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学年的学习态度: 这次考试不理想,一塌糊涂…

  总言而至,我在这学年我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学年的学习上更加努力。但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励.

自我评价作文 篇7

  在短短的时间里一个学期很快就过去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中,在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯,在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗下面是我对高一阶段的个人自我鉴定:

  高一开始我就积极向团组织靠拢,就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨,和团委、学生会成员团结一致,出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。

  我喜欢文学,并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人,我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些,我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社,有了这样的目标,接下来就是计划怎么实施,和团委老师商量了办文学社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。

  在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我还是迈出了第一步,而今的我今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格,我想这个会是我接下来的一个挑战。

自我评价作文 篇8

  我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

  在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

  在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里

  表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

自我评价作文 篇9

  自我,是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我,超越自我,甚至改变自我。

  请以“自我”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不超过800字。

  [精彩构思]

  (一)这样的我

  从对自己的认识出发,用两三个形容词概括出自己的性格特点,然后围绕着这几点展开叙述。

  我这人有三大特点:热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧:邻居家叔叔背煤气罐上楼,我一看见就马上跑过去帮他抬上来;同学生病我主动地把上课时的笔记送上门去;妈妈家务忙不过来,我毫不犹豫地下厨房做饭……

  (二)我是谁

  从环境影响的角度编一则故事,表现人的自我的失落。

  阿成原本是大山里质朴的穷孩子,因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都市。在社会底层挣扎的日子里,他变得精明能干,也学会了为了达到目的要不择手段。一次偶然的机会,他买的彩票中了大奖,有了汽车、别墅,也有了自己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手,成为一名成功的企业家。但当午夜梦回,他站在满屋的豪华家具中间,感到失落与迷惘,他不停地问自己:“我是谁我是谁”。

  (三)自我他人

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