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初中政治中考基础知识点小结
随着中考的到来，很多初中生都开始复习各个科目，政治也是其中一门考试科目，学生此时要做的就是做好基础知识点的巩固。下面是百分网小编为大家整理的初中政治中考中要的知识，希望对大家有用!
政治中考必背知识
基本类
1.人的基本情形有四种：喜怒哀惧。
2.我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。
3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。
4.我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
5.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。
6.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
9.我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
10.我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11.我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多;但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12.实现依法治国的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
“基础”“基石”类
1.建立新型师生关系的基础：民主平等。
2.我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3.我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4.文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5.发展科学技术和培养人才的基础：教育。民族振兴的基石：教育。
6.国家立法活动的基础：宪法。普通法律的立法基础：宪法。
初三政治考点知识
1、正确认识自己要做到用全面的、发展的眼光看待自己;认识自我的途径有：通过自我观察、他人、集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
2、人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。
3、一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。生命的意义和价值不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献;实现人生价值的途径和源泉是劳动创造
4、过渡性是少年期心理发展的根本特征。
5、最常见的四大情绪：喜、怒、哀、惧。情绪对人具有积极影响和消极影响，所以情绪需要调控。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。调节不良情绪的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法。
6、明确学习的意义，培养学习兴趣，是我们缓解压力的有效方法;要求学会将压力转化为动力。
7、增强自身实力是获得成功、克服考试焦虑的重要途径;
8、自尊就是自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好心理状态。
9、自尊的表现：知耻，最看重自己的人格。
10、自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
11、自尊是获得尊重的前提;尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
12、自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
13、自信是成功的基石。发现自己的长处，是自信的基础。增强实力是撑起信心的最重要支柱。把个人命运和祖国的发展结合在一起，自信才有坚实的根基。
14、自立就是自己的事情自己做。培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，投身于社会实践。
15、自强的含义：是对未来充满希望，积极向上，奋发进取。要自强，首先要树立坚定的理想，这是自强的航标;战胜自我是自强的关键;扬长避短是自强的捷径;要有坚强的意志;
16、人生难免有挫折。造成挫折的因素：自然因素、人为因素、个人因素。挫折对人的影响有双重性。面对困难和挫折，不同的态度会有不同的结果。应对挫折的关键是采取何种态度，战胜自己.
17、事实证明，人们能否取得事业的成功，在很大程度上取决于是否有坚强的意志。
18、对长辈的思想言行，要分清是非，问个究竟，不能无原则地服从。对公共传播媒体，学会选择是最重要的。对“社会流行”我们要独立思考，理性行动，不能随波逐流，人云亦云。
初一政治知识重点
一.珍惜生命
1.人的生命具有独特性
人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
2.珍爱我们的生命
(1)永不放弃生的希望。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命。
每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。
当自己的生命受到威胁的时不要轻言放弃，不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助的时，尽自己所能伸出援助之手。
(3)延伸生命的价值。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
二.认识新自我
1.自我认识的必要性
人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
2.自我认识的内容
全面认识自己，既要认识自己的外在的形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等;既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的目光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
3.认识自我的途径
①通过自我观察认识自己。
②通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。
③通过集体了解自己。一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地担当自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
4.如何发掘自己的潜能
①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事情做起。
消费者的权益
1.保护消费者权益的意义有哪些?
有利于促进生产发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
2.消费者应享有哪些权利?
①安全权、②知情权、③自主选择权、④公平交易权、⑤依法求偿权、⑥结社权、⑦获得教育权、⑧人格尊严与风俗习惯获得尊重权、⑨监督权等。
3.如何保护消费者的权益?
(1)要求执法部门加大打击力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为;
(2)消费者自身也要提高自我保护意识，学会用法律来维护自己的权益。
4.对消费者提出哪些要求?
(1)我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识，自觉运用法律武器维护自己的合法权益，与不法经营者进行斗争;
(2)也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
5.作为消费者如何维护自己的权利?
(1)法律：《消费者权益保护法》。
(2)途径：与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。
我们崇尚公平
1.公平：意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
2.公平重要性
公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的前提，社会的稳定和发展需要公平。
3.面对不公平现象我们正确的做法是什么?
