诗朗诵节目《今天是你的生日,翰林》的策划方案
【标题拟定】《今天是你的生日,翰林》
【演出形式】情景配乐诗朗诵
【演出时长】10分钟
【策划理念】美酒祝福祖国,鲜花献给母校,为美好青春喝彩,为翰林生日歌唱……为庆祝建国60周年,迎接第二十五个老师节,欢庆翰林5周年校庆,展示翰林师生风采,共同讴歌激情岁月,品味光辉荣耀,感情辛苦汗水,一起畅想翰林美好明天。
【节目风格】渺远、悠缓——明快、欢乐——沉稳、厚重——激情、热烈
【节目结构】分四个乐章:序 和韵
第一乐章:潮起东江
第二乐章:青春华章
第三乐章:光荣如歌
【主创人员】
总策划:胡战军
策划:李前波、余先涛
编导:李方艾、史素萍
撰稿:杨国华
舞美:史素萍
配乐合成:杨国华、杨小川,音乐《大梦敦煌》
【演员阵容】
领诵演员:学生四名,老师四名
合颂演员:学生120名
情景表演演员:由舞美负责挑选
【节目总体设计】
序 和韵
【画外音】木棉吐蕊花开翰林,金钟木铎响彻东江
朗诵:
第一乐章:潮起东江
【画外音】
朗诵:
情景表演(一):一位西装革履,两位工人模样,三人均戴安全帽,手执图纸,比划着,不时抬头远望、低头看图……
情景表演(二):几位舞蹈演员(均着工装,颈挂白笔巾,头戴安全帽)扛着木头、肩挎捆成圈的铁丝或绳子做出舞蹈动作。
第二乐章:青春华章
【画外音】青春是生命力,青春是创造力。生活在翰林的年轻一辈,他们缅怀过去,立足今天,放眼未来,他们是这个城市经济、文化建设的生力军,他们有朝气,有活力,有冲劲,对生活充沛了热爱,对事业充满激情,对未来充满了信心……
朗诵:
情景表演(一):一对年轻的爸爸妈妈牵着一位背着书包的孩子缓缓从舞台左边走来,孩子不时蹦蹦跳跳;另一对从右边向左上……
情景表演(二):数位同学围坐着老师,谈心,欢笑……
第三乐章:光荣如歌
【画外音】翰林建校五年来,取得了一系列荣誉和成就。一块块奖牌,一座座奖杯,凝结着翰林人辛勤挥洒的汗水,昭示着翰林人永远向上的智慧。五载翰林,岁月如歌;五载翰林,风雨坎坷;五载翰林,花开花落;五载翰林,桃李丰硕……
朗诵:
情景表演:学生合颂方阵举牌。
【道具准备】
1、 领颂演员服装
2、 红色文件夹8个;黄蓝色卡纸各100张
3、 配乐合成
4、 安全帽6只
5、 牌匾
6、 校训
7、 阶梯站台
朗诵词
情景配乐诗朗诵
今天是你的生日,翰林
序 和韵
【画外音】木棉吐蕊花开翰林,金钟木铎响彻东江
师A:2009年9月10日,
成就和欣慰刻上您的笑脸
幸福和期待融入您的双眸
今天是您的生日,翰林
师B:贺幅满楼,彩旗飘飘
东江荡波,木棉吐翠
葱茏的古树青春焕发
参天的木棉在风中守望
师合:翰林葱茏不老,东江细水长流
第一乐章:潮起东江
【画外音】东江河畔,五环桥边,翰林应运而生。
生A:今天是您的生日,翰林
2004年2月18日
那是一个不平凡的日子
您——随着一声机器的轰鸣
生AB:崛起在美丽的东江河畔
生C:虽然是 满目荒芜,百废待兴
虽然是 一马平川,郁郁青青
生D:但是,您的儿女风雨同舟,齐心协力
在母亲河东江的涛声里
生CD:拉响远航的汽笛
展示着您坚定前行的征程
生A:1830个日夜,是一幅长长的画卷
展示着您坚定前行的波澜壮阔
生B:1830个日夜,是一首奋进的赞歌
高唱着您勇攀高峰的不屈不挠
生C:1820个日夜的文化积淀
1830个日夜的薪火传承
