鲁教版八年级下册政治重要知识点

　　初中政治是一门非常重要的学科，八年级的政治课本不仅包含了国内外的政治体系，同时还包括了部分我国的法律知识。下面是百分网小编为大家整理的八年级政治必备的知识点，希望对大家有用!

鲁教版八年级下册政治重要知识点

　　八年级下册政治基础知识

　　1、我国的国家性质：P4

　　我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

　　2、我国现阶段人民的范围及地位如何?(我国现阶段人民的构成?)P4

　　在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

　　地位：人民是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力。

　　3、什么是公民权利和公民基本权利?P5

　　(1)公民权利：是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。

　　(2)公民的基本权利：是宪法规定的公民权利。这是公民最主要、最根本的权利。

　　4、人民与公民的区别和联系。P6

　　(1)含义不同：人民是区别于敌人的政治概念;公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

　　(2)范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，不过，后者不能享有公民的全部权利(如选举权和被选举权等权利)，也不能履行服兵役等光荣义务。

　　5、中国公民的定义是什么?P6d1

　　凡具有中国国籍的人都是中国公民。

　　6、我国公民享有的权利需要来自哪些方面的保障?其中最重要、最有效的保障是什么?P6d2

　　(1)需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。

　　(2)其中最重要、最有效的是法律保障。

　　7、我国法律怎样保障公民的权利?(或我国的权利保障体制是什么?) P7

　　我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

　　8、当我们的权益受到侵害时该怎么办?(司法保障的途径?)P7d3

　　应运用法律维护自己合法权益。我们有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被

　　侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。

　　9、法律保障的意义?P7d4

　　法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。

　　10、社会进步的重要标志---在于人权能够得到尊重和保障P7d4

　　11、我国公民享有的基本权利有那些?(P9d1)

　　(1)平等权;(2)政治权利和自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身自由权利;(5)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权;(6)社会经济权利;(7)教育、科学、文化权利和自由;(8)妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;(9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护.

　　12、为什么宪法是公民基本权利的确认书和保证书?

　　我国宪法规定公民的基本权利，普通法律则依据宪法进一步规定的具体权利

　　13、如何正确行使公民权利?(或公民依法行使权利的要求是什么?)或公民在行使权利的过程中要注意哪些问题?(P10-11)

　　(1)公民行使权利时，要尊重他人的权利。

　　(2)公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

　　(3)要在法律允许的范围内行使权利。

　　(4)要以合法方式行使权利。

　　14、公民在行使权利时，为什么要尊重他人的权利?P10d1

　　15、公民在行使权利时，为什么不得损害国家、社会和集体的利益?(或自由和权利就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。这是我的权利，谁也管不着”这种说法对吗?为什么?)P10d4

　　16、如何行使言论自由的权利? P11d2

　　(1)要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

　　(2)宪法规定公民享有言论自由。但言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的，具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

　　(3)谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

　　17、我国宪法规定，公民有集会、游行、示威的自由。可见，我们可以随时、随地、随意组织游行活动。你同意这种结论吗?请予以简要分析。

　　(1)不同意。

　　(2)公民行使自由和权利，并不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法定程序进行。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。公民组织游行活动必须按照集会游行示威法规定的程序，事先提出申请并得到批准后方可组织游行活动，未经批准，不得随意上街游行。否则，会破坏国家和社会的稳定，违法行使权利的人还会受到法律的制裁。

　　八年级政治知识重点

　　我们应尽的义务

　　1、我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面?

　　来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。

　　2、什么是法定义务?P14

　　法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

　　3、什么是公民的基本义务?

　　我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务

　　4、我国宪法规定的公民基本义务有哪些? P16d1

　　(1)维护国家统一和全国各民族团结;(2)保守国家秘密;(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;(4)维护祖国安全、荣誉、和利益;(5)依法服兵役和参加民兵组织;(6)依法纳税;

　　补充：(7)受教育的义务;(8)劳动的义务;(9)父母有抚养教育未成年子女的义务;(10)成年子女有赡养扶助父母的义务;(11)公民有同违法犯罪行为作斗争的义务(12)保护环境的义务等

　　----劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

　　5、我国公民权利和义务的关系如何?这种关系对我们提出什么要求?(或如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务?)15d2

　　(1)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。

　　(2)权利与义务的一致性要求我们，不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的'责任感，自觉履行应尽的义务。

　　6、为什么我们必须自觉履行法定义务? 或为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?

　　(1)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

　　(2)在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

　　(3)法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们爱国的重要表现。

　　(4)不履行法定义务是违法的，要承担法律责任。

　　7、广义的义务包括哪两个方面?

　　广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。

　　8、什么是道德义务?

　　是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

　　9、公民自觉履行道德义务有何意义?P17

　　公民自觉履行道德义务，既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

　　10、履行道德义务对我们有何要求(或怎样履行道德义务?)

　　我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。

　　11、我国公民的基本道德规范: P17d2

　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　12、如何忠实履行义务?(P18-21)

　　(1)法律鼓励做的，我们积极去做;

　　(2)法律要求做的，我们必须去做;

　　(3)法律禁止做的，我们坚决不做。

　　13、为什么法律鼓励的我们要积极去做?

　　(1)实施法律提倡和鼓励的行为有益于社会文明和进步，是忠实履行义务的重要体现。

　　(2)积极实施实施法律提倡和鼓励的行为有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

　　14、如何正确认识我国法律和社会主义道德的关系?(P19d1)

　　(1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

　　(2)凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的。

　　(3)有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

　　(4)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进精神文明建设。

　　15、怎样才能成为一个合格的公民?P21d2

　　只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

　　16、辨析“只想享受权利，不想履行义务;想多享受权利，少履行义务。”

　　(1)这种观点是错误。我们在享有权利的同时必须履行义务。

　　(2)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

　　(3)在我国，在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

　　(4)法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们爱国的重要表现。

　　八年级政治上册考点知识

　　多元文化“地球村”

　　一、世界文化之旅

　　1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

　　2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。

　　3.怎样尊重文化的多样性?(怎样唱响和谐的文化乐章?)

　　⑴语言有差异，不分优劣;文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。

　　⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。

　　⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。

　　二、做友好往来的使者

　　1.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?

　　(1) 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。

　　(2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要保护其他民族的文化。

　　(3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

　　2.怎样搭起文化的桥梁 ?

　　(1)对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。

　　(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。

　　(3)对外交往的原则和方法

　　面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解，尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待……

　　(4)我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

　　3.为什么要弘扬中华文化?(P63第二段)

　　⑴只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。

　　⑵中华文化对人类文明发展做出了巨大贡献。

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