襄阳市中考政治知识点总结

　　虽然政治是中考科目中最容易的一门学科，但是由于政治中考要考查的是我们初中三年学过的知识，复习量还是比较大的，因此我们需要重视。下面是百分网小编为大家整理的中考政治必备的知识点，希望对大家有用!

襄阳市中考政治知识点总结

　　中考政治考点知识

　　考点1：孝敬父母和长辈

　　【现象链接】帮父母做力所能及的家务;努力学习，让父母少操心;用适当的方式指出父母的错误;听父母的话……

　　【核心观点】孝敬父母和长辈。

　　考点2：积极与同学、朋友交往

　　【现象链接】因怕同学说闲话不敢帮助异性同学;在异性同学面前封闭自己;同学作业未完成或犯了其他错误替同学打掩护;应朋友要求一起上网吧、抽烟……

　　【核心观点】我们要认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态;在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。

　　考点3：正确与老师交往

　　【现象链接】被老师批评后记恨老师;故意不认真听某老师的课;被老师表扬后产生骄傲心理;对老师直呼其名;打听或传播老师的隐私;背后议论老师的是非……

　　【核心观点】正确与老师交往，正确对待老师的表扬与批评。

　　考点4：正确对待本民族和其他民族的文化

　　【现象链接】当代中学生在热衷于圣诞节等西方文化节日的同时却淡化了我们的传统节日。比如春节、端午节等;我国从2008年开始，把春节、清明、端午作为法定节假日放假;在对外交往过程中，要注意维护国家形象……

　　【核心观点】民族文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来;对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。

　　考点5：养成竞争和合作的品质

　　【现象链接】学生学习竞赛，工人工作比拼、荣誉竞赛以及企业，国家之间的较量;团队中个人骄傲自满;竞争失败后灰心丧气;工作团队中的互相帮助;取长补短;团结拼搏;齐心协力……

　　【核心观点】培养竞争和合作的品质。

　　考点6：正确认识宽容

　　【现象链接】斤斤计较;纵容不良行为(考试作弊，偷看，蒙混过关);算了吧;多大点事啊;宰相肚里能撑船;一笑而过……

　　【核心观点】正确认识宽容，宽容是有原则的。

　　考点7：学会换位思考，与人为善

　　【现象链接】捉弄他人;只在乎自己的感受，不考虑他人的感受;己所不欲，勿施于人……

　　【核心观点】学会换位思考，与人为善。

　　考点8：做诚信的人

　　【现象链接】作业抄袭;考试作弊;撒谎;不守时;生产假冒伪劣产品;说到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒，假奶粉;地沟油……

　　【核心观点】诚信待人。

　　考点9：权利与义务

　　【现象链接】监督举报投诉等建议权和监督权的行使;受教育的权利和义务;消费者的合法权利和义务;维护民族团结和国家安全统一的义务;同违法犯罪行为多斗争的义务……

　　【核心观点】正确行使权利，自觉履行义务

　　考点10：生命健康权

　　【现象链接】阳光体育1小时;遗弃婴儿;童工;遵守交通规则;不闯红灯……

　　【核心观点】生命健康权。

　　考点11：隐私和隐私权

　　【现象链接】家庭住址;手机号码;身份证号码;银行卡密码;支付宝帐号;诈骗电话……

　　【核心观点】学会保护隐私权。

　　考点12：受教育的权利与义务

　　【现象链接】义务教育、按时到校上学、认真完成作业、辍学在家、外出打工、被老师停课……

　　【核心观点】受教育的权利与义务。

　　考点13：合法财产所有权

　　【现象链接】钱包被偷;花钱购物;向灾区捐款;获得稿费;继承财产;向他人“要钱”……

　　【核心观点】合法财产所有权。

　　考点14：智力成果权

　　【现象链接】发明专利;获奖的书画或文章;研发新型设备;盗版图书……

　　【核心观点】智力成果权。

　　考点15：学会运用法律保护消费者的合法权益

　　【现象链接】商品“三包”服务;销售过保质期或假冒产品;试了就得买;缺斤短两;售后服务不及时;消费者破坏市场秩序……

　　【核心观点】学会运用法律保护消费者的合法权益。

　　考点16、公平正义

　　【现象链接】数据反映东西部差距、城乡差距;收入差距过大;两会精神关注民生问题;关注食品安全;积极同某种违法或犯罪行为作斗争。

　　【核心观点】公平总是相对的，不可能有绝对公平，遵守社会规则和秩序，做有正义感的人。

　　初中政治基础知识

　　多元文化“地球村”

　　一、世界文化之旅

　　1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

　　2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。

　　3.怎样尊重文化的多样性?(怎样唱响和谐的文化乐章?)

　　⑴语言有差异，不分优劣;文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。

　　⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。

　　⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。

　　二、做友好往来的使者

　　1.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?

　　(1) 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。

　　(2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要保护其他民族的文化。

　　(3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

　　2.怎样搭起文化的桥梁 ?

　　(1)对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。

　　(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。

　　(3)对外交往的原则和方法

　　面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解，尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待……

　　(4)我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

　　3.为什么要弘扬中华文化?(P63第二段)

　　⑴只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。

　　⑵中华文化对人类文明发展做出了巨大贡献。

　　⑶是青少年的历史责任。

　　中考政治必背知识点

　　生命健康权与我同在

　　1.人身权利

　　是公民最基本、最重要的权利，公民的'人身权利包括人格权和身份权。生命健康权在人格权中居于首要地位。

　　2.什么是人格权，人格权的特点

　　(物质人格和精神人格)

　　人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。

　　3.法律为什么保障公民的人身自由权?

　　人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。

　　4.法律为什么保障公民的生命健康权?

　　生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。

　　5.法律为什么对未成年人给予特殊保护?

　　未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。

　　6.我国法律保护未成年人生命健康权的有关规定

　　法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。

　　7.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?

　　《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》

　　8.公民行使健康权有哪些方式?

　　①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。维护生命健康既是权利又是义务。

　　9.如何关爱他人的生命与健康?

　　①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。③关爱生命，远离暴力。

　　10.如何评价轻生行为?

【襄阳市中考政治知识点总结】相关文章：