生D:如今——走进您
就走进了知识的海洋
走进您,就走进了茂密和芬芳
学生方阵合:教学楼,综合楼,拔地而起
多媒体,互联网,联通四海
省绿色学校,市一级学校
一块块奖牌,一个个奖杯
凝结着您辛勤挥洒的汗水
昭示着您永远向上的智慧
学生AB:1830个日夜啊,岁月如歌
学生CD:1830个日夜啊,风雨同舟
学生方阵合:1830个日夜,花开花落
1830个日夜,桃李丰硕
您,是翰林人放飞希望的芳草地
您,是翰林人喜圆梦想的百花园
情景表演(一):一位西装革履,两位工人模样,三人均戴安全帽,手执图纸,比划着,不时抬头远望、低头看图……
情景表演(二):几位舞蹈演员(均着工装,颈挂白笔巾,头戴安全帽)扛着木头、肩挎捆成圈的铁丝或绳子做出舞蹈动作。
第二乐章:青春华章
【画外音】青春是生命力,青春是创造力。生活在翰林的年轻一辈,他们缅怀过去,立足今天,放眼未来,他们是这个城市经济、文化建设的生力军,他们有朝气,有活力,有冲劲,对生活充沛了热爱,对事业充满激情,对未来充满了信心……
朗诵:
师C:今天是您的生日,翰林
五载风雨,您播下希望的种子,辛勤耕耘
东江潮水
时时激荡着您博大的.胸襟
师D:寒来暑往,花开花落
每一天,您都在点燃智慧的火
风霜雨雪,春去春回
您的心中是大地重重的嘱托
师A:您是天空的云朵
每一片羽翼都是您飞翔的快乐
您是路边的绿色
瑟瑟的风只能让您更加执着
师B:您是燎原的烈火
胸中的激情澎湃着美丽的传说
您是春天里的赞歌
每一个音符都是您对未来不变的承诺
师C:“学高为师,身正为范”
师D:“居敬持志,学达性天”
师AB:翰林人的心灯在闪亮
学生方阵合:我们踏踏实实地学习
我们认认真真地工作
我们从从容容地做人
我们明明白白地生活
师C:我们是早行人,哪怕前面是高山是坎坷
师D:我们是攀登者,敢上泰山顶上看世界轮廓
师A:我们是追梦人,从来不怕上下求索
师B:我们是开拓者,站直了就是丰碑一座
情景表演(一):一对年轻的爸爸妈妈牵着一位背着书包的孩子缓缓从舞台左边走来,孩子不时蹦蹦跳跳;另一对从右边向左上……
情景表演(二):数位同学围坐着老师,谈心,欢笑……
第三乐章:光荣如歌
【画外音】翰林建校五年来,取得了一系列荣誉和成就。一块块奖牌,一座座奖杯,凝结着翰林人辛勤挥洒的汗水,昭示着翰林人永远向上的智慧。五载翰林,岁月如歌;五载翰林,风雨坎坷;五载翰林,花开花落;五载翰林,桃李丰硕……
生A:五载风华
您已是满眼繁华,绿树成阴
生B:五环彩虹
永远见证您孜孜以求的精神
生C:五载憧憬
北师大的理念已落地生根
生D:五载腾飞
您的明天一片光明
师CD:与您携手站在奔向未来的平台
感受这方山水释放的激情与力量
师AB:您的每一寸血脉都流淌着热情奔放的潮水
您把这如诗如歌的岁月,谱写成奋进的诗章
学生方阵合:三届中考高考过关斩将
三届中考高考攻城拔寨
三届中考高考凯歌连冠
师A:雄关漫道真如铁
而今迈步从头越
新学年的钟声悠悠
新的征程,新的希望在前方招手
师B:畅饮母校酝酿了五年的醇酒
师C:拉响远航的汽笛
师D:扬起远航的风帆
师合:翰林人豪情万丈,齐声高唱
生合:“以百年恒心,办最好学校”
祝翰林明天更美好
情景表演:学生合颂方阵举牌。
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