公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。面对不公平现象①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。②我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。③崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
在承担责任中成长
1、集体利益与个人利益的关系
（1）集体利益与个人利益时相互依存的。
（2）只有维护集体利益，个人利益才有保障。
（3）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
（4）因此，集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、怎样关爱集体？（关爱集体的表现）
（1）人人都要主动关心爱护集体，为集体的建设出力。
（2）关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智。
（3）关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（4）关爱集体，还表现为在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
3、怎样承担对社会的责任？
（1）共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。
（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
（3）主动为国家分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。
（4）积极参加社会公益活动，服务社会。
4、为什么我们要热心公益，服务社会？（参加公益活动的意义）
（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（3）我们的一次行动会吸引更多人的目光，使更多的人与我们同行。
5、怎样做一个负责任的公民？
（1）自己对自己负责。
（2）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
（3）当我们做错事时，要勇于承认，并承担相应的责任。
（4）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（5）要学会反思自己的责任。
1、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？
(1)学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。(2)学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。(3)学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。
2、为什么说受教育既是权利，又是义务？
我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。(1)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。(2)教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
3、如何贯彻“终身学习”（珍惜受教育权）？
(1)珍惜受教育权利，履行受教育义务。(2)坚持使自己受到法律规定年限的教育。(3)努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。(4)争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
4、怎样学会学习？
(1)转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。(2)选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。(3)养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。
劳动的含义：
劳动创造了人本身。是人类生存和发展的基础，是推动历史前进的动力。劳动创造财富，我们要珍惜劳动成果。在当今时代，创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。
劳动对人类及人类社会有重要意义：
①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。
②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。
③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
劳动促进人的成长与发展：
①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。
②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。
③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。
④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。
⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。
新型劳动者的含义（特点或素质）：
①善于学习新知识；
②掌握新技术；
③创新能力强。
“劳动有分工不同，劳动者没有高低贵贱之分”：
①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分，不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。
②不论何种劳动，都值得我们尊敬。无论何种劳动者，都是平等的劳动者。
③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
为什么要珍惜劳动成果:（辨析：现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。）
①珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。
②劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动，尊重劳动人民的具体表现。
③在我们学习与生活中，所有的用品都是通过劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。
④我国是一个资源贫乏的国家，我国正处于社会主义的初级阶段，还有许多人生活并不富裕，更要珍惜劳动成果，节约资源、勤俭建国。
人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。
中学生如何做一个快乐的劳动者:（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？）
①在家里，积极参加家务劳动。
②在学校，积极参加班级和学校举办的各种活动。
③在社会上，积极从事各种公益劳动。
④热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。
参加家务劳动的意义:（好处）
①参加家务劳动，能够掌握一定的劳动技能，有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，能够锻炼和增强意志力。
②在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质、促进健康。
③家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。
中华文化与民族精神
1、中华文化得以绵延不绝，历久弥新的重要原因：文化的力量深深熔铸在中华民族是生命力、创造力和凝聚力之中
2、中华文化的特点：源远流长、博大精深
3、中华文化的地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
4、中华文化的影响：不但对今天中国人的价值观、生活方式和这个的发展道路产生深远的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
5、中华传统美德的品质：生生不息，历久弥新
6、中华美德随着时代的变化和实践的发展，内容和形式也在不断丰富和发展
7、列举蕴含中华传统美德的典故：苏武牧羊、负荆请罪、孔融让梨、程门立雪、徙木为信
8、列举几例富有代表性的中华文化：京剧、武术、故宫、旗袍、饺子
9、民族精神是民族文化的精髓
10、民族精神的核心：爱国主义
11、民族精神的含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
12、民族精神的作用：是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源
13、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂
14、怎样培育民族精神？
（1）培育民族精神是每一个中华儿女的责任和义务
（2）要继承和发扬中华民族的优良传统
（3）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
（4）青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章
15、民族精神在当代的新发展。新民主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神（改革开放前）抗洪精神、载人航天精神、奥运精神、抗震救灾精神（改革开放后）
外开放国策
(1)对外开放是我国的基本国策。中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进东西。
(2)我国坚持对外开放的基本国策。我国的对外开放是全方位的对外开放;要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是对外开放的根本基点;我们要全面提高对外开放水平。
2.民族精神/精神文明建设
(1)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
(3)在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
3.家安全/民族团结/国家统一
(1)国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，我们要积极履行维护国家安全的政治义务。
(2)树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
(3)我们要自觉维护民族团结，这是我们的责任和义务。
(4)实现祖国统一是中华儿女的共同心愿，是我们民族根本利益所在。我们要以自己的实际行动反对分裂国家的行为，维护国家的统一。这是我们的责任和义务，也是我们爱国主义精神的重要体现。
4.同富裕/财富源泉
(1)共同富裕是社会主义的根本原则。我国积极实施共同富裕。
(2)必须让先富带动后富，最终实现共同富裕。
(3)我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉涌流，造福于人民。
5.苦奋斗/艰苦创业
(1)全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神。
(2)艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
(3)艰苦创业，在不同时代有不同的内容，新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
(4)青少年学生应该：
①在学习上：顽强拼搏，不怕困难
②在生活上：艰苦朴素，勤俭节约。
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